続きです。

　４年生は、三角ベースをしていました。応援がすばらしかったです。

　３年生は、自分の考え方を伝えたくて、まっすぐに手を伸ばしています。２桁×２桁のかけ算の筆算は、ちょっと難しいですが…。

　２年生は、自分で詩をつくるために、詩の書かれた本を参考にしたり、友達からアドバイスをもらったりしていました。どんな詩が出来上がるのかな。

　３年生の社会科では、今と昔の道具の違いを学習していました。おじいさんが子どもだったころと現代とでは、随分と道具が違いますね。

　４年生は、箱の形の学習です。長方形ばかりで囲まれたのは「直方体」。間違えやすいけれど、「長方体」と言わないんだね。

　１年生は、紙粘土に絵の具を混ぜて、動物を作っていました。きれいなピンク色を作ったり、茶色の動物を作ったりと楽しんでいました。

　６年生は卒業まであと１４日しか学校に来る日がありません。「国際連合」について学習していました。
　廊下には５年生がタブレットで作った、すてきな「おすすめの本」紹介が飾られていました。きれいなので、思わずその本を手にしてくなりますね。

　４年生も５年生も、６年生に贈る会に向けて、休み時間を使って準備をしていました。６年生をびっくりさせて、喜ばしたいですね。

　「あかつきの光が小屋の中にすがすがしく流れこんできました。」この情景を表す一文から誰が、どんな気持ちになっているか…ペアで、みんなの前で発表していました。それぞれが、おじいさんの気持ちを、自分の言葉で表現していました。

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　４年生の図画工作で、初めて彫刻刀を使います。4年生は、線彫り（線を彫っていくこと）を中心に進めていました。

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　３年生の外国語活動の時間に、タブレットを使ってクイズを作っています。クイズを作る方も答える方も必死です。とても楽しく時間が過ぎていました。

　２年生は、学習発表会でした。赤ちゃんから今まで成長してきたこと、友達に伝えたい感謝の気持ちなどを発表していました。聞いているだけで、心の奥が温かくなりました。子どもたちは、友達のことをよく見ていて、「ありがとう」の気持ちを素直に表すことができますね。

　５年生は、社会科で公害について考えていました。前半にはタブレット使って学習していました。
　隣のクラスでは、道徳「情報発信するには、どんなことに気を付けるのか」について、グループになってその中で、考えを出し合っていました。

　１年生の授業参観は学習発表会でした。できるようになったこと、１年生で学んだことなどを発表しました。皆の前での発表は緊張するけれど、お家の方に声を届けようとしっかりと行っていました。

　６年生は、グループでこれまでに学んできたことを発表しました。防災チームでは、災害時にけがをした人の手当て、Tシャツと棒で作るなタンカーを披露しました。実際にそのタンカーに人が寝てみると持ち上げられたので、感動の声があがりました。

　４年生の算数は、問題に示された条件を、２つの観点から表に整理して解いていく授業でした。１つ１つの条件に合うように、表に〇をしていかなくてはなりません。グループにお家の方も一緒に入って考えていました。