来年度からの統合を控え、様々な形で交流学習を行っている豊丘小さんに
今日は４年生がおじゃましてきました。

目的は、豊丘小さんの校区にある元稲府漁港の整備工事現場の見学です。
工事を請け負っていらっしゃる西村組様から声をかけていただき、雄武小
の子も仲間に入れていただきました。

現場で使われているドローンや重機を動かしてみたり、工事現場の様子を
見せていただいたり、なかなかできない貴重な経験をたくさんさせていた
だきました。子どもたちも大満足の時間となりました。

お忙しい中、子どもたちのためにご尽力いただいた皆様にただただ感謝
です。ありがとうございました。

６月の予定が延期に次ぐ延期となっていた今年の運動会、
低・高学年の分散開催という形にはなりましたが、１４日に
低学年の部を行うことができました。

この日は徒競走、運命走、綱引き、全員でのリレーの４種目に
取り組みました。それぞれ感染症対策には十分留意して取り組み
ました。
待ちに待った運動会でしたので、子どもたちも全力プレーで
頑張りました。

平日開催、しかも一家庭につき一名という観覧人数の制限を
設けての開催でしたので、どれだけの方にお集まりいただける
か不安なところもありましたが、たくさんの方がご来校くだ
さり、子どもたちに温かい拍手を送ってくださいました。

明日は高学年の部です。今のところ天気の心配はなさそうです。
子どもたちの頑張りを期待しています。

本日は運動会が予定されておりましたが、現在の天候が
良くないことに加え、週末からの断続的な雨でグラウンド
状態も良くないことから延期と致します。

毎年、テーマを決めて子どもたちに安全や保健に関するお知らせをして
いる保健室前の大型掲示、今月は「救急の日」がテーマです。

学校生活の１コマを切り取ったイラストの中から、「危ない！」と思う
行動を探すクイズがメインになっています。
運動会の練習などで体育館へ向かう子どもたちが眺めている様子がよく
見られます。

そんな掲示の右隅には、靴ひものことが紹介されています。
ひもがほどけた靴を履いていると自分や他の子にひもを踏まれて転んで
しまうこと、ありますよね。思わぬ大ケガにつながることもあります。
靴に限らず、「ちょうちょ結び」がしっかりできるようになるといろいろ
役立ちます。お子さんがまだ上手に結べないようでしたら、ご家庭で練習
していただけると助かります。

１３日の運動会に向けて、練習が進んでいます。
今日は全校練習が行われました。先週の練習日がグラウンド状態不良の
ためにキャンセルとなっていたので、実は今日が初めてです。

本番まで取っておきたいほどの好天の中、開会式や閉会式の流れの
確認やラジオ体操の練習に取り組みました。

そのほか、各学年の練習では、限られた時間の中、種目ごとの整列
の仕方や競技の約束事などを確認しています。また、休み時間には
選抜リレーの選手が集まってバトンパスの練習をしている姿も見ら
れています。

目下のところ、一番の心配は当日の天気です……。

７日に９月の全校朝会が行われました。
校長先生の後ろに三輪車に大太鼓、カップにボールなどいろいろな
ものが写り込んでいますが、これは運動会で使う用具たちです。

今回は、運動会直前ということもあって、校長先生のお話もオリン
ピックやパラリンピックの話題が中心となりました。

その後は、恒例の図書委員会からの読書を頑張った人の表彰です。
今回は１年生が表彰を受けました。

３時間目、３年生が児童玄関前にやって来ました。
でも、少し様子が変です。せっかく晴れた日に外に来たのに、みんな
じっと下を向いているのです。

何をしているのかとのぞいてみると……虫眼鏡で太陽光を集めていま
した。今日の雄武の最高気温は２０度ほどと、ずいぶん低くなっては
きましたが、お昼近くの太陽の力はまだまだパワフルです。子どもたちは
次々と黒い画用紙に穴をあけていました。穴をいくつも繋げて大きな穴を
あけていた子もいました。

９月に入り、こういった活動ができるチャンスもだんだん減って来て
いますが、今日は絶好の条件のもと、楽しく学ぶことができました。

今日から２計測が始まりました。４月に比べてどれだけ身長と体重が
変わっているかを調べます。
トップバッターは１年生。ちょっとドキドキしながら背筋をピンと
伸ばして、測ってもらっていました。どれだけ大きくなったのか楽し
みですね。

今回は視力検査も合わせて行いました。「右、上、……わかりません」
遠くに見える環（ランドルト環というのだそうですね）をよく見て、
切れ目のある方へ腕を伸ばして答えていました。

２計測と視力検査は、１日２学年ずつ、運動会の練習の合間を縫って
８日まで行われます。

４年生は、避難時に必要なものについてグループで考えました。
その後は、消防に関する２つの体験に挑戦しました。
１つは煙体験です。煙が充満した空間は、驚くほど視野が狭くなります。
姿勢を低くして動くことの必要性を実感できたことでしょう。
もう１つは、放水体験です。消防士さんの気分を味わいました。

５年生は、前半で４年生と同じ消防体験を行いました。放水体験では、
手元の操作で水を拡散させたり、集中させたりできることに興奮している
様子も見られました。その後は、家庭科室に場所を移して、避難時でも
簡単にできる調理法があることを教わりました。

６年生は地震体感装置と津波発生装置を使った学習です。特に津波発生
装置を使った活動では、津波のメカニズムや引き波の強さなどをとても
楽しく学べていました。

関係各位のおかげで、子どもたちにとって楽しくも貴重な学びの機会と
なりました。ただただ感謝です。ありがとうございました。

さて、９月１日は防災の日です。
非常時のために準備しておくべきものは何か？もしもの時に命を守る
ための行動とは？家族みなさんで考えてみてはいかがでしょうか？

８月２６日に一日防災学校が行われました。
今年もオホーツク振興局、網走地方気象台、北見方面警察本部、
紋別地区消防組合消防本部、雄武町役場……とたくさんの方のお力添えを
受けての開校です。

まずは、地震→津波の流れでの避難訓練と、防災に関する講話です。
気象台の防災官の方からお話をいただきました。

その後は、学年別活動を２時間です。ここからは、町内の各小学校にも
参加いただきました。雄武町の小学生が全員集合です。

１年生は、パトカーや消防車などの災害時に働く車の見学と防災○×
クイズに取り組みました。車に乗り込むこともでき、大満足でした。

２年生は、防災グッズ作りと防災かるたでの勉強です。ビニール袋で
レインコートを作りました。雨をしのぐ以外にも体温低下を防ぐ効果も
あるのだそうです。

３年生は昨年に引き続きの段ボールベッド制作に加えて、不自由体験と
介助体験を行いました。歩きにくかったり周りが見えにくかったりする
ことを実感したり、車いすの方の移動をサポートしたりといった活動を
行いました。
(以下、その２へ続きます)

７月の半ばに報道されていましたので、ご存知の方もいらっしゃるかも
しれません。

本校の給食の牛乳を提供しているよつば乳業さんが、夏休み明けから
給食用のストローをプラスチック製から紙製に切り替えることになり、
本日から使われ始めました。

報道によりますと、この取組は二酸化炭素の排出と海洋汚染を防ぐため
の「脱プラ」運動を受けたもので、年間16トンほどのプラスチック削減が
見込まれているそうです。

７月２２日から数えて２６日間の夏休みが終わり、学校に子どもたちが
帰って来ました。今日から２学期のスタートです。
登校時には、夏休み中に持ち帰っていた学習用具や夏休みの作品を両脇に
抱えた子どもたちが多く見られました。先生の顔を見るなり、夏休みの
思い出を話し出す子もいて、楽しく過ごしたことが伝わってきました。

始業式では、学年の代表さんから１学期や夏休みの思い出のほか、２学期
の抱負が発表されました。大きな行事が続く２学期、みんなで頑張って
いきましょう。

さて、夏休み中に業者の方が入ってワックスがけの作業を行ってくれまし
た。一日がかりで、ほぼすべての教室とろうか、体育館……と丁寧に作業
をして下さったので、校内がとてもきれいになりました。ありがとうござ
いました。

夏休み早々の４連休が明けた２６日から「夏季オムイ塾」という
学習サポートの取組が始まっています。

事前に申し込んでいた５０〜６０人の子どもたちが集まって、学習に
取り組むものです。学習課題は各自が用意することになっていますので、
夏休みの宿題を持ってくる子も、家庭で取り組んでいるものを持って
くる子もいます。
教職員は、子どもたちの様子を見ながら、サポートしています。

今年の夏休みは暑い日が続き、どの教室も２〜３台の扇風機がフル稼働
中です。かなり手強い暑さではありますが、それぞれ、暑さに負けず
よく頑張っています。「午前中は勉強をがんばって、午後からはプールに
行くの！」と話していた子どもたちもいました。
「よく学び、よく遊べ！」ですね。

夏季オムイ塾は３０日(金)まで続きます。

２１日は１学期の終業式の日でした。
４月６日の始業式・入学式から数えて７４日間の登校日数を数えました。

終業式の中では１〜６年生の学年代表から１学期の思い出や夏休みに
むけての発表がありました。

教室に戻ってからはあゆみが渡されました。１年生にとっては初めての
あゆみです。各担任からそれぞれの子どもたちに頑張ったことや成長が
感じられたこと、２学期に期待していることなどのお話もありました。

昨年は５月の臨時休業の影響からわずか１０日間という夏休みでしたが、
今年は２６日間あります。感染症対策で制限されることもまだまだあり
ますが、楽しくかつ有意義な日々を過ごしてもらいたいところです。

保護者・地域の皆様には、いつも変わらぬご支援・ご協力を賜り、誠に
ありがとうございます。８月１７日からの２学期もどうぞよろしくお願い
いたします。

今日の給食は、雄武の港で水揚げされたカニのむき身をふんだんに
使った「かにめし」でした。

給食の時間には、美味しそうに口いっぱいにほおばる姿がたくさん
見られました。今日は豊丘小さんとの交流学習の日だったので、
教室には雄武小の子の笑顔と豊丘小の子の笑顔が満開でした。

雄武町の給食にはたびたび、地元の食材が登場します。今月４日には、
ＪＡ北オホーツク様から無償提供していただいた「おこっぺアイス」が
だされました。
関係各位のお志、いつもありがたくいただいています。

６年生が真剣なまなざしで粘土に向き合っています。
町の「陶芸の家」の方をお迎えしての「陶芸講座」の１コマです。

丁寧にやり方を教えていただきながら、皿を作りました。
円形、長方形、正方形、三角形……。はじめは、おそるおそるの
様子も見られましたが、慣れてくるにつれ、手際も思い切りも良く
なり、次々と作品を仕上げた子もいました。

子どもたちが手掛けるのはここまでで、この後は今回の講師の先生に
乾燥から焼成までをお願いします。
子どもたちが次に自分の作品と会えるのは１０月末からの町民文化祭、
ということになります。
どんな作品に仕上がるか、楽しみに待ちましょう！

５年生が他の学校の５年生とオンラインで交流学習をしました。
他の学校と言っても道内ではありません。国内でもありません。
交流相手は中国の上海にある日本人学校でした。

かつて本校に勤めていた職員がつないだ縁で、あちらの生活や文化、
学校のことを教えていただいたり、こちらの様子をお知らせしたりと
いった形で交流が進みました。

目の前の画面に写っている子どもたちと普通にやり取りをしているの
ですが、２つの学校は直線距離にして約２４００kmも離れているのです。

子どもたちは、中国の生活の様子を教わって驚いたり、新しい知識を
得たりした一方、大人たちは、情報通信ネットワークのもつ可能性の
大きさをあらためて実感した１時間でした。

今年度２回目の授業参観が８日から１０日にかけて行われました。
１０日は、今年度初めての土曜授業日でもありました。今回も体育
館での授業で、国語・算数・社会・音楽といった教科をご覧いただき
ました。
授業後の懇談では、１学期の総括のほか、目前に迫った夏休みの
生活についても担任からお話させていただきました。

今回もたくさんの保護者のみなさんが来てくださいました。
お忙しい中、お時間を作ってくださりありがとうございました。

４年生が「ごみ」について学んでいます。町内の処理場に見学に行った
り、本やインターネットで調べたりしながら、わかったことを新聞に
まとめようと頑張っています。

その中で、一人あたりのごみの排出量がもっとも少ないのは長野県という
ことを知りました。当然、子どもたちからは「何でだろう？」という疑問
がうまれます。しかし、その答えを得る方法は簡単には見つかりません。

と困っていたところ、思わぬ形で長野県庁の方から答えをいただけるチャ
ンスがうまれました。ＺＯＯＭを使って、直接お話を聞けることになった
のです。

ワクワクとドキドキでいっぱいの気分でお話を聞いてみたところ、北海
道や雄武町にはないような取組がいろいろあり、県民のみなさんで頑張っ
ている、ということなどたくさんのことがわかりました。

子どもたちは、疑問に対する答えが得られた喜びとともに、自分たちの
ために遠くに住んでいる人が力を貸してくれた喜びを感じられたことで
しょう。「頑張っていい新聞を作らなきゃ」という思いを強くしていま
した。

先日、２年生の教室にたくさんの教職員が集まってきました。子ども
たちもちょっと落ち着かない感じです。

これは先日の校内授業研（先生方の勉強会）の様子です。算数の時間に
いろいろな容器の水のかさを比べる時にはどうすると良いのかを考え
ました。作業的な活動もあり、楽しくも集中した学習になりました。

放課後は、先生方が勉強する番です。小人数のグループごとに、この
時間の良かった点や改善点について話し合い、全体で交流しました。

この日、２年生から教えてもらったことをこの後の授業づくりに生か
していきます。