１年生の国語で、「やくそく」というお話を読んでいました。あおむしたちのやりとりが、ほのぼのとあたたかい作品です。登場人物であるあおむしや木になったつもりで、音読をします。

　今朝、南門の坂で、今まで見たことがない鳥を見つけて慌てて写真をとりました。冬に紹介していたツグミとなんとなく似ていますが、ツグミは冬鳥（渡り鳥）で１０月頃にシベリアからやって来る鳥ですし、模様もちょっと違います。
　調べてみたら、わかりました。これはビンズイという鳥です。以下のことがわかりました。
・渡り区分は漂鳥（国内で季節的な移動をする鳥、冬には暖かい地域に移動して越冬する）
・全長15.5cm
・目の後方に小白斑（これが決め手になりました！）、全体に緑色味が濃い
・「ズィー」と鳴く

　今日は二十四節気の白露（はくろ）。朝夕が涼しくなり、草木の葉に宿る露が白く光るという意味で「白露」と言います。セミの声より草むらからの虫の声のほうが耳に入るようになります。
　写真のように、長浦の子どもたちは、毎日知多中学校内を通行させてもらっています。今日、子どもらしい名言が聞かれました。知多中の校舎を見ながら、「校長先生、旭北小からみると、ホテルみたいだね！」。なるほど、校舎が新しいので、そう見えますね。きっと高級なホテルのイメージと重ね合わせたのでしょう。表現が子どもならではで、いいなあと思いました。
　雨が降ってきていますが、今日もよい一日にしたいと思います。

　４年生が、学年で５０ｍ走の計測をしていました。これは運動会に向けてのものですね。自分のベストを尽くす姿がかっこよかったです。いつの間にか、たくましくなってきたなあと思いました。

　６年生の算数で、円の面積の学習が進んでいます。ここまで学んだことを生かして、応用的な内容の含まれた練習問題を解いていました。大人から見ると、なつかしいなあと思う図形の問題です。どんどん力をつけていってほしいです。

　５年生の社会科で、水産業のさかんな地域について学習が進んでいます。今日は、魚をどこでどのようにとっているのか、映像資料や教科書をもとに調べていました。千葉県銚子市のまきあ漁に注目して調べました。

　４年生の音楽で、季節に合わせた歌を歌ったり、手遊びをしたりしていました。「つき」「うさぎ」「十五夜さんのもちつき」。
　今年の十五夜、中秋の名月は今度の土曜日、９月１０日です！音楽室前にはすてきな掲示がされています。
　ただ、天気予報がいまのところ曇です・・・。

　３年生の体育で、走り幅跳びの学習をしています。踏み切りでしっかりと力を入れるために、助走の仕方を練習していました。跳び方を自分なりに考えて、記録アップをねらっていきます。

　２年生の生活科で、一学期のまちたんけんの発展として、興味をもった施設についてインターネット等を使って調べる計画を立てていました。まちのすてきを、しっかりと紹介したいですね。

　１年生の体育で「マットを使った運動遊び」の授業が進んでいます。先生のお手本を見て、さまざまな動きを試しています。友達と協力しながら、楽しく活動していました。

八宝湯
焼餃子２こ
きゅうりの甘酢和え
ご飯
牛乳

《539kcal》

　北館の裏の土手で、クリの実がなっています。ブナ科クリ属。
　落ちたクリは、カラスなどが食べているのでしょうか。まだまだ暑いですが、旭北小の自然は着々と秋が進んでいます。

　秋らしい青空がひろがり、日差しは強いものの空気がからっとしていて気持ちいい朝になりました。こんな日が続くといいのですが、明日はまた雨の天気予報。今日の晴れ間を大事にしたいですね。
　今朝は、久しぶりにオオタカとヤマガラを見かけてうれしくなりましたが、写真撮影には失敗しました。カメラの性能と撮影技術の問題で、鳥の撮影はなかなか難しいです。かわりに目の前で鳴いていたツクツクボウシを紹介しておきます。

　６年生の外国語科の学習です。電子黒板で、世界の国々の夏休みと日本の夏休みの過ごし方を比較する、たのしげな映像と英語での説明に集中していました。内容を聞き取って、だいたいの意味がわかるようになっています。中学校進学への準備が進んでいます。

　５年生の保健で、「けがの防止」の学習をしています。今日は、けがの原因についてみんなで考えていました。学校でのけがはどんな場所で起きているか、その他、交通事故や水の事故や犯罪被害はどんな場所や状況で起こっているのか学びました。

　４年生の算数で、「２けたでわるわり算の筆算」の学習に入りました。今日は、色紙９６枚を一人につき３２枚ずつ配ると何人に分けられるか。まずは図で理解して、筆算の仕方を学んでいました。

　３年生の書写です。「おれ」「はね」の筆使いを学んでいます。まず、先生のお手本をよく見て、イメージをつかんでいました。最初から先生のようにはできないけど、繰り返し練習して身につけていきます。

　２年生の道徳で「わたしだけの　かばん」というお話を読んで、ものを大切にすることについて話し合っていました。まずはじめに、主人公のえりの気持ちになって、自分ならどうするか立場を決めて、その気持ちを伝え合っていました。

　１年生の国語、「ききたいな　ともだちの　はなし」。夏休みの絵日記を読み合って、お互い感想を言ったり、知りたいことを聞いたりしました。友達の夏休みの様子を思い浮かべながら、熱心に聞いていました。

実だくさん汁
鰆のたれかけ
キャベツのじゃこ和え
ピーチゼりー
麦ご飯
牛乳


《581kcal》