７月６日（火）
　前回の収穫からたった１週間で、前回の数を超えるたくさんのインゲンマメが収穫できました。
　その数、なんと「９０本」です！！
　今回の収穫祭は、理科係さん以外のお手伝いさんも来てくれました。
　前回のインゲンマメは、「ラーメンと一緒に食べた」「マヨネーズをつけて食べた」など、たくさんの食べ方があったので、今回もどのようにして食べるのかが気になります。
　収穫祭part３に向けて、またたくさんのインゲンマメが実るといいですね。

　理科の学習で、種から育てているホウセンカ・マリーゴールド・ヒマワリの花が咲きました。運動場へ行くたびに成長しているのを見てきて、うれしそうに報告してくれます。しっかりと花や葉、茎の様子を観察できました。
　また、畑で育てている黒豆や枝豆も大きくなって、かわいいさやをつけています。たくさん実をつけてくれるのを楽しみにしています。

橋本市教育員会から保護者の皆さんに「新型コロナウイルス感染拡大防止対策の継続について」の文書が出されています。

配布文書欄からご確認ください。

６月に見せていただいたゲンジボタルの幼虫が、今朝誕生したそうです。根古川ほたるの会の森脇様が早速学校に幼虫を持ってきてくださいました。２年生の子どもたちは２ミリくらいの大きさの幼虫に興味津々でした。今年はほたるを見に行った子もたくさんいたようです。自分たちの住む地域のすばらしい自然環境について知る良い機会をいただきました。ありがとうございました。

毎日水やりを続けている野菜が大きく成長しています。ミニトマトはぐんぐん背が伸びて、実も大きくなってきました。子どもたちは、自分より大きく育ったミニトマトを背伸びしながら観察していました。ピーマンは早くも収穫ができるほどになっています。真剣な目で収穫時を見極めていました。夏休みまでしっかりお世話を続けていきましょう。

６月３０日（水）
　昨日のロング休憩に、理科係さんにお手伝いをしてもらい、インゲンマメの収穫をしました。
　収穫できた数は、なんと５０本！！
　うれしいですね！！

　理科係さんは、毎日登校時と、下校時に水やりをしてくれていました。
　そうやって丁寧にしてくれた結果が、今回の５０本につながったのだと思います。理科係さんありがとう！！
　もう少し収穫できそうなので、収穫祭第２弾を楽しみにしたいと思います。

　ちなみに、収穫したインゲンマメは、クラスのみんなに持って帰ってもらいました。

　６月３０日（水）に卒業アルバムの写真撮影をしました。授業風景や集合写真などを撮りました。次はクラブ活動や委員会活動の撮影を行っていきます。また、撮影日をお知らせします。HPの写真は撮影前の様子です。

学校だより　７月号を配布文書欄にアップしました。
こちらをクリックしてもご覧いただけます。

橋本市人権啓発推進委員の皆様が、花植えに来てくれました。

例年であれば、本校園芸委員会の児童と一緒に花植えの活動をしていただいていますが、今年は推進委員の方々と学校職員での花植えとなりました。

土づくりから植え付けまで、慣れた手つきでバランスも見ながら作業をしてくださいました。これから暑い季節になりますが、この花々が玄関先をきれいに彩ってくれることでしょう。水やりなどをして大切に育てたいと思います。

橋本市人権啓発推進委員の皆様、本当にありがとうございました。

　６月２９日（火）理科の時間にアサガオの葉にあるでんぷんを確認するためのたたき染め実験をしました。参観日ではなかなかうまく、色が出なかったのですが、今日は前よりもわかりやすく色を確認することができました。

５月末にいただいた、カブトムシの幼虫が成虫になりました。カブトムシを見るのが初めてだった子もおり、とても喜んでいました。

成虫になったカブトムシは、狭い虫かごの中で育てるではなく、広いお外へ逃がすことにしました。子どもたちは、「がんばってねー！」と声援を送っていました！

　紀の国わかやま文化祭２０２１でモザイクアートをするにあたって、それに使用する折り鶴を折りました。みんな一生懸命に折ってくれました。

　６月２８日（月）１時間目に国語「私たちにできること」の授業をしました。身近にある問題(環境や水、ゴミなど)をグループで出し合って、自分のテーマを見つけ出しました。今後はそのテーマに沿った調べ学習を行って、提案文を書いていきます。

今回は「昆虫切り紙とアミの工作」で、ヘラクレスオオカブトと虫取りアミを作りました。とてもリアルなカブトムシがたくさんできました。アミ作りでは、しっかり強めに巻いたチラシの棒をぐいぐい曲げて輪にします。少ししんどい作業ですがきれいに円を作っていました。そして、出来上がったものを、大事に持って帰りました。
教えてくださったサポーターの皆さん、どうもありがとうございました。

６月２５日（金）
　今日の４限目は、ＦＭはしもとさんによる、先週の交流会の放送＆生放送の出演でした。
　びっしりと交流会の感想を書き、「いざ生放送へ！！」と挑んだのですが、「・・・」緊張で声が出てきませんでした。でも、そんな様子も見ていてとてもかわいかったですし、貴重な経験をさせていただけたと思っています。
　また、今回の生放送は、Ｚoomを使っての出演でした。提案をしてくださったＦＭはしもとさん、本当にありがとうございました。

６月２５日（金）
　３限の授業参観は「理科　ヒトのたんじょう」の勉強でした。
　おなかの中での成長過程を、赤ちゃんの人形を使って学びました。うまれるときの身長・体重と同じ赤ちゃんの人形を抱っこしたとき、「思ったより重たかった」という感想が多く聞かれました。
　授業の最後には、１人１人の「うまれたときの身長・今の身長」と同じ長さの紐を、おうちの方にプレゼントしました。
　５限の授業参観に来てくださったみなさま、ありがとうございました。
　また、この授業をするにあたり、赤ちゃんの人形を貸していただいた、橋本市子育て世代包括支援センターのみなさま、ありがとうございました。

６月２５日（金）
　３限の授業参観は「国語　同じ読み方の漢字」の勉強でした。
　同じ読み方の漢字を見つけたり、それらを使って文章を作ったりしました。
　３限の授業参観に来ていただいたみなさま、ありがとうございました。

　今日の算数の授業でのグループ学習の写真です。

　６月２５日（金）算数の時間に「わくわく算数」の問題を解きました。階段型の図形の面積の求め方を式を見て説明する問題でした。自分でまず考えて、わからないところはグループ学習で友だちと協力して解くことができました。「自分だけがわかる」から「みんながわかる」に意識が変わってきていることに嬉しく思います。また、このような問題に出会う機会を多く作っていきます。

　今日の午後、明日の理科の授業で実験をするための下準備を行いました。葉に日光が当たると、でんぷんはできるのかを確かめるために実験を行います。