今日の献立は、パン、牛乳、フェジョアーダ、ハムサラダでした。

「大造じいさんとがん」の物語を一文で表すことできる？
みなさん、この物語の魅力は何なのか？を考えながら書いていましたよ。

教科書の終わりに近づき…。静かな教室で、教科書にびっしり並んだ計算問題に挑戦していました。

「わたしたちの学校じまん」
みんなで学校の行事や生活のなかでじまんできるところを出し合いしました。
西部小フェスティバルや運動会のことなどいろんな意見が出てきました！

学年のまとめテストに挑戦中！

今日の献立は、肉そぼろごはん、牛乳、白菜とちくわのサラダでした。

最後のお別れの言葉と歌もしっかりと…。

卒業証書もキャリアパスポートのファイルを代用して…。

卒業式の練習風景です。少し冷たい体育館で緊張しながら…。

ICT支援員の先生とタブレットを使って勉強をしました。今日は書いた文字がいろんな方向に移動していく操作をしました。画面の中の文字が動いたらみなさん…。楽しそうでした！

ALTの先生とタブレットを使っての授業！まずは、ローマ字打ちの練習をしました。

「これは、なんでしょう？」グループに分かれて問題作り！ヒントの出し方もみんなで相談しました。答えられるかな？

ALTの先生を迎えての授業！「What」を使った会話文の勉強をしました。
「What club do you want to join?」
「I want to join the ＿＿＿＿ club.」
中学生になったらどのクラブに入るのかな？

学年のまとめテストがかえってきた〜！間違ったところを先生の説明を聞いて、しっかり復習しておこう！

速さについての復習をした後、〇と△を使って関係式をつくり、変わり方について勉強していました。

今日の給食は、パン、牛乳、鶏肉のから揚げ、さっぱり和え、チンゲン菜のスープでした。

直方体の展開図をどう作っていく？工作用紙に展開図を考えて書き込み，はさみで切って…。直方体を開いたとき、くっついている辺を意識しながら勉強しています！

実験で水に溶かしたものを取り出すには…。水を蒸発させる？それとも冷やして…？

今日もそろばんに悪戦苦闘しながら、一つひとつ丁寧に珠をはじいていました。(人差し指ではじくのはタブレットの影響？)

「たぬきの糸車」の視写をしました。一字一字をていねいに書いていましたよ。