マット運動！それぞれの技に挑戦中！できる児童ができていない児童に…。

新出漢字の勉強中！硬筆の練習をしているのかな？と思うくらいていねいに書いていました。

ただいまコリントゲームの下絵書き！どんなのができるか楽しみです。

朝一の静まりかえった教室で清書をしました！

「想像力のスイッチを入れよう」
メディアって何？そこから発信される情報について考えました。多くの情報をどう選択していくのかが…。しっかり勉強していこう！

小数のたし算の問題をしたあとに、みんなで練習問題に挑戦中！

今日は、場合の数と組み合わせについての勉強をしました。2人がどれを選ぶかによって…。果物を使って「何通りの選び方があるのか？」を考えていました。

今日の献立は、パン、牛乳、カレーコロッケ、ほうれん草のサラダ、野菜ボールのスープでした。

「かずの大小をくらべよう」の練習問題に挑戦中！

はじめに先生から注意しておくところを聞いて練習し、そのあと清書をしました！

地域の特産物や社会を支える産業についてみんなで考えました。

今日は体育館で跳び箱をするための練習をしていました。「アザラシ」と「カエル」になって…。

かき終えた児童は、ほっとした表情で…。かいているときは真剣に！

普通だったらこども館の職員さんと一緒につくる絵馬を今日は一人で…。

マット運動をするための柔軟運動をした後、まずは後転！しっかり手をついて…。

ALTの先生を迎えての授業！シルエットを見て、それが何なのかを英語で！

今日の献立は、ごはん、牛乳、アジの煮つけ、ヒジキとえだまめのおかか和え、ごじるでした。

静かな教室の中で、皆さん練習していました！

１００まで順序よく書いている表を見ながら、かずの大小についての勉強をしていました。

3年生と4年生で身体計測！計測した後、背が高くなったことをニコニコ顔で…。