今日も6人の先生を迎えて勉強を教えていただきました。足元の悪い中ありがとうございました。

今日は雨が降っていたので、地震体験車には乗れませんでしたが、今後起こるであろう地震に備え、災害や被害を少なくするために、どうすべきかについて学びました。地震の発生についての内容は中学校でもう一度習うので今日のこと覚えておいてね。2人先生ありがとうございました。

「スーホの白い馬」物語を読んで、心を動かしたところとその理由についてみんなで考えました。

ことばの式から図形を使った式に！少しづつ難しくなってきました！

自然災害や民族対立など、世界の国々の人たちと、どう協力して課題を克服していく？未来に向けて期待される役割についてみんなで考えました。

6年生を送る会の練習をした後、とびばこをしました。怖がることなく前回よりうまく跳べていましたよ。

6年生を送る会に向けての作品づくり！一人一人ていねいに書いていましたよ。

「モチモチの木」の『霜月（しもつき）二十日（はつか）のばん』の場面での豆太の気持ちについてみんなで考えました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、白身魚のレモンソース、シソひじき和え、こじるでした。

今日は、もとの大きさの半分の大きさについて色紙を使いながら考えました。

「ジュピター」の練習中でした。1階で算数の授業を参観していたら、3階から合奏している音が…！しっかり演奏できていましたよ。

24日に減災教室で、地震体験車による地震体験や住宅の耐震化などについて勉強する予定です。担任の先生から日ごろからの備えや,どう行動すべきかについて…。来ていただける先生に,自分が考えていることや知りたいことについて,みんなでワークシートに書き入れていました。晴れてくれれば地震体験できるのですが…。

国語の授業を見てもらいました。少し緊張しながらも、そらがきをして漢字の勉強をしました。

体育館で、現1年生の児童が4月に入学予定の園児にに手回しごまを一緒につくりました。

18本の切ったストローを使って、長方形の縦と横の関係についての勉強をしていました。表完成できたかな？

今日の献立は、ごはん、牛乳、メバルのアクアパッツア風、コールスローサラダ、クラムチャウダーでした。

電気と磁石の関係についての勉強！まずは模型をつくって実験を…。

今日もそろばんを使って、一けたの見取り算！人差し指だけで珠を動かしている児童もいて…親指も使おう！

今までの歌のおさらいをしながら…。今日も「アッ」という間に終わってしまった！ニコニコ顔で歌っていましたよ。

二けたの数の計算のしかたについてみんなで考えました。