４月２６日（火）

　５年生の算数科では、体積の学習です。本日は容積を習っていました。面積よりも計算が複雑になりますが、先生の説明をしっかりと聞いていました。
　６年生の算数は、分数と整数の計算問題でした。約分にするときに、右下がりの線を書くようにと先生から教えてもらいました。

４月２６日（火）

　４年生では、漢字辞典の引き方を学習します。今日は「にんべん」を探してから漢字を探す部首引きを取り入れていました。さて、凹は何画でしょう？
　どんどん辞書を使って、語彙を増やしてほしいです。

４月２６日（火）

　３年生の算数科では、絵を見て問題作りをしていました。
また、理科の時間では、校庭にいた虫をガラスの入れ物に入れ、上から横から下から観察していました。虫は子どもたちに大人気です。メダカも理科室にいます。

４月２６日（火）

　２年生の国語科では、春の言葉を探していました。教科書にもたくさん載っています。「よもぎ」という言葉や、「よもぎ」ってどんな植物なのか、知らない子もいるかもしれません。四季折々の言葉を子どもたちに知ってもらうために、学年に応じて「季節の言葉」を教科書に掲載しています。
　算数科では、時計のよみ方を１分ずつでなく、５分ずつ数えると速いねと話していました。

４月２５日（月）

　４年生は、漢字の学習です。先生は、子どもたちの方を向きながら黒板に漢字を書いていました。みんなから「すごい！」と驚きの声が。
　５年生は、体育の時間、走りました。
　６年生は、土曜日の算数の続きの問題です。本日は分数のわり算のようです。

４月２５日（月）

　１年生は、道徳の時間に場面の絵を見て「何て言うのかな」の勉強をしていました。朝教室に入ったとき、何て言いますか？多くの子が手を挙げていました。
　２年生は、音楽室で校歌を歌っていました。２年生から音楽は専科の先生に教えてもらいます。

４月２３日（土）

　５年生は、枕草子「春は曙、ようよう白く…」を学んだ後、自分の春の言葉をさがして、「MY 枕草子」をつくっているところでした。どんな文が出来上がったのか楽しみです。
　
　どの学級も子どもたちが活躍していました。緊張していた子どもの姿、はりきっていた姿、お家の人の方ばかり見ている姿…等いろいろな姿だったと思いますが、本日の参観の中で、何か１つはほめてあげてくださいね。

４月２３日（土）

　３年生は、国語の授業でした。絵を見て漢字を使った文づくりをしていました。難しいのですが、主語と述語に気をつけて書こうとしていました。
　となりのクラスでは、グループで「春を感じる言葉」について話し合っていました。いろいろな春の言葉が挙がっていました。

４月２３日（土）

　１年生は、初めての小学校での授業参観です。本日は「い」の書き方を学習しました。先生が家で練習してきた「い」には、おかしなところがありました。それを見つけて発表していました。「い」がつく言葉もたくさん発表しました。がんばっていました。

４月２３日（土）

　４年生は、漢字の組み立ての学習で、新しく「かんむり」「にょう」等を習い、漢字集めをしていました。
　６年生は、分数のかけ算の文章問題です。見通しをつけて取り組む方法で解いていました。

４月２３日（土）

　本日は授業参観と学級懇談会がありました。多くの保護者の皆様にご参観いただきありがとうございました。
　子どもたちは、朝から「お家の人はまだかな？」と休み時間ごとに運動場まで見に行きました。
　２年生の算数「誕生日調べ」の様子です。

４月２２日（金）

　６年生の英語の時間では、自己紹介の長い英文を音声で聞いていました。難しいのではと思っていましたが、なかなか、正解している人が多かったです。リスニングの力もついてきています。
　掲示物です。好きな色３色を選んで色塗りしました。きれいに仕上がっています。

４月２２日（金）

　５年生は、算数の立体の体積の公式を学習しました。
また、理科では、植物の発芽に必要な条件は何か？をグループで話し合っていました。

４月２２日（金）
　
　２年生では、時計の学習で○時○○分と細かい時刻まで読むことを学習します。先生のお話をしっかりと聞いていました。
　道徳の時間では、「１年生に学校の素敵なとことを教えてあげよう」というお話で、学校はみんなが成長するところ等いろいろな意見が出ていました。

　縦割り班で初めてゲームをしました。〇✖ゲームです。応其小学校は男の先生と女の先生はどちらがい多いですか？など、いろいろな問題が用意されていました。とても楽しいかいでした。計画してくださった児童会や６年生の皆さん、ありがとうございました。一番下は、ミニ反省会の様子です。

　児童会長の挨拶や、終わりの挨拶は、素晴らしいものでした。認証の後は、今年度初めての縦割り活動をするために、顔合わせを行いました。自己紹介です。６年生が上手に司会をしてくれました。

４月２２日（木）

　児童会や６年生が中心となって、１年生を迎える会を開催しました。児童長の言葉で始まり、認証を行いまいした。認証とは、一人一人の１一年生の名前を呼び、返事をしてもらうということです。

４月２１日（木）

　３年生は、体育館で、かえるの足打ち、腕立て伏せ、こま…等いろいろな動きを行っていました。先生が手本を見せてくれたかえるの足打ちは、子どもにとっては難しかったようです。でも、がんばっていました。

４月２１日（木）

　５年生の理科では、タブレットにある菜の花を見て、つくりを調べていました。ノートにめしべやおしべの絵を描いていました。静かに集中して勉強していました。

４月２１日（木）

　６年生は明日の第１回の縦割り活動に向けて、看板を作成していま親しんで。さすが６年生だけあって、インパクトがあり、低学年にも親しんでもらえる看板を考えていました。