１年生の様子です。

　音読の発表をグループで行うようです。その練習をしていました。教室内だけでなく、廊下や特別教室も使って、それぞれのグループが離れて練習をしています。

　体育館でマット運動をした後、振り返りを書いています。今日のめあてはできたかな。そのあとは、協力して片付けをしていました。

　「気づきタイム」の時間では、学級全員であるテーマについて気付いたことを伝え合ったり、考えたりしています。
　６年生の学級では、「夏と秋について、感じ取った違いをどう伝えるか」について考えていました。
　また、２年生の学級では、タブレット端末を使って、先生から送られてきた写真を見て、気付いたことをもとに自分の意見を書き込んでいました。

　６年生は、卒業アルバムの個人写真を撮影していました。順番がくるまで静かに待っています。ちょっと緊張しているようにも見えました。
　写真屋さんに「にっこり笑って」と声をかけてもらい、カメラに笑顔を向けています。仕上がりが楽しみです。

　５年生の図工の時間では、読書感想画の内容を考えていました。気に入った本の好きな場面を描くようです。どんな内容にしようか考えていました。

　４年生は身体測定をしていました。
　前回の測定日から、どれだけ大きくなったかな。
　検査中は静かにしています。

　体育館でマット運動をしている学級では、先生が手本を見せてくださっています。
　回り方のポイントを分かりやすく説明してくださいました。

　３年生の教室です。
　どのクラスもとても静か。真剣に学習しています。

　算数の時間。タブレット端末を使って、問題の式を書いています。すらすらできていて、びっくりです。

　国語の時間。新出漢字をテレビ画面に映した動画を見ながら練習しています。一画ずつ順に画像が変化していきます。それに合わせて、指で書いて覚えていました。

　先生が来るまでの時間に、静かに読書をしていました。姿勢もりっぱでした。
　

　２年生の教室です。
　どちらの学級も、昨日の続きをしていました。

　算数では復習を進めています。
　国語では、ワークシートにまとめています。

　１年生の様子です。

　算数の時間。先生に見てもらって、丸付けをしてもらっています。
　足し算・引き算の復習をしていました。

　体育の時間。先生の号令を聞いて、２列の並び方から４列へ並び方に移動しています。
　しっかり並べていました。

　道徳の時間。
　「おへそはどうしてあるのかな。」という話から、命の大切さについて考えていました。
　

　ひまわり・たんぽぽ・なのはな学級では、各教室で学習をしています。

　できることが増えていっています。自信につながっていくとうれしいな。

　６年生。

　算数の時間。立体の体積について勉強しています。公式の意味についてしっかり考えていました。意味が分かると、いろいろな問題に応用できそうですね。

　担任の先生による英語の時間です。問題に合う英語の単語で選んでいます。聞き取りが大切ですね。

　５年生。

　算数で「公約数」の勉強をしています。先生の説明を集中して聞いていました。うなずいて聞いていました。

　運動場で体育をやっている学級は、砂場で走り幅跳びの記録を計っていました。遠くに跳べたかな。隣の鉄棒でも、それぞれ技の練習をしていました。

　４年生。
　算数の時間。割り算の筆算を勉強しています。やり方が分かってきたようです。次の問題も、できるかな。

　社会の時間に、昔を伝える施設についてタブレット端末で調べています。東浦町の「うのはな館」について調べたり、森岡地区の「ぶいぶいばばあの墓」についての民話を読んだりしていました。

　３年生。
　
　書写の時間。教室内はとても静かです。どの子の表情も真剣そのもの。ピリッとした空気が流れていました。はがきに宛名を書いています。

　漢字のテスト中。覚えてきた漢字が書けているかな。すらすら書けている子もいました。

　社会の時間にタブレット端末を使っている学級もあります。買い物調べに関する学習中でした。

　２年生は、算数で復習をしています。自分で答え合わせをしてどんどん進めています。
　国語では読み取りをしています。プリントにまとめをしていました。

　ひまわり・なのはな・たんぽぽ学級では、音楽の時間。「十五夜」の曲に合わせて、手拍子をしています。餅つきのリズムに乗ってうまくたたけていました。

　今日もモリモリキッズは落ち着いて勉強に運動にがんばっていました。

　１年生は、虫さがしをするにはどんな場所へ行くとよいか、話し合っています。
　ウサギの様子を見学している学級もありました。
　音読のこつを先生に聞いて練習している学級もありました。

　今日は、テレビによる朝会がありました。

　最初に、体力テストの表彰がありました。東浦町で定めた基準値を超えていたり、町内で各学年・各種目の10位に入ったりした人たちの表彰です。代表児童に表彰状が渡されました。

　次に、夏休みに行われた小学生国内研修の報告が参加児童からありました。広島と神戸で学習したことを写真も使って発表してくれました。

　６年生はどんな本を選んでいるんだろうと思って、６年生の教室に行きました。

　「かくされた文ぼう具を探せ！」
　
　先生たち、作戦会議中。

　「はい！」

　「正解です！」

　これをちゃんと英語でやっています。

　オリジナルピクトグラム　つくってます。

　なべしきなどなど　つくってます。

　素敵なお月見作品　つくってます。　できました！

　「たいちょう、でこぼこみつけました。」

　「よし、すぐ　でこぼこに　ねんどをくっつけろ。」

　「わかりました。」

　遊んでいるのではありません。
　でこぼこマスターになるためです。

　でこぼこマスターの作品です。

　あまりにも　みんなが　楽しそうでした。