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最新更新日:2024/06/06 |
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7月7日(木) 授業風景(3−1国語)
3年1組の国語では,引用について学習していました。
引用に関連して,著作権についても学びました。 子どもたちは,本やドリルの最後に書かれている「無断でコピーして配ると著作権法に違反する」という内容の注意書きを見て,著作権についての理解を深めていたようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日(木) 伝え合いタイム(2−1)
木曜日の朝の活動は,伝え合いタイムです。
2年1組では,好きなアニメについて伝え合っていました。 全員が自分の好きなアニメを発表した後で,先生が指名した列の子どもたちの好きなアニメを思い出して当てたり,発表に対する質問をしたりしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日(水) 授業風景(4−2国語)
4年2組の国語では,新出漢字の練習をしていました。
一文字ごとに子どもたちが交代で前に立ち,読み方や書き順を確認しながら進めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日(水) 授業風景(6−2算数)
6年2組の算数では,資料の調べ方の学習で,ソフトボール投げの記録をドットプロットに表していました。
学級ごとに3クラス分あるので,大変な作業ですが,子どもたちは集中して取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日(水) 授業風景(1−1国語)
1年1組の国語では,「すきなもの,なあに」の学習をしていました。
自分の好きなものを紹介する文を書いて,みんなと伝え合います。 今日は,何を話すか決めるために,自分の好きなものの絵をたくさん描いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日(水) 授業風景(4−1図工)
4年1組の図工では,不思議な花の絵を描いていました。
今日は,一人一人が考えた不思議な花に色をつけていました。 形だけでなく,色も工夫しながら自分だけの不思議な花を描き上げていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日(水) 授業風景(うのはな・やまもも体育)
うのはな・やまもも学級の体育では,平均台で,バランスを取る練習をしていました。
片足で誰が一番長く乗っていられるかなど,みんな楽しみながら練習していました。 来週の体育では,スラックラインに挑戦する予定です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日(火) 授業風景(1−2算数)
1年2組の算数では,かずしらべの学習をしていましたが,授業の初めに,アプリを使って,みんなで計算ゲームをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日(火) 児童集会
児童集会がありました。
今日は,登下校の交通安全について,執行部が劇やクイズを交えながらみんなに伝えました。 交通ルールを守り,いつでも安全な登下校を心がけてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日(月) 授業風景(3−2書写)
3年2組の書写では,「大」という文字を書いていました。
今日が1学期最後の書写なので,みんな納得する作品に仕上げようと,集中して取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日(月) 授業風景(6−1外国語)
6年1組の外国語では,いろいろな外国について学習していますが,導入の時間にミッシングゲームをしていました。
国旗と国名,代表的な建造物や動物,食べ物のかかれた12枚のカードを見て覚えます。その後,1枚だけなくなっているカードがどこの国のものかを当てるゲームです。 子どもたちは,大型ディスプレイに映し出されたカードを食い入るように見つめ,どんなカードがあるか一生懸命覚えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日(月) 業間遊び
今年度から課外クラブの活動がなくなったことに合わせ,晴れていても業間の時間に体育館やサンホールでバスケットや卓球などができるようにしています。
今日は,雨でしたが,バスケットやソフトバレー,卓球などで楽しそうに遊んでいる子どもたちがいました。 一週間ごとに体育館やサンホールが使える学年を割り当てていますが,子どもたちの新たな業間の楽しみになっているようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日(月) 授業風景(5−1理科)
5年1組の理科では,「台風に備えて」という単元で,台風の動きについて調べていました。
子どもたちは,インターネットで,台風の衛星写真や天気図を調べ,その動きをまとめていました。 ちょうど台風4号が接近してきていますが,台風の動きを予想するのに今日の学習が役立ちそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日(月) 授業風景(3−1算数)
3年1組の算数では,表とグラフの学習で,1目盛りが1ではないグラフについて考えていました。
子どもたちは,1目盛りの大きさやなぜ1目盛りを1より大きな数にするのかを考えながらグラフをかいていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月1日(金)授業風景(6年租税教室)
本日、6年生の教室に半田法人会の方をお呼びして、租税教室を行いました。私たちがよりよく生きるために税金が使われているということを学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月1日(金) 授業風景(2−2国語)
2年2組の国語では,新出漢字の練習をしていました。
漢字当番の子の指示で練習します。 子どもたちは,漢字当番にもずいぶん慣れてきている様子で,当番の指示に合わせてなぞり書きをしたり空書きをしたりしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月1日(金) 授業風景(4−1音楽)
4年1組の音楽では,リコーダーを練習していました。
エーデルワイスをみんなで練習した後で,2つのパートに分かれて,合奏しました。 それぞれのパートの音が重なり合って,とてもきれいな演奏になっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月1日(金) 読み聞かせボランティア
今日の5年生の朝読書の時間は,ボランティアさんによる読み聞かせでした。
子どもたちは,ときどきボランティアさんと言葉を交わしながら,読み聞かせを楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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