いろいろな文房具を、英語でどのように言うのか知りました。
消しゴム、定規、ペンなど、文房具の絵カードを切り取る作業は、英語の歌を聞きながら行いました。
ホチキス（ホッチキス）は英語ではなくて、ステープラーと言うことを知って驚いていました。

「ゴジラ〜メインタイトルから〜」の曲を、リコーダーで演奏しました。
また、鉄琴や木琴の音を入れるところも練習しました。
鉄琴や木琴の音が入ることで、ゴジラの雰囲気をもっと感じることができます。

土地のつくりと変化の学習です。
地層についての実験をして、土や砂の積もり方を確認しました。
土を水で流して、流れてたまる様子を、タブレットで動画撮影しました。

３年生の研究授業の後、研究協議会をしました。
先生もグループになって、授業についての話し合いをしました。
講師の方からの指導助言をもらい、話し合いや言語活動について理解を深めました。

ひがしうらイオンへ出発！
バスに乗って、イオンでお菓子を買って・・・
またバスに乗って、図書館でお弁当を食べて・・・
雨の日になったので、気を付けて行ってきてね。

みんなと一緒に楽しく活動することができました。
学校の学習とは違って、どきどきわくわくしたことでしょう。
みんな、がんばったね。
保護者の皆様、お弁当の準備をしていただき、ありがとうございました。

　　

　

秋を楽しむ学習。
それぞれがおもちゃを作ります。
まずは、作るおもちゃを決めて、計画を立てました。

九九が言えるか、先生に点検をしてもらいました。
タブレットのタイマーで時間もはかって、時間も点検の一つです。
何度も何度も、繰り返して達成しよう。

東浦フィルハーモニーの方が３名来校し、バイオリンの授業をしていただきました。
弦楽器は、バイオリンだけでなくビオラ、チェロ、コントラバスなどがあります。
演奏を聴いて、本物の楽器の音色を聴くことができました。
バイオリンという楽器について、演奏を聴きながら知ることもできました。
ありがとうございました。

　　　

書写コンクールの練習をしています。
今日は何回目かな。
書くのに慣れてきますが、一つ一つお手本をよく見て書きましょう。

にぼしを使って、だしをとりました。
だしのいいにおいが、食欲をそそります。
調理実習で作ったみそ汁、家でも作ってみよう。

「鳥獣戯画」を読む・・・説明文の教材です。
筆者の主張って、何だろう。
黙読することが多いけど、音読をするのも大切です。

雨の日になりましたが、読み聞かせで一日が始まりました。
今日は、２年生と４年生の読み聞かせでした。
ありがとうございます。

雨の日は、室内で過ごす時間が多くなります。
安全な一日を過ごしましょう。

　

　

　

更生保護女性会や地域のみなさんと一緒に、児童会執行委員のあいさつ運動が行われました。
今日は、１年生の校外学習の日でした。
１年生は、校外学習でうれしそうな声のあいさつでした。
みんなの元気なあいさつで、よい一日になりました。