５月１０日（火）

　２年生の算数科では、１日２４時間を半分にして、「午前」「午後」という言葉を学習しました。先生がおやつを３時半に食べますが、「午前」か「午後」のどちらでしょう？素早く答えをノートに書いていました。
　４年生の国語科では、メモの取り方の学習でした。先生が話した言葉をすべて文で書くと大変だなあと実感しながら、メモにはどんなことを書けばよいかを話し合っていました。

５月１０日（火）

　５年生の算数科「体積」の学習も終盤に近づきました。練習問題も集中して取り組んでいます。下敷きを入れる等基本的なこともきちんとされていました。

５月１０日（火）

　１年生は、運動場でかけっこをしました。最初に速く走るコツを先生に教えてもらいました。一生懸命に走ったので気持ちのよい顔をしていました。

５月９日（月）

　５年生は、家庭科の時間に運針をしていました。初めて針をもって運針をするのが５年生です。集中力が必要ですが、こつこつと縫っていました。
　５年生は、愛鳥週間のポスターも描いていました。

５月９日（月）

　３年生も４年生も、むし歯予防ポスターを色塗りしている時間にお邪魔しました。自分の絵を丁寧にこつこつと仕上げていました。

５月９日（月）

　２年生はしっかりと先生のお話を聞いています。
丸いカードには１年生の名前が書いてありました。それをなぞって、その後どんな素敵なカードに変身するのでしょうか？
　むし歯予防ポスターの洋服の色塗りを教えてもらいました。大きく上手に描いていましたね。

５月９日（月）

　１年生は、待ちに待ったあさがおの種まきをしました。植木鉢に土を入れて、その後、あさがおの種をまきました。「そっと土をかぶせましょう」と先生はおっしやいました。水もやりました。いつ芽を出すのでしょうか。楽しみですね。

５月９日（月）

　昨年度末から卒業生や保護者の方々から贈っていただいたランドセルを本日、郵便局さんと佐川急便さんが来てくれ、大切なランドセルを運んでいただきました。遠い国の子どもたちが、これらのランドセルを背負って笑顔で学校へ行ってくれることを期待しています。ご寄付をしていただきましてありがとうございました。

５月６日（金）

　４年生は、折れ線グラフの学習でした。この折れ線グラフでは、「変化が小さいなあ」「わかりにくいなあ」とつぶやいていました。では、どんなグラフならいいのかな？と考えていました。
　３年生は、生活リズムチェック表を書いていました。自分が定めた目標を達成できるように頑張ってほしいです。
　１年生は、連休前に行った校外学習の写真を見て思い出していました。楽しかったことが思い出されてどの子も笑顔でした。

５月６日(金）

　５年生の理科では、水ありと水なしでインゲン豆の発芽の様子を実験していました。はっきり結果が出ていました。結果から考察にうつります。どんな考察をしたでしょうか。

５月６日(金）
　
　鉄棒も大人気。高い鉄棒にも低学年の子どもたちがチャレンジしていました。シロツメクサで冠を編んだり、一輪車に乗ったりと思い思いに遊んでいました。

５月６日（金）

　ゴールデンウイークが明け、学校に子どもたちの声が戻ってきました。休み時間は友達と元気よく遊んでいます。ボール遊びをする子、上級生と下級生と一緒に遊ぶ様子等どの子も楽しそうです。

4月28日

　本日、講師の方と教員によるクラブ活動の打ち合わせ会を行いました。本校は、外部の方に講師をお願いして、クラブ活動を行っています。そのおかげで、子どもたちは、専門的なことを体験でき、いきいきと活動をしています。講師の方々、いつもありがとうございます。本年度もよろしくお願いいたします。

春の社会見学で、橋本運動公園に行きました。

橋本駅から４０分かけて運動公園まで歩きました。暑い中友だちと励ましあって歩いていました。運動公園に着いてからは、美味しそうなお弁当を食べたり、遊具で楽しく遊んだりしていました。

２年生になってから初めての社会見学で楽しい思い出づくりができました。

　今日のお昼ご飯の様子です。家で作ってくれた弁当をおいしくいただきました。朝早くからありがとうございました。

クイズラリーをしている様子です。

　橋本市のエコライフ紀北へ社会見学に行ってきました。集められたごみがどのように分別され、処理されているかを見学や職員の方の説明を通して学習することができました。
　高野口公園では、みんなでお弁当を食べたり、クイズラリーをしたりして春の生き物を学びました。

古墳の中を見学しました。部屋の中は壁一面に石がびっしりと敷き詰められており、ひんやりしていました。「どうやってつくったんだろう」「昔の人ってすごいな」とお墓がつくられたのが大昔であることに驚いていました。

紀伊風土記の丘に到着して、まず「埴輪作り」を行いました。学芸員の方の話をしっかり聞いて、制作に取り組みました。輪の形に積み上げた粘土の表面をきれいにして、上手に仕上げていました。それぞれの顔やポーズが面白く、１か月後の出来上がりが楽しみになりました。片付けもしっかり頑張りました。

いつもより朝早く学校を出発し、紀伊風土記の丘に向かいました。６年生らしく、しっかり並んで歩き、安全に行動できていました。電車の中でも、静かに過ごすことができていました。