「比例」について学習をしています。伴って変わる２つの量が比例関係であるかどうかを、自分自身でノートにまとめ、みんなの前で説明をしました。

　河川の下流付近のようすについて学びました。家やマンション、大きな工場が多いということに気づきました。また、どうして大きな工場が多いのかということについてもみんなで考えました。

　かつらぎ町教育委員会の栄養士さんが、４年生の子供たちに食育の授業をしてくださいました。朝ごはんを食べることで入る３つの目覚ましスイッチのことや、赤・黄・緑の食品をバランスよく摂ることについて教えてくださいました。

　「ぼくは、きゅうしょくとうばん」を題材に学習を行いました。なぜ係の仕事があるのだろうかについてみんなで考えるとともに、登場人物の気持ちを通して、自分のこれからの生活の仕方を考えました。

　２年生の子供たちが色紙で輪かざりをつくりました。協力してきれいにつくることができていました。この輪かざりは運動会当日に入場門や退場門などに飾りつける予定です。

　リレーの練習を行いました。バトンパスだけでなく、入退場など一連の動きを確認しました。前回の練習よりも上手にできるようになっていました。走りもよかったです。

　５年生の子供たちが、運動会当日校舎に掲示するスローガンをつくりました。それぞれ役割を分担して進めていきました。皆さんに見てもらうものなので、きれいに仕上げるようにがんばっていました。

　ゲストティーチャーにお越しいただき、農業指導をしていただきました。ミニトマトやきゅうりの育て方について教えていただきました。子供たちにわかりやすいように例を交えながら教えてくださいました。

　運動会全体練習の２回目です。開会式や閉会式の内容を中心に練習しました。入場や優勝旗等の返還、記念品の受取など一つ一つ確認をしていきました。

　非常によい天気の下、運動会の練習がんばっています。子供たちは笛の合図で素早く動き、ポーズを決めていきます。全体できれいに合わせることができるように、本番まで引き続きがんばります。

　「きいて、きいて、きいてみよう」の学習です。子供たちは話し手、聞き手などの説明を聞き、活動のやり方を知った後、簡単なテーマで実際に体験をしてみました。

　５月も後半、日差しが日に日に増しています。くすのきはその日差しをしっかりと受けとめ、今日も堂々とした態度です。

　６年生の子供たちが放課後ラジオ体操の練習をしていました。下級生のよい手本となるようにがんばってくれています。

　わり算の学習です。計算の仕方を考えていきました。式を立て、なぜその答えになるのかを言葉や図などを使って説明していきました。

　毎日練習がんばっています。運動場で競技の入場、退場の練習を行いました。先生の指示をよく聞き、行動することができていました。

　友達と相談し合って自主的に運動会のリレーの練習をしています。バトンパスが上手にできるように考えながら進めていくことができていました。

「名刺交換をしよう」の学習です。相手への質問の仕方や自身の回答の仕方を学びました。説明をよく聞き、繰り返し声に出して身につけていきました。

　運動会の全校練習を行いました。立ち位置の確認や行進の仕方、開会式の練習を行いました。子供たちはほどよい緊張感の中で取り組むことができていました。

　サツマイモを植え付けました。子供たちは先生から植え付けの説明を聞いた後、実際に植え付けました。早く元気に育ってほしいという思いで行っていました。

　「かきと　かぎ」の学習です。清音と濁音について学びました。一語一語唱えながら濁音の有無を確認し、濁音のつく言葉を集めてみました。