本日の献立は、パン、コーンシューマイ、はるさめサラダ、わかめスープ、牛乳でした。

　本日の献立は、ごはん、ポテトとおこめのささみかつ、グリーンサラダ、じゃがいものみそしる、牛乳でした。

　ミシンを使いました。みんな興味津々でした。

　図書室でしおり綴じをした後、教室に戻り、みんなでしおりの読み合わせをしました。

　卒業アルバム用の集合写真を撮影しました。
（上）室内運動
（中）ゲーム・パソコン
（下）伝統

　本日の献立は、ごはん、かんとうに、しじみとやさいのごまずあえ、えだまめとじゃこのげんきボール、牛乳でした。

　本日の献立は、ごはん、さばのしょうがやき、はりはりづけ、ぐだくさんみそしる、牛乳でした。

橋本市の給食センターからＤＶＤをお借りして、給食が作られる様子や片付けの様子を見ました。見終わってから、みんなでご飯を美味しくいただくために、どうすればいいかを考えました。しっかり食べて元気になろう！

朝の時間を利用して、図書委員さんが、読み聞かせをしてくれました。いつもと違う「大型絵本」に興味津々でした！

春から大切に育ててきたあさがお。種の観察・種取りを終え、今日はそのつるを使って、リースを作りました！

　本日の献立は、パン、カレーコロッケ、イタリアンサラダ、とうにゅうスープ、牛乳でした。

　「はみがきカード」を並べました。出来上がった文章は、『さめのははなんかいはえかわる？なんかいでもはえかわる歯のイラスト』でした。

　「はみがきカード」を並べました。出来上がった文章は、『かめのははなんぼん？０ほんハ歯のイラスト』でした。

　「はみがきカード」を並べました。出来上がった文章は、『むしばはいつできやすい？ねているあいだ』でした。

　「はみがきカード」を並べました。出来上がった文章は、『にんげんのからだでいちばんかたいのは？は』でした。

　「はみがきカード」を並べました。出来上がった文章は、『おくばが１ぽんなくなったら？かむちからがはんぶん』でした。

　「はみがきカード」を並べました。出来上がった文章は、『１ばんむしばになりやすいのはどのは？おくば歯のイラスト』でした。

　「はみがきカード」を並べました。出来上がった文章は、『はみがきこをつかったあとのうがいはなんかいがよい？１〜２かいくらい』でした。（逆さ読み）

　本日の献立は、ごはん、かみなりあつあげ、わかめサラダ、ししゃも、牛乳でした。

　歌と歌の間（間奏）に、鍵盤ハーモニカを演奏しました。