絵を見てお話を考えました。はじめは、どんなこと書けばいいのか？少し迷いながらも、頭の中に思いついたお話を集中して…。どんな物語ができるのかな？

「情報社会に生きるわたしたち」
いろんな情報は何から得る？
ネットだけでなく、新聞や雑誌、ラジオやテレビからどんな情報が得られるのかをみんなで考えました。

今日は運動場でなわとび！前とびをはじめ片足とびや…。夢中になって跳んでいました！

体育館でグループ活動中！

おいしいお弁当をいただいているところです。

今日の献立は、ごはん、牛乳、八宝菜、あげぎょうざでした。

昨日作った教材を使っての実験！電気流れるかな？

紙ねんどで「クリスマスランタン」づくり！白色の紙ねんどに絵の具を混ぜ、色付けしながらサンタさんを作っていました。完成した作品が楽しみです。

温度によって空気の体積は、どう変化する？水についても予想をたてて考えました。

今日は理科室で水に溶けている物質の性質について調べました。溶けている物質の名まえはわかっているけれど、先生が「どれがどれかわからなくなってしまった！」という設定で…。においを嗅ぐときはみなさん手であおぎながら…。

今日も体育館でなわとび！練習の成果が…。タイミングをはかってうまく跳べるようになってきました。次はみんなで８の字とびかな？

橋本警察署の交通課の方を招いて、交通安全教室がありました。5年生と6年生を対象にして自転車の安全利用と歩行者の安全確保について教えていただきました。年末に向けて事故が多いので、十分注意しましょう！

「割合」の練習問題に挑戦中！静かな教室の中を担任の先生が心配そうに…。しっかり解答できていましたよ。

支援員の先生とタブレット端末を使っての授業がありました。先日まで習った九九の問題を、それぞれの児童に送信！答えの分かった児童から支援員の先生に返信！ほんの数秒で返信する児童も…。九九もタブレット端末の使い方も慣れてきたかな？

磁石と豆電球、電池を使った実験教具づくり！担任の先生と一緒にていねいにつくっていましたよ。どんな実験するのかな？

概数の計算！きっちり計算もできるかな？
概数での計算もきちんと計算した値もほぼ同じ値に…。

三角形や正方形、長方形の色付きの紙片を使って作品を作りました。

今日は、まとめてつけた名前とそれぞれの名まえについて、楽器や文房具を例にして整理しました。

日づけが読めるように…。「同じ字なのに読み方が違う！」と吹き出しがでていたように思えました。しかし授業が進むにつれて…。おうちでも練習してくださいね。

「大切にしたい言葉」を勉強中。自分をはげましたり、自分の目標としたりする言葉である座右の銘についてみんなで考えました。