次に使う人のことも考えて行動できることも大切です。
　

　いちばん下は３年生のお手洗いでした。
　ここはいつもペーパーがきれいだねと、トイレを使っている児童に声をかけると、「掃除のときに、毎回きれいにしてる。」と言いました。きみがしてくれてるの？と聞くと、「うん、トイレ掃除のみんなでする。」とこたえました。

　体力テストを行っています。

　体力テストを行っています。

　６年生は修学旅行を成功させるため、一人一人が目標を決めました。
　学校行事は、もちろん、当日も大切ですが、それまでに自分の知識を深め、大人としてのマナーの自覚をもてるよう、日々の生活を送りましょう。

　６年生は今月末、修学旅行に臨みます。こういった学校行事は、当日までにどれだけ学習を深められたか、また、自分のそれに臨む姿勢や気持ちを高められたかによって、得られる成果や自身の達成感の大きさが変わってきます。

　修学旅行実行委員は、修学旅行のスローガンを「見つけ出せ　１０１人でさぐる、歴史の宝」と設定し、その成功のためよく努力をしています。

　このスローガンを受けて、６年生一人一人が、修学旅行に向けた個人目標を決めました。

　５年生の社会は、日本の気候について学習しています。
　授業が済んだとき、学習の歩みが黒板やノートにわかりやすく残されると、子どもは学習の振り返りをしやすくなります。

・鰹フライ
・豚肉の柳川風
・キュウリとわかめのあえもの
・ご飯
・牛乳
　《615kcal》

　１年生はがっこうたんけんをしました。

　緑化委員会では、緑の羽根募金活動に取り組むことにしました。
　
　緑化委員長が、お昼の放送で全校児童に呼びかけます。
「みなさんから集めた募金は、学校の花壇にきれいな花を植えたり、入学式や卒業式に飾る花に使われたります。今までに緑化に興味がなかった人も、旭北小学校へ気軽に参加してもらえるとうれしいです。」
　
　緑化委員会の気持ちが一人でも多くの旭北小学校の仲間に伝わることで、緑化に対する意識も高まり、さらに学校全体の団結力も深められることにつながります。

　地震を想定した避難訓練を行いました。

　引き渡し訓練を行いました。
　駐車場が混雑しないよう、マナーにも気を配っていただきありがとうございます。
　引き続き、本校の教育活動にご協力をお願いします。

　１年生はアサガオを育てる準備をしました。

・ハヤシライス
・チキンハムステーキ
・アスパラサラダ
・麦ご飯
・牛乳
　《630kcal》

・いわしの生姜煮
・すき焼き風煮
・きゅうりのしそひじきあえ
・ご飯
・牛乳
　《592kcal》

　６年生の社会は日本の歴史を学習しています。
　大和朝廷について考えを深めます。

　教科書には「蘇我氏は、日本に渡ってきた人、いわゆる渡来人を重要な役職につけ、力をのばしました」という意味の説明がありました。

　なぜ、蘇我氏はそんなことをしたのでしょう？
　歴史なので、答えは次のページあたりに書いてあるでしょう。しかし、大切なのは、蘇我氏がそうした理由を自分なりに考えることです。
　授業中、ある児童が言いました。「渡来人は利用されている！」なるほど、よいつぶやきですね。


　
　教科書には、「渡来人は、紙や筆、新しい土器の作り方、漢字などを伝えた」との意味の説明もありました。
　
　さて、６年生のみなさん、もしも、大和朝廷が渡来人と関わりをもたなかったらとしたら、その先の日本の歴史はどうなっていたと思いますか？そして、現在の日本はどうなっていたでしょうね？

　単に歴史を学ぶよりも、歴史から何を学ぶかが、高学年の学習に大切な姿勢です。
その姿勢をもって、修学旅行に臨みましょう。　

　４年生の体育はリレーのバトンパスの練習を行っています。

　３年生の体育はソフトボール投げで距離を測っています。

　５年生の書写は、「文字の組み立てに気をつけて書こう」の学習をしています。

　５年生の教室で、給食当番の人のナフキンを、隣の友だちが進んで準備する姿がありました。

　１年生の算数は数の学習をしています。