最新更新日:2024/07/04 | |
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算数科 (1年生) (4月28日)
「なんばんめ」の単元です。なんばんめと、なんばんはちがう。「め」ということばに注目することを確認していました。子供たちは、ものの順番や位置を確かめることができていました。
社会科 (5年生)
「日本の国土と人々のくらし」の学習です。「日本の領土問題について考えていこう」をめあてに学習を行いました。これまでの学習とともに振り返り、世界の中の日本について感じることができました。
給食(1年生) (4月27日)
給食当番の仕事が上手にできるようになってきました。今日はビタミンD強化献立で、ご飯、鯖の味噌煮、油揚げのごま酢あえ、若竹汁、のりの佃煮、牛乳でした。
昼読
今年度も昼読に取り組んでいます。毎日掃除が終わった後の10分間、各教室で自分で選んだ本を読んで、読書ノートに記録していきます。
外国語活動(3年生)
今日からALTが授業に来てくれました。いろいろな感情をジェスチャーで表現しながら英語で話しました。
音楽科(2年生)
音楽室から2年生の元気な歌声が聞こえてきました。「ともだちと、せかいのあそびうたをたのしもう」をめあてに、前で提示するカードに合わせて手拍子をしながら歌いました。
算数科 (1年生) (4月26日)
「かずとすうじ」の単元です。「かずをいったり、くらべたりしよう」をめあてに学習をしました。子供たちは数を順番に言ったり、逆に言ったりしました。自信満々で言うことができていました。また数比べでは、数字カードを使って、友達と大きさ比べゲームを行いました。大盛り上がりでした。
学級会 (6年生)
議題は、朝の会でのスピーチについてでした。「みんなで意見を出し合おう」をめあてに取り組みました。学級委員の司会で進めていきました。司会者は、出された意見を生かそうとがんばっていました。
国語科 (4年生) (4月25日)
「白いぼうし」の学習です。不思議だと思った出来事で問いを設定し、問いについて、つながりのありそうなところや描写などに着目して考えていきました。
生活科 (2年生) (4月24日)
「大きくそだて わたしの野さい」の単元です。今日、子供たちは自分の植木ばちにミニトマトの苗を植えていきました。大きく元気に育つようにと苗をやさしく扱い、まわりに土を入れていきました。
国語科 (5年生)
「なまえつけてよ」の学習です。今日は、登場人物の関係や心情の変化に着目して物語を読み、感じたことや考えたことをノートに書いていきました。
図画工作科 (6年生) (4月21日)
「墨と水で作品をつくろう」のテーマのもと、学習に取り組みました。太い線や細い線、濃い部分と薄い部分と使い分けて仕上げていっていました。楽しそうに仕上げていくことができていました。
算数科 (3年生)
「わり算」の単元です。12個のいちごを3人に同じ数ずつに分けると、一人分は何個になるかを求めました。子供たちはブロックをいちごに見立てて考えていきました。その後、わり算の式のかき方を学びました。
算数科 (2年生) (4月20日)
「時こくと時間」の単元です。時こくと時間のちがいを学習した後、今日はさらに時こくと時間について調べていきました。
背の順に並びました (1年生)
今日は体育館で背の順に並ぶ練習をしました。先生の指示をよく聞き、行動できました。最後には自分たちだけで並ぶことができました。
十五社の楠 (4月19日)
今日のくすのきの様子です。冷たい雨に打たれています。時折、雨足が強くなり葉が大きく揺れています。明日は晴れの予報です。
道徳 (4年生)
「お母さんのせい求書」を題材として学習をしました。子供たちは、自分も家族の一員であることを自覚し、家庭生活に積極的に関わっていく必要があることを感じていました。
音楽科 (1年生)
「みんなでたのしくうたおう。」のテーマもと、校歌の練習をしました。音楽の先生の説明や指示を聞き、練習をしていきました。また、童謡も練習していきました。子供たちは元気いっぱい活動することができていました。
全国学力・学習状況調査 (6年生) (4月18日)
毎年、全国の小学校6年生、約100万人を対象に実施されています。今年度の調査内容は、国語、算数、児童質問紙です。本調査は、「義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。さらに、そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。」ことを目的として実施されています。
紙をめくる音と鉛筆の音だけが聞こえ、集中して取り組むことができました。 社会科 (3年)
3年生から始まった社会科の学習です。5月の遠足で見学するかつらぎ町立図書館のことを調べています。聞きたいことや知りたいことをグループで話し合いました。
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かつらぎ町立笠田小学校
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