４年生の社会科で、地震による災害の学習が進んでいます。今日は、副読本「かがやく大愛知」にある、愛知県の自然災害について調べていました。伊勢湾台風、東海豪雨・・・。甚大な被害をもたらした自然災害について、理解を深めています。

　３年生の図工で、「ゴムゴムパワー」の作品作りが始まっていました。今日は、ゴムで動く仕組みの部分を、先生の説明をもとに作っていました。子どもたちのアイデアがとても楽しみな活動です。

　２年生の音楽です。「こぎつね」の曲を、タブレットの鍵盤で演奏していました。練習の時間は、イヤホンを使って自分の出す音に集中し、指の動かし方を確認しながら、何度も練習していました。

　１年生の道徳で、「ダメ！」というお話を読んで、正しいと思うことをきちんと伝えるということについて、考えていました。くまくんに大好きなプリンを食べられてしまい、くやしい思いをしているりすくんの気持ちになって、考えていました。

　登校時間帯は何とか雨が降らなくてよかったのですが、今日の天気予報は雨。気温も上がらないようですので、冷たい雨になりますね。
　天気予報によると、今のところ明日以降は雨は降らず、土曜の運動会もできそうです。このまま天気予報が変わらないといいです。
　今週もよい１週間にしたいと思います。

　あっという間に下校時間帯。高学年の下校時刻となると、もう空気がひんやりしてくる感じがします。今日の日の入りが１７：１０ですので、このあと約１時間で日の入りなんですね。
　子どもたちは今週もよく頑張りました。寒暖差で体調を崩しやすいときですし、疲れもたまる時期です。土日は体調管理に留意し、しっかり休養し、よいお休みにしていただけたらと思います。

　６年生が運動会の練習をしていました。「天下統一！〜歓喜の舞〜」。勝敗のかかっている戦と、みんなで表現するソーラン節の二部構成。
　６年生はやはり最高学年のかっこよさがあります。やらされている、ではなく、協力し合い、自分たちで作り上げているところがかっこいいです。

　６年生の理科で、土地のつくりについての学習が進んでいます。今日は地層のでき方の実験。れき、砂、どろを混ぜ合わせた土を水で流して、土が層になって積もるかどうかを調べていました。結果はどうだったかな。

　４年生の体育で、プレルボールを行っています。バウンドさせてパスをしたり打ち返したりするネット型ゲーム。ゲーム形式の練習をして、ボールを扱う技能を高めていました。なかなか難しそうです。

　いこいタイムは、季節によって雰囲気が変わります。今日などは、圧倒的に日なたで遊んでいる子が多いです。遊び方も、季節に合わせて変化していきます。
　それにしても、空が高く、美しいです。「天高く馬肥ゆる秋」、つい思い出されることわざです。　

ビビンバ
トック入り中華スープ
麦ご飯
カレイのフライ
牛乳

【642kcal】

　６年生の音楽で、リコーダーの練習をしていました。「喜びの歌」、つまりベートーベン作曲、交響曲第９番第４楽章のあの有名なメロディーですね。さすがに６年生。リコーダーもいちばん上手です。

　５年生の理科で「流れる水と土地」の学習をしています。日本のさまざまな川の上流と下流の様子の違いをもとにして、流れる水にどのようなはたらきがあるか予想していました。土地の成り立ちにかかわる学習が進んでいきます。

　４年生の道徳で、「かっこいいせなか」という教材文を読んで、みんなのために働くということについて考えていました。運動会の準備で、４年生の「ぼく」は、５，６年生の働きぶりを見て心が動きます。今の時期にぴったりな内容です。

　３年生の図工で「ゴムゴムパワー」という学習に入りました。ゴムの力を利用して、トコトコと動いたり、スルスルと戻ったりする仕組みを作り、動物などに仕上げます。今日は、みんなでアイデアを出し合い、計画を立てる時間。ペンギン、ニワトリ、カメ、バッタ、ひつじ、クワガタ・・・・。たくさん出ていました。

　２年生の図工で、「ざいりょうからひらめき」という学習が進んでいます。毛糸、緩衝材、貝殻・・・さまざまな材料から思いついたものを表現しています。たとえば毛糸から鬼の頭が思いついた、といった具合。楽しげな作品が、もうすぐ完成します。

　１年生の国語で、「かん字のはなし」という学習をしていました。山、水、雨、上、下といった漢字の由来に関わる文章を読み、新出漢字として覚えます。火、田、川なども出てきて、たくさんの漢字を学びました。

　おはようございます。あっという間に金曜日となりました。一気に気温が下がった１週間でしたが、おおむね子どもたちも元気そうです。
　週末を迎える一日、今日も充実させたいと思います。

　今日の６時間目は、４〜６年生のクラブ活動。学年の壁を越え、一つのことにみんなで取り組みます。楽しい時間です。いい天気でよかったです。

　４年生の体育です。ハードル走をしていました。何度か練習した成果だと思いますが、ずいぶんとスムーズに跳び越している様子。いかにスピードを高めるか考えながら、繰り返し練習していました。