２年は生活科の授業「世界で一つ　私のおもちゃ」です。家から持ってきた材料を使い、自分だけのオリジナルなおもちゃを作ります。「この材料は、こんなふうに使おう」「完成はこんなおもちゃだ」など、頭の中は、創造したことでいっぱいになっているのでしょうね♪
　上：２Ａ　　下：２Ｂ

　３年生は算数の授業「コンパスを使って模様をかこう」です。
　コンパスは使い始めたばかりで、まだまだ自由自在にかくことは難しそうです。
　でも大丈夫！使えば使うほどどんどん上手くなっていきますからね♪
　がんばっていきましょう！
　上：３Ａ　　下：３Ｂ

上：４Ａ　理科　空気でっぽうで球を遠くまで飛ばすためにはどうしたらいいかを、グループで相談し合い、実際に実験もしてみました。

中：４Ｂ　社会　「災害に対する具体的な取り組みについて考えよう」です。とても大切なことですね。真剣に学習していました。

下：５Ａ　図工　「糸のこスイスイ」です。手動の糸のこだけではなく、電動の糸のこも使用して自由に木材を切ります。その後、切り取った木材を上手く組み合わせて作品を作ります。どんな作品が出来上がるのか楽しみですね。

　６年生です。国語科で宮沢賢治作「やまなし」の学習です。
　さすが６年生、落ち着いて学習に取り組んでいました。
　　上：６Ａ　　中：６Ｂ　
　下の写真は、修学旅行説明会です。子どもたちにとって、楽しい思い出いっぱいの修学旅行にしたいものです。

　９月１４日（木）

　養護教諭になることを目指し本校に来ている教育実習生に、２Ｂで授業をしてもらいました。「手洗い名人になろう！」というめあてで学習をします。
　子どもたちには、上手な手洗いをして洗い残しをなくそうと話をしました。

上：上手な手洗いの方法を動画やイラストで確認し、実際に手を動かしてやってみます。

中：手洗いクリームをつけてもらったら、まんべんなく手になじませます。

下：さあ、しっかり手洗い！動画で見た「お願い」「カメ」「お山」「おおかみ」「バイク」「つかまえた！」のポーズはできていますか？

上：しっかり手洗いをした後、魔法の箱（チェックボックス）で上手に手洗いができたか確認します。どきどきしますね♪

中：授業の初めに聞いたときは「きちんと洗えてるよ！」と全員自信がありましたが、実際に調べてみると・・・。白く光っているところが洗い残しです。この子の場合は、手の甲はきれいに洗えていますが、指は洗い足りないようです。

下：それぞれどこが洗い足りないかがわかったので、「カメのポーズ」や「バイクのポーズ」など、自分にとってどの洗い方をしっかりすれば良いかがわかりました。

　９月１４日（木）

上・中：４Ｂ　理科　「空気でっぽうの球が飛ぶしくみを調べよう」の学習です。はじめに実験方法について説明を聞いた後、タブレットや実験道具を使ってグループで調べていきます。予想したとおりの結果になったでしょうか！？

下：５Ａ　体育　ベースボール型ゲームの学習です。ボールを打つのも簡単ではないですが、味方が打ちやすいようにボールをトスしてあげるのが難しそうに感じました。打つ人の立場になって、どの辺にどのくらいのスピードでトスしてあげたら打ちやすいのか考えましょう！

上：６Ｂ　外国語　定型文を参考にしながら自分に合わせて変化させ、夏休みの経験を話そうとしていました。

中：３Ｂ　算数　「円と球」の学習です。「直径」を習いました。円は上手にかけたかな？

下：４Ａ　音楽　「ミックスナッツ」の合奏です。熱心に個人練習をしています。

　９月１３日（水）

　５Ａで外国語の研究授業が行われました。
　「英語で道案内が出来るようになる」ことを目標に学習を進めていきます。
　初めに、フラッシュカードやサイモンセズゲームをしながら、前回までの学習内容を復習し思い出していきます。
　その後、タブレットを使って作業を始めていきます。

　オクリンクを使って作業を進めていきます。
　出来上がった作品（道案内）をペアやグループで発表し合い、どの場所への案内なのかを確認します。どの場所への案内なのかが相手に伝われば、英語で正しく道案内ができたことになります。
　表現方法やタブレットの操作方法など、わからないことがあれば、先生だけでなくクラスの仲間で教え合い・助け合いが出来ていて良かったです。

　９月１３日（水）

　２年生は体育の授業で、ボール運動として的あてをしていました。
　大きなものから小さなものまで、いくつものペットボトルを的として用意してあります。
　上手く当てられるかな！？

　３Ａでは、算数科「コンパス名人になろう」という目標を持って、初めてコンパスで円をかく授業をしました。
　先生から、準備することや注意・コツなどを教えてもらった後の作業でしたが、初めはなかなか上手くかけません。それでも、何度もチャレンジする中で上手にかける子も出てきました！これから何度も使います。使えば使うほど上手くなりますから、がんばりましょう！

３年生の体育では、フラッグフットボールの学習をしています。まずは、ソフトラグビーボールを使ってキャッチボールから練習を始めました。
ソフトラグビーボールをうまく運ぶ為には、作戦会議が重要です。子どもたちで作戦を確認し、高得点を目指しています。

　９月１２日（火）

上：１Ｂ　国語　読書タイムです。読みたくなる本を探しましょう！

中：３Ａ　国語　ローマ字の学習です。パソコンでタイピングして文字を入力するときは、ローマ字入力ができると便利ですね。

下：６Ｂ　図工　自分で撮影してきた写真を参考に、絵を描きます。始まったばかりのようで、この後が楽しみです。

　９月１２日（火）

　橋本市・高野町内小学校学童陸上記録会に向けての早朝練習が始まりました！
　いつもより早く登校した６年生ですが、笑顔で楽しそうに練習していました。もちろん記録会に向けての練習ですが、それだけではなく、自分自身の体力アップ、健康増進にもつながりますね。一致団結してがんばっていきましょう！
　※上・中の写真は後ろ向きに進んでいます

９月１１日（月）

　生活科の時間に、あさがおの観察をしました。

　夏休みに、たくさんお世話を頑張ってくれたので、たくさん種ができていました。

　もっとたくさん種ができてほしいですね！

　９月１１日（月）

　あいにくの雨で、子どもたちはグランドで遊べません。休けい時間の外遊びを楽しみに登校してきた子もいるのでしょうね・・。

上：２Ａ　算数　「十の位が０で、繰り下げることができない筆算の仕方を考えよう」です。さてさて、どうすればよいのでしょうね？

下：１Ａ　国語　物語教材「やくそく」の学習です。あおむしたちの大げんかは無事に終わりそう！？

上：３Ｂ　算数　「どんな並び方をすれば、ゴールからの距離が同じになるか」を考えていました。予想通りだったかな？

中：６Ａ　家庭　色々な地域の郷土料理について、タブレットを使って調べていました。どんな発表になるのでしょう。

下：２Ｂ　図工　「ざりがに」の絵を描いていました。前回に見たときより、ずいぶん進みましたね！

　９月８日（金）
　体育の時間にボール運動を行っています。
　グループに分かれ、キャッチボールから始めました。
「相手が受けやすいように投げるのは難しいな」
「相手との距離が長くなると難しいな」と言いながら、練習しました。

　上手な子の投げ方を見て、投げられるようになってきました。来週も楽しくがんばりましょう。

６年生では、スマホ・ケータイ安全教室を実施しました。

NTTドコモの講師の方から、情報技術の上手な活用とリスクについてのお話を聞かせてもらいました。「長時間利用」や「高額課金」、「チャットで悪口を書かれる」といったリスクが、自分にとってどれほど身近であるかを考えました。
また、自分と他人では受け取り方が異なることや、画面の向こうにはいつも相手がいると意識することが大切だと教わりました。
その後、三石担当の人権擁護委員の方から、困ったことが起きたときの相談先の１つである「法務局」の紹介をしていただきました。

これから先、スマホやケータイは誰しもが身近なものになることでしょう。今日の学びが日常生活にも活かしていけるとよいですね。

講師の方々、本日はありがとうございました。