大放課に児童会役員の任命式を行いました。朝会は会長さんに代表で任命証を渡しましたが、役員一人一人に任命証を授与しました。

算数です。６年生は、これまでの学習のまとめに入っています。今まで学習してきた内容を練習問題で復習します。今日は「割合と比」の復習です。

社会です。自然災害の被害を防ぐために、どのような取り組みが行われているか考学習しています。岡田コミュニティの防災にも触れています。キーワードは「公助、自助、共助」です。

私からは、毎日一生懸命掃除をしている岡田っ子に感謝の気持ちを込めて「ありがとう」のメッセージを送りました。

その後、令和４年度前期児童会役員の任命式を行いました。会長さんに代表で任命証を受け取ってもらいました。会長さんには代表で所信表明をして、意気込みを伝えてもらいました。

今日は朝会の日です。朝のあいさつのあと、読書感想画コンクール、読書感想文コンクール、明るい選挙啓発ポスターの入賞者の表彰を行いました。

今日の献立は

むぎごはん・ぎゅうにゅう
カレーライス
チキンサラダ
（たくじょうマヨネーズ）
ふくじんづけ
ヨーグルト　です。

国語です。「大造じいさんとガン」の学習です。語句の確認をしています。作品ができたころに使われていた言葉の中には、現代では聞かれなくなった言葉もあります。ものが達を味わうためにしっかり確認し合っています。

図工です。「版画」の作成が進んでいます。彫る作業が終わって刷った用紙に裏から色を付け始めた子もいます。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
みかわあかどりのチキンカツ
ツナとだいこんのサラダ
（たくじょうあおじそドレッシング）
ふゆやさいのスープに　です。

理科です。「人のたんじょう」の学習です。動画を参考にして、人の受精卵が母親の胎内でどのように育つか調べています。タブレット端末で、それぞれが視聴する形なので、繰り返し再生して、必要なところを一時停止できるので必要な情報を取り入れることができます。

算数です。「１００までのかずのけいさん」の学習です。問題文を読んで、「３２＋５」や「２７−４」のような計算に挑戦しています。

社会です。「世界の中の日本とわたしたち」の学習です。それぞれが調べた「つながりの深い国々のくらし」を発表し合って、情報を共有しています。

理科です。「水のすがたの変化」の学習です。水が沸騰しているときに出る泡を袋に集めて、泡が水かどうか調べる実験です。動画で撮影した実験の様子を再生して、考察をしています。

生活科です。アサガオを育てた鉢に、今度はチューリップの球根を植えました。観察日記を書いています、芽が少し出てきた様子をしっかりスケッチできています。成長が感じられます。

校長だより　オカダイズム　第２０号　を、２月２１日（月）にお子様を通じて配付させていただきました。ホームページ内にも掲載させていただきましたので、ご一読ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="86678">こちらからもご覧になれます。　校長だより　オカダイズム　第20号</swa:ContentLink>

６年生は小学校最後の委員会にふさわしく、しっかり１年間の活動を振り返り、来年度の活動につなげてくれました。１年間お疲れ様でした。

６時間目は今年度最後の委員会活動を行いました。感染対策で異学年の交流を避けるためのため６年生だけの活動になりました。

体育です。「ベースボール型ゲーム」の学習です。ティーの上に置いたボールをバットで打って得点を競うゲームを行っています。力を込めたスイングに快音が響きます。

図工です。「形が動く絵が動くMyキャラが動き出す」の製作です。完成した回転台を回すと、作成した絵がアニメーションとなって動き出します。自分の描いた絵がアニメーションになる様子をじっくり眺めています。