わかば学級と低学年です。

　わかば学級のノートです。

　6年生のノートです。

　5年生のノートです。

　4年生のノートです。

　3年生のノートです。

　3組と4組のノートです。

　2年生は4学級ありますので、2つに分けて紹介します。

　音楽室横に掲示しています。名前にはフィルターをかけています。担任のコメントをお読みください。

　今年の学習発表会は学級毎の発表が殆どです。児童公開も全校児童が体育館に集まるのはまだ難しいので、一つの学年の発表を一つの学年が見るようにしました。2年生の発表は1年生が見ました。

　後期の委員会活動が始まっています。大休みに各委員会の委員長が集まり、書記局から今後の予定について説明がありました。

　交流授業です。課題は「平行な直線の特ちょうを調べよう」です。3本の平行な直線と交わる1本の直線によってできた角の大きさを分度器で調べました。

　前期の児童会書記局役員6年生がリモート会議に参加しました。他に参加したのは、若草小と同様に今年度が参加する番になっている管内の小学校と中学校、高等学校です。例年ですと、同会場に集まり、顔を合わせた中で話し合いをするのですが、コロナ禍のため、リモートによる開催となりました。話し合いでは、いじめ(ネットトラブルを含む)の未然防止について、意見を交換しました。

　本校卒業生の殆どが進学する柏陽中学校で今日、1日防災学校が実施されています。若草小の先生方もコミュニティスクールの委員として、また地域の方も参加しています。
　1年生は「Doハグ」という授業を地域防災マスターの支援を受けて学んでいます。
　2年生は体育館で避難所の設営の仕方を体験しています。
　3年生は防災食の作り方を学んでいます。
　災害はいつ起きるのかわかりません。このような経験はとても大切だと思いました。

　タブレットを使ってプレゼンテーションを作成しています。操作に慣れていて驚きました。

　図書館司書さんをゲストティチャーとして百科事典の使い方を聞きました。課題は「伝統工芸の本を紹介する、要約文の書き方を知ろう。」です。

　今日は「平行な直線の特徴を調べよう」という課題で学びました。振り返りでは平行や直角を自分の指でつくりイメージしました。その後、同位角の特徴などを調べました。

　今朝、6年生有志が落ち葉履きをしていました。ここ数日間の雨で作業がやりづらかったと思います。今日の6時間目は学年で行う予定だそうです。最高学年の6年生、いつもありがとうございます。

　「図書ボランティアぐりぐら」さんが本の修理をするために来校してくださっています。子どもたちに人気のある本は何度も借りられて修理が必要になります。とても丁寧に心を込めて修理をしていただきました。ありがとうございます。

午後の工場見学が始まりました。
サンマルコ食品、NIPPO、シズナイロゴスの３つのグループにわかれて見学します。
写真はNIPPO見学グループです。