最後に体操とシャワーをしました。
これから楽しみながら安全に水泳の授業に取り組んでもらいたいと思います。

大プールで洗濯機や25メートル走などもおこないました。

だるま浮、けのび、バタ足など、いろいろ試しながら少しずつ慣れていきました。

３年生は４年生と水泳の授業をおこないました。
今年初めてのプールは少し肌寒かったですが、子どもたちは楽しそうに過ごしていました。

３時間めにプールに入りました。入ると少し冷たく感じましたが、プールの底のイルカさんにタッチしたり、じゃんけん列車をしたりして楽しみました。

今日は待ちに待ったプール開き！
冷たい水に入り、みんな気持ちよさそうにプールに入っていました。

総合では、お米づくりについて調べたことをタブレットを使って発表しました。

学校だより　７月号を配布文書欄にアップしました。
こちらをクリックしてもご覧いただけます。

１時間目にプール開き集会があり、２時間目に水泳の授業がありました。
始まる前から楽しみにしていた水泳の授業。
プールが目に入るところまで行くだけで「きれいー！」「５，６年生が頑張ってくれたからやで！」と歓声があがりました。
はじめは肩まで水につかって、少しずつ頭のてっぺんまで水にもぐる練習をしました。
だるまやくらげ、スーパーマンになって浮かぶ練習では、上手に力を抜くことができていました。
みんなで流れるプールの渦を使ったり、じゃんけん列車をしたり、２年生の間は楽しみながら水に慣れていこうと思います。

６月２１日（水）
　今日から水泳の授業が始まりました！
　天気は曇りで風もあり、少し寒かったのですが、みんなは元気に泳いでしました。
　水泳の授業で大切なことは、
『自分の命を助けるための泳力を身につける』
『水の中で自分の命を助ける方法を知る』
　ということだとみんなにお話ししました。
　１ヶ月間みんなで頑張ります！

〇１・２枚目・・・男女に分かれて、プールの中に入れたボールの取り合いをしました。
２勝１敗で女子チームが勝ちました。

〇３枚目・・・プールの中でハイ・チーズ！

ヒマワリ、ホウセンカ、マリーゴールドが順調に育っています。
この後、どうなるのかな？

理科では新しい単元に入りました。
前に種から育てた植物の育ちを観察します。
導入では、植物がどのように育っているのかを予想しました。
「草たけがのびていると思う。」
「葉が多くなっていそう。」
「つぼみがありそう。」
など、それぞれ考えたことを発表しました。
その後、花壇に行き、育ち具合の観察をしました。
また、草引きをして花壇がきれいになりました。

６月２０日（火）
　自主勉強を紹介します！
　これは、『挑戦』についてまとめた内容になります。
　国語などの教科だけでなく、こうやって自分で『めあて』を持って勉強できることがすばらしいと思います。
　自分なりに深く考えてみることが、成長へと繋がりますね！

６月２０日（火）
　社会科の授業の様子です。
　教科書の文章や資料から大切なことを読み取り、自分のノートに書き出してもらいました。
　ここで必要な力は読解力です。
　国語の授業だけでなく、さまざまな授業を通して、読解力を向上させていきましょう。

１年生に校内を案内してあげる「学校たんけん」に向けて、準備を進めています。
各教室の説明の紙をドアのところに貼りに行ったり、誰がどこを読むのかを班の中で話し合ったり、お土産を何にするか話し合ったり。
説明の紙には、子どもたちが休み時間に各自タブレットをもって撮りに行った写真が貼ってあります。
校長先生やふだんあまりお話しない先生の写真を撮りにいくときはとても緊張している様子でしたが、頑張りました！
「学校たんけん」は来週の金曜日を予定しています。
分かりやすくて、喜んでもらえるような「学校たんけん」を目指して引き続き頑張っていきましょう！

６月２０日（火）
〇２枚目・・・みんなでいただきます！
〇３枚目・・・美味しく食べました！ごちそうさまでした！

６月２０日（火）

６月２０日（火）

６月２０日（火）

６月２０日（火）
　今日の３・４限目は、６年生になって初めての調理実習でした。
　今日のメニューは「野菜炒め・スクランブルエッグ」です。
　どの班も協力して、上手に調理していました！

「音読したい！」
この気持ちが今日の授業に「参加」しているしるしだと思います。