４年生の国語科では、主人公の気持ちを読み取っていました。主人公が、困難なことから解決に向かっていき、その気持ちを色や表情で表しました。

　明日、６年生に贈る会があります。発表の最後の練習でした。明日の本番、６年生に喜んでもらえますように…。心を込めて歌っていました。

　４年生の外国語活動の時間に、道案内をしまいした。turn right,go straightなどを聞いて、動いていきます。到着地点はどこかを当てていきます。英語を聞き逃すまいと、しっかりと耳を傾けていました。

　運動量が多いです。

　２年生の体育では、しっぽ取りをしていました。相手をうまくかわすことができたら、玉がもらえます。

　４年生は、音楽科で茶色のこびんの合奏をしていました。鉄琴、木琴、打楽器、オルガン等それぞれが正確に音を出していて、綺麗でした。縦笛と合わせるともっとふくらみのある音色になると思います。

続きです。

　３年生は、理科で学習したことを使っておもちゃづくりをしていました。もうすぐ完成です。

　集会では、児童会からペットボトルのキャップ回収のお話がありました。SDGｓ１２「つくる責任　つかう責任」の説明があり、使い終わった後のキャップが、制服やTシャツなどに生まれかわります。　
　良い環境をつくるためにも、みんなでキャップを集めていきましょう。

　本日、集会がありました。３月４日(日）にある橋本市公民館まつり「話そう！はしもと」において、「今、大切に思うこと」をテーマに発表される内容を、発表してくれました。とてもいいお話で大きな拍手があがりました。
　その後、森脇慶一郎善行褒賞、田中久美子すこやか褒賞書、善行賞、書初競書会、全国教育美術展、ドッジボール大会の表彰の伝達がありました。多くの児童が素晴らしい活躍をしてくれ、嬉しく思います。

続きです。

　４年生は、三角ベースをしていました。応援がすばらしかったです。

　３年生は、自分の考え方を伝えたくて、まっすぐに手を伸ばしています。２桁×２桁のかけ算の筆算は、ちょっと難しいですが…。

　２年生は、自分で詩をつくるために、詩の書かれた本を参考にしたり、友達からアドバイスをもらったりしていました。どんな詩が出来上がるのかな。

　３年生の社会科では、今と昔の道具の違いを学習していました。おじいさんが子どもだったころと現代とでは、随分と道具が違いますね。

　４年生は、箱の形の学習です。長方形ばかりで囲まれたのは「直方体」。間違えやすいけれど、「長方体」と言わないんだね。

　１年生は、紙粘土に絵の具を混ぜて、動物を作っていました。きれいなピンク色を作ったり、茶色の動物を作ったりと楽しんでいました。

　６年生は卒業まであと１４日しか学校に来る日がありません。「国際連合」について学習していました。
　廊下には５年生がタブレットで作った、すてきな「おすすめの本」紹介が飾られていました。きれいなので、思わずその本を手にしてくなりますね。

　４年生も５年生も、６年生に贈る会に向けて、休み時間を使って準備をしていました。６年生をびっくりさせて、喜ばしたいですね。

　「あかつきの光が小屋の中にすがすがしく流れこんできました。」この情景を表す一文から誰が、どんな気持ちになっているか…ペアで、みんなの前で発表していました。それぞれが、おじいさんの気持ちを、自分の言葉で表現していました。