最新更新日:2024/07/05 | |
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学級会 (6年生)
議題は、朝の会でのスピーチについてでした。「みんなで意見を出し合おう」をめあてに取り組みました。学級委員の司会で進めていきました。司会者は、出された意見を生かそうとがんばっていました。
国語科 (4年生) (4月25日)
「白いぼうし」の学習です。不思議だと思った出来事で問いを設定し、問いについて、つながりのありそうなところや描写などに着目して考えていきました。
生活科 (2年生) (4月24日)
「大きくそだて わたしの野さい」の単元です。今日、子供たちは自分の植木ばちにミニトマトの苗を植えていきました。大きく元気に育つようにと苗をやさしく扱い、まわりに土を入れていきました。
国語科 (5年生)
「なまえつけてよ」の学習です。今日は、登場人物の関係や心情の変化に着目して物語を読み、感じたことや考えたことをノートに書いていきました。
図画工作科 (6年生) (4月21日)
「墨と水で作品をつくろう」のテーマのもと、学習に取り組みました。太い線や細い線、濃い部分と薄い部分と使い分けて仕上げていっていました。楽しそうに仕上げていくことができていました。
算数科 (3年生)
「わり算」の単元です。12個のいちごを3人に同じ数ずつに分けると、一人分は何個になるかを求めました。子供たちはブロックをいちごに見立てて考えていきました。その後、わり算の式のかき方を学びました。
算数科 (2年生) (4月20日)
「時こくと時間」の単元です。時こくと時間のちがいを学習した後、今日はさらに時こくと時間について調べていきました。
背の順に並びました (1年生)
今日は体育館で背の順に並ぶ練習をしました。先生の指示をよく聞き、行動できました。最後には自分たちだけで並ぶことができました。
十五社の楠 (4月19日)
今日のくすのきの様子です。冷たい雨に打たれています。時折、雨足が強くなり葉が大きく揺れています。明日は晴れの予報です。
道徳 (4年生)
「お母さんのせい求書」を題材として学習をしました。子供たちは、自分も家族の一員であることを自覚し、家庭生活に積極的に関わっていく必要があることを感じていました。
音楽科 (1年生)
「みんなでたのしくうたおう。」のテーマもと、校歌の練習をしました。音楽の先生の説明や指示を聞き、練習をしていきました。また、童謡も練習していきました。子供たちは元気いっぱい活動することができていました。
全国学力・学習状況調査 (6年生) (4月18日)
毎年、全国の小学校6年生、約100万人を対象に実施されています。今年度の調査内容は、国語、算数、児童質問紙です。本調査は、「義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。さらに、そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。」ことを目的として実施されています。
紙をめくる音と鉛筆の音だけが聞こえ、集中して取り組むことができました。 社会科 (3年)
3年生から始まった社会科の学習です。5月の遠足で見学するかつらぎ町立図書館のことを調べています。聞きたいことや知りたいことをグループで話し合いました。
標準学力調査 (4・5年生)
本調査は、毎年、かつらぎ町内の小学校4・5年生を対象に実施されています。調査内容は、国語、算数です。真剣に問題に向き合って、時間いっぱいまであきらめずに取り組むことができました。
委員会活動 (4月17日)
本年度、最初の委員会活動です。4年生にとっては初めての活動となります。委員長や副委員長などの役職を決定し、その後1学期の計画をみんなで考えました。これから自分の仕事を確実に行い、学校にためにがんばってほしいと思います。
はじめての給食 (1年生)
今日から1年生の給食が始まりました。説明を受けてから行いました。当番の人は慎重に配膳をし、当番以外の人は行儀よく待つことができていました。メニューはカレーでした。
社会科(5年生)
「地球を大まかに見てみよう」をめあてに学習しました。世界地図を広げて6つの大陸を見つけました。
図画工作科 (1年生) (1年生)
教室に1年間掲示する自分の顔をクレパスで描きました。紙皿に描いていきました。子供たちはそれぞれ楽しみながら活動できていました。できあがった後は紙皿のまわりもきれいな色でぬっていきました。
国語科等(5年生)
「友達にインタビューをして心に残ったことを一文にまとめよう」をめあてに、ペアになって聞いた内容をメモしていきました。
また、自主勉強の仕方や内容について、実際のノートを見ながら説明を聞きました。自分のめあてをもって勉強を続けることで、きっと力がついてきます。 国語科(2年生)
新しい漢字の学習が始まりました。1年生よりも画数が多くていろいろな形の漢字が出てきます。練習の仕方を学んだり、2年生で習う160字のプリントを見たりしました。
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かつらぎ町立笠田小学校
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