2つのグループにわかれて「なわとび」と「鉄棒」に挑戦中！
制限時間に何回跳べるかな？鉄棒は先生や友達のアドバイスを聞きながら、できなかった技に…。

体育館でマット運動！前転や後転を練習しました。うまくできない児童は、友達がやっているのをしっかり見ながら…。

先日からプールの改修工事が始まりました。先週末までに塗装をはがす作業が行われ、今はピッカピカのステンレス素材が…。これから少しづつきれいになっていきます！

今日は運動場で『あやとび』の練習！はじめは交差するタイミングがうまくいきませんでしたが、できたときは…。

栽培等でお世話になっている地域の方をお招きし、11月15日に脱穀した稲わらを乾燥させ、しめ縄をつくりました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、関東煮、みそマヨネーズあえでした。

「くりのみ」の教材を使って…
『どんぐりを独り占めしたのに，友だちからくりのみを分けてもらう』というやさしさにふれた主人公の気持ちを考える授業でした。

2つのグループにわかれて、体育館で長なわとび！ポンポンポンと続けてはまだできませんが…。少しづつ早くなってくるかな？

先日「街たんけん」をした施設についてみんなに発表！その前に各グループにわかれて説明する内容を確認していました。

今日は体育館でマット運動！
基本の前転や後転、壁倒立の練習を行いました。

今日の献立は、ムギごはん、牛乳、ほねくの磯部揚げ、おかかあえ、だいこんのみそしるでした。

線分図を使って問題を…。自分の考えをホワイトボードに書いて発表していました。少しづつ難しい問題にも挑戦しています！

「たから島のぼうけん」
絵を見て、自分の考えた冒険物語を…どんな物語をみんなに披露するのかな？

お店屋さんごっこをするための下絵づくり！この後の時間に支援員の先生と一緒にタブレット端末を使って…。早くお店が開かないかなぁ〜。

ICT支援員の先生を迎えてお店屋さんごっこで販売する品物を…。

今日の献立は、パン、牛乳、冬野菜のクリームシチュー、もやしとえだまめのサラダ、果物(リンゴ）でした。

待っているときもわくわくしながら…。

感染症対策も受付の児童が…。みなさん楽しんでいました。

問題出す人も答える人も…。

4年生から6年生が…。ニコニコ顔で準備していました。