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最新更新日:2024/06/24 |
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1/17(水) 給食![]() ![]() ごはん ぎゅうにゅう いわしのうめに じゃがいものそぼろに ほうれんそうのごまあえ です 1月17日 6年国語「詩の楽しみ方を見つけよう」![]() ![]() めあて 詩の伝えたいことが 伝わるCMを作ろう 「・・・こうやって・・・・」 ![]() ![]() 1月17日 ひまわり学級の様子![]() ![]() (算数) 計算 いいよ その調子 ! (図工) 版画の裏に 色をつけて 表から見ると・・・ (国語) 漢字200文字 書けるかな? (自立) なかよし展出品作品 作成中 ![]() ![]() 1月17日 1年生活「ありがとうが いっぱい」![]() ![]() 土ようび 日ようびに がんばれそうな人 ? がんばって おしごとを している おうちのひとに 「ありがとう」のきもちで・・・ ![]() ![]() 1月15日 5年書写「今年の漢字」![]() ![]() 「何を書こうかな・・・」 ![]() ![]() 1/16(火) 給食![]() ![]() ロールパン ぎゅうにゅう てりやきとうふハンバーグ コーンクリームスープ フルーツのゼリーあえ です 1月15日 4年音楽「アンサンブルの楽しさ」![]() ![]() 指づかいの こつは・・・ 教えてもらいながら・・・ ![]() ![]() 1月15日 大放課「なわとびタイム」![]() ![]() それぞれのペースで 思い思いに とびます ! ![]() ![]() 1/15(月) 給食![]() ![]() ごはん ぎゅうにゅう わふうコロッケ ひじきとだいずのいために かきたまじる です 1月12日 3年総合「岡田に作りたい店を考えよう」
作りたい理由を 明確にして
店を考えていきます 「岡田は子どもが多い」 ↓ 「お菓子屋を作りたい」 ![]() ![]() 1月12日 1年道徳「なんていったら よいのかな」![]() ![]() なんて いったら いいのかな ? 「はしると あぶないよ !」 つぎに やってもらう人は・・・ ![]() ![]() 1月12日 4年図工「ほってすって見つけて」
版画・・・掘ったところが 白くなる
どんな下絵にしようかなぁ・・・ 考えるのが 楽しい ! ![]() ![]() 1月12日 1年生活科
なにを うえるのかな ?
きゅうこんを もらって・・・ 「バナナが はえてる !」 「タマネギみたい ?」 チューリップ だいじに そだてて いきます ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(金) 給食![]() ![]() ごはん ぎゅうにゅう さばのぎんがみやき ちくぜんに みかん です 1月11日 5年音楽「にっぽんのうた みんなのうた(3)」
「スキーを やったことある人 ?」
「そりを やったことある人 ?」 「スノーボードを やったことある人 ?」 そりが 一番 多く 手が上がりました ![]() ![]() 1月11日 5年算数「プリント復習」
「平均とその利用」の復習から
「絶対にやってはいけないことはね・・・」 間違いやすいところに ポイントを絞って 具体的に 教えています ![]() ![]() 1月11日 5年社会「情報を生かして発展する産業」
「発信する」ってどういうことかな ?
「ブログとか・・・TikTokとか・・・」 ![]() ![]() 1月11日 日本語教室アニモの様子
わからない 日本語を
お兄さんが やさしく 教えています! ![]() ![]() 1月11日 6年学活「あったカフェ」
(めあて)
・雑談できる ・聞くことができる ・アドバイスできる ・いろんな価値観にあふれる・・・・ 何か 楽しそうな雰囲気 ! ![]() ![]() 1月11日 6年理科「水溶液」
リトマス試験紙を使って実験
酸性 アルカリ性 中性を調べます 青色 → 赤色 が・・・・酸性 赤色 → 青色 が・・・・アルカリ性 ![]() ![]() |
知多市立岡田小学校
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