３年生では、図工の時間に「まほうの自転車」というテーマで絵を描いています。
　自転車に乗って宇宙や水の中や空の上・・・
　まほうの自転車は、子供たちを乗せてどこまでも走ります。

　見たことのない場所や星や生き物、いろんなお話を聞かせてもらいました。
　完成が楽しみです。

　

　４年生では「ごんぎつね」の学習を行っています。
　色彩語に着目しながら、兵十とごんの気持ちの変化を読み進めています。

　色彩語には、どんな役割があるのかを考え学びを深めました。
　
　

　今日の体育の時間に逆上がりの練習をしました。鉄棒の学習も進み、少しずつ難易度の高い技にもチャレンジしています。
　みんな、最後まで一生懸命チャレンジできました。

　社会の時間に、スーパーマーケットのちらしを見ながら学習しました。
　お家の人と一緒に買い物へ行った経験があるのか、海外からの食べ物にも、「買い物へ行ったときに見たことあるよ。」と話してくれる子もいました。
　また、地図帳を用いて、近くのスーパーマーケットで売られている食べ物がどこから届いたのか場所を調べました。
　
　和歌山から離れた場所で作られたものがたくさん売られていることを知りました。
　

　２年生の図工では、夢のしろをつくろうというテーマで絵をかいています。
　子供たちが思い描いたお城は様々で、
　水の中のお城や夜のお城、お花がたくさん咲いているお城に、不思議な虹のかかったお城など、素敵なお城がありました
　
　どの子も丁寧に色を塗ることができました。
　出来上がりが楽しみです。

６年生では、大地のつくりと変化の学習をしています。
今日は、地層のでき方を調べました。子供たちからは、「白黒になっている。」「縞模様になっている。」と、興味を持ちながら観察できました。

９月２２日（木）
　５年生は、パートに分かれて合奏の練習をしていました。

９月２２日（木）
　４年生は、ごみのことやエコライフ紀北での学習について新聞にまとめていました。タブレットで作成していますので、文字が大きくなったり、色をかえたりと工夫しています。

　今日の放課後に算数のおもしろさや楽しさを体験できる「おもしろ算数教室」を開催しました。木地先生に来ていただき、いつもと違う算数の世界に体験させてもらいました。

　本日のテーマは、「折りたたみ」を楽しむ！
　山折り・谷折りしていくと、『あら、不思議』いろいろな形が出来上がりました。

　残った形は、お家でチャレンジしてみてください。

　木地先生、本日はありがとうございました。
　
　

　生活の時間にお魚釣りをしました。自分たちでかいたお魚にクリップを付けて、磁石で釣りをします。
　「自分のかいたお魚が釣れた。」
　「タコが釣れた。」
　どの子も夢中になって釣りを楽しむことができました。

　体育の時間の様子です。体育館でキャッチバレーボールの学習をしています。
　自分たちで運営しながらゲームに取り組んでいます。互いに声をかけあいながら、前向きな言葉のあふれた試合の連続でした。
　勝利を目指して、力を合わせてプレーできました。
　

９月２１日（水）
　１年生の図工の様子です。魚つりを夢中になって作っていました

９月２１日（水）
　ロング休憩にB組の縦割り遊びをしました。ドッジビー、おにごっこ、こおり鬼、ドッジボール、王様ドッジ、いろ鬼、けいドロ等グループによって内容が違いました。高学年も低学年も、縦割りで楽しく遊んでいました。

９月２１日（水）
　２年生の算数科の様子です。先生と同じペースでノートをとっていました。図等を貼ってノートが見やすく整理されていました。

９月２１日（水）
　３年生からローマ字の学習がスタートします。丁寧に練習しています。
　算数の時間には、あまりのあるわり算やあまりのない場合について学習していました。静かに集中していましたね。

９月２１日（水）
　４年生は、外国語活動の時間に、"I like it.""Me,too."等の良く使われる短いフレーズの言い方を学習しました。大きな声で発音していました。
　先生が言った短いフレーズを２人でどちらが早く見つけるか競争をしていました。

　今日の６時間目に、紀和病院より梅村先生に来ていただき、がんについて、「正しく知り、正しく恐れる」ことが大切であることを教えてもらいました。
　がんについて、知っているようで知らないことがたくさんあり、子供たちも真剣に聞いていました。今日学んだこと忘れず今後の生活にいかしていければと思います。

　今日の授業を通して、命の大切さについて考える機会となりました。
　梅村先生、智弁高校のボランティアの生徒のみなさん、本当にありがとうございました。

　４年生では、理科の時間に「とじこめた空気や水」の学習をしてます。子供たちは教材とタブレットを駆使しながら、意欲的に学習を進めています。
　今日は、前回の学習で実験した結果をもとに、空気鉄砲に閉じ込められた空気が、どのようになっているかイメージ図をタブレットを用いて、全体で共有しました。
　子供たちは考えたことを図に表したり、言葉で説明したりしながら、考えを深め合いました。

９月２０日（火）
　１年生の算数科では、「長さ」の学習をしていました。教室の長さ、黒板の長さ等いろいろな長さの比べ方を考えていました。

９月２０日（火）
　１年生は、育ててきたあさがおを図画工作の時間に絵に描いていました。自分が絵の中にいて、それぞれの個性が出ています。