６月１日（水）
　開会式でエールの交歓です。６年生のかけ声に続いて、大きなかけ声が返され、とても迫力がありました。

６月１日（水）

　良い天候に恵まれ、本日運動会予行を行いました。まずは入場行進、開会式の様子です。

５時間目は、図書の時間でした。
お話の世界に入ったような楽しいお部屋で、思い思いの本を選び、
読書をしました。

本日はあいにくの天気で、体育館での全校練習となりました。
本番まで残りわずかですが、全校「心をひとつに！」頑張っています。

５月３０日（月）

　５，６年生の表現運動の練習です。青や白の旗の音が、ピシッピシッと鳴り、きれいに舞っていました。隊形がいろいろありました。完成間近です。

５月３０日（月）

　１年生と２年生合同の運動会のダンスの練習です。場所移動がたくさんありますが、もう自分の場所は覚えています。練習のたまものです。１Aが赤色、１Bが青色のリボンをつけていました。はりきっていますので、本番を楽しみにしていてください。

５月３０日（月）

　２年生に１年生から学校探検に連れてくれてありがとうのお礼の手紙が届いていました。どのお手紙も心をこめて色を塗ってありました。

５月３０日（月）

　３年生の本日の運動会練習は、学年競技の並び方の練習でした。先生の話を聞いてよく動いていました。その後、３年生だけで、ソーランを踊りました。曲に合わせて元気のいいかけ声が響いていました。

５月３０日（月）

　５年生は、本返し縫いを勉強していました。家庭科室はしんとしていて、集中して運針していました。どの子もよくがんばっています。

５月２７日（金）

　５・６年生の表現運動は、１人技の後で、白と青の旗を持って踊ります。旗をもつと、動きが大きくなり、きれいでした。踊っているみんなの顔も笑顔でした。

５月２７日（金）

　運動会の３・４年生の表現運動は、ソーランです。たくましい音楽にのって、腰を低くして踊っていました。衣装をつけるとどうなるのか楽しみです。
　一番上の写真は、初めの「構え」です。

５月２７日（金）

　運動所の状態がよくないので、休み時間は外に出ることができませんでした。職員室前にある絵本のコーナーで、本を読んでいました。上級生が低学年に読み聞かせもしていました。なんとも微笑ましいものです。

５月２７日（金）

　朝は雨が少々降っていました。運動場が使えないので、リレー練習は体育館で行いました。高学年が低学年に教えていました。
　６年生は卒業アルバム用の写真をとりました。本格的なセットの前で、緊張しながらも嬉しそうでした。

５月２６日（木）

　１年生が育てているあさがおの芽が大きくなり、双葉になりました。毎朝、登校した子から、水やりをしています。
　１年生教室には、学習のルールが掲示されていました。学年ごとに少しずつルールのレベルが上がっていきます。学習の基本は「聞くこと」です。ルールを意識してがんばっていきましょう。
　学校の正面の掲示板には、算数科に関するものが掲示されます。今月は円盤を使った問題です。円盤を回すと答えが変わります。全部解けるかな？

５月２６日（木）

　３，４年生は運動会の表現運動で着る衣装を作っていました。漢字１字を書き入れています。黒文字の周りを白色で囲むと、とてもかっこよくなりました！３年生が黄・緑、４年生が青・赤です。本番をお楽しみに。

５月２６日（木）

　５年生は、運動会の全員リレーに向けて昼休みに自主練習をしていました。選抜リレーの子が中心に、バトンの受け渡しの方法を説明していました。先生がいなくても、自分たちで練習できるのは、すばらしいことです。
　国語科では、説明文の段落構成の学習でした。短い言葉や文で段落の要点ををまとめていました。これが一人でできるようになると、国語の力がうんとつきますね。

　５月２５日（水）

　昼休みに体育館で縦割りできいちゃんダンスの練習をしました。６年生が舞台で踊ってくれたので、それを見てみんな踊りました。上級生が優しく教えていました。１年生は初めてでしたが、曲に乗って踊っていました。運動会で全校ダンスとして踊ります。お楽しみにしていてください。

５月２５日（水）

　２年生は、学級園にさつまいもの苗を植えました。縦にしないで横にして土をかけましょうと教えてもらいました。ミニトマトも１人１つずつ苗をもらって植えました。水をやってお世話をしてどんどん大きくなあれ！

５月２５日（水）

　２年生の国語科「たんぽぽのちえ」では、ちょうど先生といっしょにノートをとるときにお邪魔しました。先生がチョークで１文字目を書くと、一緒に書き始めていました。「下じきを引いていますか」と先生は、ノートとりの基本を徹底させていました。２年生も丁寧な文字でしっかりとノートに書いていました。

５月２５日（水）

　３年生も漢字の学習で、漢字ドリルに濃い文字で書いていました。また、なぞるときもはみ出さないできちんと書いています。２年生までにつけた力が発揮されていますね。「決」という漢字は、「さんずい、ユ、人」でできていると見ると、覚えやすいですね。
　外国語科では、数字のよみ方を学習していました。ペンやボックスの数を数えていました。英語で数を言うのは抵抗がないようです。