４年生の水泳の様子です。
　少しでも泳力が伸びるようそれぞれ個々に目標をもち、熱心に練習しています。

６月２６日（月）
　６年生は、野菜の世話を係活動で行っています。水やりも欠かさず行って野菜の生長を見守ってきました。最近、雨の日が続き、たくさん草が生えていました。収穫の合間に草引きをしていました。
　見えないところでも一生懸命にがんばれる姿は、すばらしいね。

６月２６日（月）
　ミニトマトも大きくなってきました。実も赤くなってきて、もう収穫できるかな？明日まで待とうかな？と迷うところです。
　ＩＣＴ支援員の方にもきていただき、上級生が使っているタブレットの学習をスタートさせました。

６月２６日（月）
　昼休みに、１年生は鬼ごっこ、２年生は、砂遊び、４年生は竹馬や一輪車に挑戦。梅雨の晴れ間をねらってよく外遊びをしています。

立体的な切り紙で、とてもリアルでした。

　本日の２年生のふれあいルームでは、「こん虫きり紙」しました。
　子供たちは、夢中になって切り紙に挑戦しました。
　出来上がりは、とってもかっこいいカブトムシやクワガタムシ、きれいなチョウ、そして、虫捕りあみ。
　どの子も楽しかったと笑顔いっぱいで帰りました。
　本日も素敵な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　３年生の水泳の授業の様子です。３年生になると、大プールの水泳が始まります。
　今日は、面かぶりクロールの練習をしました。
　正しい手や体の使い方を教えてもらい、泳ぎました。

　２年生では、図工の時間に紙粘土を使って風鈴を作っています。
　動物の形を作ったり、打ち上げられた花火を表現したり、工夫した作品がたくさんばかりです。完成が楽しみですね。
　暑い夏が涼しくなりそうですね。

続きです。

６月２３日（金）
　１年生は、肩までつかってプールの中を早歩きしたり、カニになって、水の中で鼻から息を出したりと楽しく水遊びをしていました。

６月２３日（金）
　６年生は、毛筆で「湖」の練習をしていました。３つの部分がある文字です。バランスよく書くということをここでは学習します。筆の音が聞こえるくらい静かに集中して書いていました。

　今日の水泳では、バタ足の練習、ビート板を使って泳ぐ練習も始めました。
　２年生に入り、少しずつ泳ぎ方も学習し始めています。

今日の算数では、『平行』の学習をしました。
平行の定義について、新しく学ぶことができました。
身近なところには平行がたくさんあるよ。
見つかるかな？

　今日の授業では、大きな数の計算をしました。
　どこに着目すれば計算しやすいか、意見を出し合いました。

　素敵な埴輪がいっぱい。

　６年生の社会では、歴史の学習が始まりました。春に遠足に行った紀伊風土記の丘から２名のエキスパート職員さんにきてもらい埴輪づくりにチャレンジしました。
　子供たちは、思い思いの埴輪を作成しました。
　思っている以上に難しかったようですが、完成させることができました。

　後は焼きあがるのを待ちます。
　１か月後の完成が待ち遠しいですね。

　学校へ戻ってきた５年生は、みんないきいきとした表情で帰ってきました。
　きっととても素敵な２日間を過ごしたことでしょう。

　最後に体育館で、５年生全体で手をつないで輪をつくり、声を合わせて「宿泊学習大成功！」と言い、宿泊学習を終えました。
　ぜひ、今日はお家で思い出話をたくさんしてくださいね。

　今日の外国語活動の時間では、体の部位を英語でどう表現するか教えてもらいました。そして、最後に歌に合わせて、楽しく活動しました。
　元気いっぱい体を動かしながら、楽しく声に出すことができました。

　2日間の宿泊学習が大きな怪我もなく、無事に終わりました。最後の退所式では、お世話になったスタッフの方にお礼の気持ちを伝えました。この2日間、全力で楽しみ、友達との仲も深まったことと思います。中身の濃い2日間でした。ご家庭でもたくさんお話を聞いてあげてください。

　友達と一緒に食べる食事はとても美味しくて、楽しいひとときです。