６年生の図工では、「私の大切な風景」というテーマで学校の大切な場所を絵に描いていきます。今日は、どの場所を描こうか、校舎・校庭を回りながら考えました。
６年間過ごした小学校の思い出に残る場所を見つけ、最後はタブレットで撮影しました。
　次は、その画像をもとにしながら、絵を描いていきます。
　みんなが選んだ風景、作品をとても楽しみにしています。

エコライフについて、タブレットを用いて新聞を作成しました。下書きを確認しながら、丁寧に入力していきました。とても長い分ですが、ローマ字表を参考にしながら、作成できました。

　英語の時間の様子です。ミッシングゲームをしながら、発音や意味を学びました。表示された様子を表す画像のうち、何枚か消えたものが、どの言葉なのかを当てるゲームです。
　子供たちは、消えた言葉が何かすぐに見つけ、発表できました。

　１年生は、赤と青の色まぜの勉強をしました。赤が多いと、赤っぽい紫色になります。美味しそうなぶどうの絵が完成しました。

　特活の時間に、宿泊学習の活動班のチーム名やチームロゴ、活動の役割分担　等を決めました。
　タブレットを触りながら、あーだ、こーだと意見を出し合い楽しみながら決めていました。
　素敵な宿泊学習になりそうですね。

２年生の音楽では、「いるかはざんぶらこ」をタンバリンやカスタネットを使って演奏しました。みんな楽しく元気いっぱい演奏できました。

　３年生では、総合的な学習の時間に「自分たちの地域のことを知ろう」の学習を行っています。夏休み前には校区探検で学校の周りを探検しました。その中で、興味をもったことや教えてほしいことがたくさん見つかりました。
　そこで、本日、５名のゲストティーチャーに来ていただき、聞きたかったことを質問しました。今日は自分たちの地域のことを、たくさん知ることができました。
　ゲストティチャーのみなさん、本当にありがとうございました。

　２・３時間目の間の休憩時間に、１年生の子達が集まってたくさんの草を引いてくれていました。運動場に抜いた草の山ができていたので、運動場にいた子に聞くと、「１年生がたくさん抜いてくれていたよ。」と教えてくれました。
　次の３時間目後の休憩や昼休憩にも、来てくれてたくさん草を引いてくれました。

１年生のみなさん本当にありがとうね。

６年生の体育では、走り幅跳びと走り高跳びの学習を行っています。
前半・後半に分かれ、それぞれの種目の練習を行いました。

高跳びでは、踏切の足の確認や跳び方を確認しながら練習しました。
１０月には、陸上記録会もあります。ケガなく安全に取り組みましょう！

　３年生の国語では、「山小屋で三日間すごすなら」という単元で、話し合いの学習を行いました。今日は、それぞれのグループで話し合い、全体の場で発表をしました。
　結果だけでなく、話し合いの過程も示しながら、発表できました。

　

今日の体育の授業は、鉄棒でした。
鉄棒の上で、自転車をこぐように足を動かしました。
腕もしっかり伸ばし、とてもきれいな姿勢で行えていました。

次は、どんな技にチャレンジするのかな？

　出来上がったフリスビーを使った、かごの中に入れるゲームをしました。勢いがありすぎたり、足りなかったり、かごに入れようと集中していました。
　とてもいい作品ができて、みんな笑顔いっぱいでした。

　本日は、「フリスビーを作ろう」でした。紙で作った輪に好きな絵を描いていました。１年生らしい、スイカ、お花、魚等のかわいい絵からマークの絵までいろいろな絵が描かれていました。

　スポーツクラブでは、カーリングを行っていました。力の入れようで、遠くまで進んだり、あまり進まなかったりと…。これも体の力と頭を使います。

　庭野クラブでは、試合。ヒットを打って気持ちよさそうでした。また、６年生のアルバム用の写真をとりました。

　パソコンクラブでは、プログラミングをしていました。みんな集中して作っていましたね。

　ダンスクラブでは、ノリのいい曲に合わせて、動きが速くなってきました。体も大きく動かして、かっこよく踊っていました。

　家庭図工クラブでは、トンボクリップを作っていました。目玉を付けるのが細かくて難しそうでしたが、かわいいクリップが出来上がりました。

　将棋クラブでは、学年ごとに「王手」の問題が出されました。頭に汗を必死にかいていました。
　卓球クラブでは、ラリーを続けるのを頑張っていました。

９月５日（月）
　２年生は文章問題を解くためのキーワードを見つける学習でした。なぜなのか、その理由もノートに書いていました。ここでも、文に表すことをがんばっています。
　３年生は、暗算の学習です。授業の最後に解く練習問題を先生と競争していました。３年生にもなると、計算が速くなっています。