最新更新日:2024/06/01
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暑くなってきました。こまめに水分補給をして、熱中症に備えましょう。

1年生への読み聞かせ

国語の「はんで意見をまとめよう」という学習の一環で1年生への読み聞かせを行いました。読む絵本はグループで話し合い、『1年生が楽しんでくれる本』を自分たちで選びました。何度も練習を繰り返し、上手に読むことができました。一年生も喜んでくれてよかったです。
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今朝の一枚

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おはようございます。チューリップ畑完成です。

600個植えました!

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 600個もあった球根をあっという間に植えていました。ボランティア精神が嬉しいです。

チューリップの球根植え

12月15日(水)

 「この指とまれ」プロジェクトで、チューリップの球根植えを実施しました。多くの子供たちが参加してくれました。
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4・5・6・年生の様子

12月15日(水)

 4年生は、算数で、「2倍」から「1.2倍」という小数倍の学習をしていました。
 5年生は、4年生を進めた学習で、「もとにする量」を「1」と考える割合の学習でした。
 6年生は、「みんなで楽しく過ごすために」の題をもとに、進行計画にそってグループで話し合っていました。
 みんなしっかりと学習に臨んでいました。
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おもちゃランド

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12月15日(水)

 2年生が色塗りや絵の描き方をアドバイスして、その描いた絵を使って1・2年生が遊びを楽しんでいました。魚釣りは、2年生が作ってあった魚に1年生が好きな色を塗った後に、魚釣りを楽しみました。

12月15日(水) おもちゃランド

12月15日(水)

 2年生が、1年生におもちゃランドに招待しました。ぴょんぴょんがえる・ぶんぶんごま・紙コップロケット・魚釣りを楽しみました。
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今朝の一枚

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おはようございます。交通指導いつもありがとうございます。

5年生 緑育推進事業2

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 6時間目は、ウッドバーニングを実施しました。スギの板に電熱ペンを使って、思い思いの風景やキャラクターを描き、ドアプレートなど、かわいい看板を作成していました。木に焼き色がつけるのが初めての体験だったようでした。子供たちは、木が焦げるにおいをかぎながら夢中で取り組んでいました。

5年生 緑育推進事業1

12月14日(火)

 5年生は、緑育推進事業を実施しました。高野山寺領森林組合の方から、森林の働きや役割について、また、植林・下草がり・間伐・除伐・枝打ちなど、森林を守り育てる作業について、スライドや道具を紹介しながら、自然の大切さや森の大切さを説明していただきました。大きなのこぎりに皆驚いていました。
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4年生 秋を見つけよう

 4年生の理科では、秋の木の実、秋の葉を探しに校庭に出ました。色々な形の葉があることを改めて気づいた子もいました。「学校の中で、どんぐりの実を見つけられるなんて。」と言いながら、驚いている子がいました。
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3年生 国語科の学習

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 3年生は、国語科で「三年とうげ」を学習した後、物語「たから島のぼうけん」を作りました。組み立てを考えて作っています。どんな動物と出会ったのか、どうやって宝にたどりついたのか。長い文章で作られています。

2年生 書初競書会の練習

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 2年生は、書初競書会の練習をしていました。先生から鉛筆の芯の太さのお話をしっかりと聞き、手本を近くにおいて練習していました。
 

1年生 リースづくり

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 1年生は、あさがおのつるをリースにして、リボンを巻き、クリスマスリースを作ります。このつるの上にモールで飾りつけをするようです。どんなリースが出来上がるのか楽しみです。

12月14日(火) 1年生ミライシードを使って

 1年生は、ICT支援員の方からミライシードの使い方を教わり、しりとりを行いました。自分で考えた言葉をオクリンクで送ります。「まだまだしたい!」と盛り上がっていました。ICT支援員方からは、「タブレットに慣れていて、速く動かせるね。」と言っていただきました。
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今朝の一枚

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おはようございます。冷たいですが、快晴です。

縦割りスポーツ大会3

体育館の中でも試合をしています。試合を重ねると、蹴ったボールを受け止めた人の後ろに全員座るのが、だんだんと速くなってきました。
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縦割りスポーツ大会2

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縦割りチームで力を合わせてがんばっています!

12月13日(月)縦割りスポーツ大会

 本日、児童会主催の縦割りスポーツ大会がありました。児童会からスローガン「寒さに負けず、風にも負けず、全校で絆を深め楽しもう」の紹介がありました。その後並びっこキックベースのルール説明がありました。分かりやすく説明してくれたので、低学年もすぐに理解できました。
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今朝の一枚

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おはようございます。予想外の雨でした。寒くなる見込みです。
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学校行事
3/10 交通校外指導

気象警報発令時における児童の登下校について

学校だより

保護者の皆様

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