小学校で習う最後の物語「海の命」を勉強しています。
太一の成長にかかわった人物との関係について考えました。いろんな人に支えられながら…。

漢字ドリルで今まで習ってきた漢字を確認した後、「初雪のふる日」主人公の様子と気持ちをみんなで考えました。

１年生で心に残った思い出や国語で習ったクジラ雲のこと、好きな絵を作品バックに描いていました。

「これは、なんでしょう？」
二人で出す問題の作り方やヒントの出し方についてみんなで考えました。そのあと問題の出し方や決まりについてのDVDを見ました。

今日は、スーホがどんな少年でどんな暮らしをしているのかを物語の中から…。

日本の音階を使って、音の上がり下がりを考えながら、グループごとに分かれて旋律づくり！

今日の献立は、パン、牛乳、いちごジャム、メバルのアクアパッツァ、マカロニサラダ、カボチャじゃがもちスープでした。

静かな教室で「じしゃくのふしぎ」の単元プリントの後、学年のまとめテスト！

ものを水にとかし、水の温度や量によって溶け方が違うのかについての勉強をしています。ものが水に溶ける量に限界がある？

理科室では、水を熱し続けるとどのような変化があるのか？当然ふっとう石を入れて加熱しましたよ。教室では彫刻刀を使って花を…。いつもとは違った雰囲気でした。

ことばを見つけよう！文の中のことばを見つけながら…。
「いわし」の中には何がいる？何がある？

「スーホの白い馬」
今日は、好きな場面の絵を色鉛筆を使って描きました。

今日は、ヒアリングテスト！しっかり聞き取り鉛筆を走らせていましたよ。

学年のまとめの練習問題に挑戦中！

今日の献立は、ごはん、牛乳、ボロニアかつ、茎わかめのコリコリ和え、アサリの味噌汁でした。

先生がリコーダーを吹いている(指使いのところだけ)動画を見ながら、「エーデルワイス」の演奏を練習中！先生のようにうまく吹けるかな？いざ本番！ちょっと強く吹きすぎたかなぁ〜。

今日は「橋本市の魅力パンフレット」づくりをタブレットを使って…。できた子はできていない子に…。つかいこなしているなぁ〜。

版画の下絵を描いて、いよいよ彫刻刀で…。ていねいに彫っていましたよ。気を緩めないでね。

だんの数と周りの長さのきまりについての勉強！比例や等差の基本になるところを勉強していました。しっかり理解しておこう！

今日の献立は、ごはん、牛乳、キャベツのサラダ、チンゲン菜のスープでした。4年生は、準備しているところにお邪魔しました。