最新更新日:2024/07/10
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あまりをどうすればよいかを考えて、答えを求めよう!

算数科では、あまりを切り上げる問題にチャレンジしました。
多くの子が発表して考えを伝えました。
積極的に授業に参加している姿が素晴らしいなと思いました。
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育てた野菜についての情報を調べよう!

自分達で育てた野菜の情報を集めています。
より良い育て方や美味しい料理、花の様子など、多くのことを調べられました。
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今日のみんな遊び!ドッヂボール!

夏休み明け初のみんな遊びはドッヂボールでした。
勝ち負けよりもみんなで楽しむことを目標に取り組みした。

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話を読み取り、はじめて知ったことを書こう!その2

はじめて知ったことを友達に伝えるために、考えたことやおすすめするポイントをまとめています。
月曜日の発表に向けて頑張っています。
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話を読み取り、はじめて知ったことを書こう!その1

国語科では「鳥になったきょうりゅう」を読み、はじめて知ったことから自分の考えや思いを書きました。
その後、自分で選んだ本を読んで、はじめて知ったことや驚いたこと、考えたことなどをまとめました。
みんな真剣に本を読んでいます。
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Do you like 〜?

Do you like red?
Do you like soccer?
Do you like onion?
Yes.I do.
No.I don't.
質問の仕方、答え方を学び、たくさんチャレンジできました。
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こん虫のせい虫の体は、どんなつくりになっているのか!

理科では、こん虫の体のつくりについて学びました。
チョウの成虫の体のつくりを思い出し、頭、胸、腹に別れていたことを確認して、ほかのこん虫も同じように分かれているのかを考えました。
1年生からバッタ虫かごをお借りして、学習道具として観察したり、予想してこん虫の体を色分けしたりして学習しました。
好みが分かれる教材ですが、みんな楽しそうに取り組んでいました。
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予定
9/4 委員会活動
9/7 ALT来校
橋本市立柱本小学校
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