わかば学級の5年生算数の授業です。課題は「合同な図形のかき方を考えよう。」です。合同な図形を書くためには、分度器やコンパスが必要なことを学びました。

　郷土資料館から「むかしの道具」の貸出展示をしていただいています。私には懐かしいものばかりですが、子どもたちは「これ、何だ？」と呟きながら見ていました。特にレコードの人気があったようです。

　今日から火曜日と金曜日の朝、速音読と朝読書の間の5分間を使って計算練習に取り組みます。今年の学力テストや日常の学習の様子を見て、計算力を高めるねらいで始めました。
　今日は初めてで流れを確かめながら行いました。写真は6年生です。

　今日は「どんな四角形でも敷き詰められるのか考えよう！」という課題で学びました。
　既習事項として正方形や長方形は全ての角が直角なので敷き詰められました。この授業では他の四角形でも敷き詰められるのか、また、その理由をヒントカードや友だちとの交流、先生に質問するなど、自分の学び方を選んで学習しました。

　今日は「多角形の角の大きさの和を求めよう。」という課題で学習しました。既習事項の三角形の和をもとにして考えました。

　1年1組の算数の授業です。今日は「どういうしきになる？」という課題を解決するために、ヒントカードや電子教科書を使ったり、先生に聞いたりして、自分で学び方を選んで学習しました。

　外国語の授業です。3年1組の授業の様子です。今日はALTの自己紹介の中で「好きなこと」を質問したり、答えたりする学習をしました。

楽しかった動物園見学も終わりです。
最後までしっかりと見学できました。
手指消毒してからバスに乗車です。
予定通り出発しました。

円山動物園でグループごと見学している１年生です。
とてもよい天気です。

　今日から校内で先生方が互いに授業参観し、授業の質を向上させるねらいで交流授業を始めます。5年1組では「四角形の内角の和の求め方を考えよう。」という課題で、子どもたちが自分で考えたり、友だちと相談したり、先生に聞いたり、ヒントカードを見たりなど自分で考えた学習の方法で学びました。

　今日から1・4年生の校内作品展です。1年生は『運動会の思い出』、4年生は『絵の具で夢もよう』という学習の作品です。

　とても過ごしやすい天候です。今日は1年生の社会見学です。円山動物園を目指して先程出発しました。本日動物園は、大幅な人数制限などの感染症対策を講じて開園しています。
　1年生は小学校で初めての社会見学です。しっかり見て、聞いて、学んでほしいと…でもやはり、楽しんで思い出をたくさんつくってほしいと思います。

　休み明け、元気いっぱいの挨拶が少なくなっているということから、児童会書記局の皆さんが人形を使って楽しく挨拶ができるように取り組んでいます。

　全員の作品を一枚ずつ写真に収めて紹介したいのですが、代表して6年生の作品を各学級1点ずつ紹介します。
　一つ目は『十二単』です。本物の着物の生地を使っているそうです。
　二つ目は『つまようじアート」です。この作品は爪楊枝を2500本くらい使っているそうです。
　最後は『立体アスリート』です。男子バスケットボールは1勝もできませんでしたが、世界に向けて第一歩を踏み出しました。女子バスケットボールの銀メダルは感動的でした。

　夏休み作品展の写真です。子どもたちが一生懸命に取り組んだことが伝わってくる作品がたくさん展示されています。

　登校時の交通安全指導に5箇所で8名の保護者の方が立ってくださいました。ありがとうございました。

　夏休みが終わり、今日から2節が始まりました。子どもたちは夏休みの作品などを持って登校していました。書記局も早速挨拶運動に取り組みました。