第１回のクラブ活動を行いました。

　担任は放課の時間を使って、宿題の点検や提出物の評価を行います。

・鶏肉の香味ソースかけ
・野菜とツナのあえもの
・実だくさん汁
・ご飯
・牛乳
　《578kcal》

　３年生は国語辞典の使い方を学習しています。

　「あま酒をコップに出す」の「出す」は、どんな意味でしょう。

　国語辞典を使って調べる活動は、複数の能力を組み合わせてするレベルの高い学習です。

　○「出す」を「だす」と読める
　　読めないと、国語辞典では調べられません。
　
　○国語辞典の語句の並び順が分かる
　　使い方を知っている人にはなんということないのですが、使い慣れていない子どもたちにとっては、「出す」は「たす」の前にあるのか後にあるのか？「だし」より前か後か？を考えながら探し出さなくてはならないので、調べ方をきちんと知っておかなくてはなりません。
　
　○複数の意味の中から、今回はどの意味でつかわれているのかが分かる
　「出す」には７つの意味がありました。そのうちのどれになるのかを、「出す」が使われている文章から考えるのです。言葉を見つけたらゴールではないのです。

　
　タブレット端末を利用してネット環境で調べたらすぐに分かってしまうかもしれません。それと比べると、国語辞典を使って語句を調べるという学習は複雑でめんどうですが、そうすることで伸ばせる能力、身につく力があるのです。
　担任は根気強く、繰り返し指導をしています。

　掃除をしています。

・焼き餃子
・生揚げの中華煮
・春雨とひじきの中華和え
・ご飯
・牛乳
　《602kcal》

　次に使う人のことも考えて行動できることも大切です。
　

　いちばん下は３年生のお手洗いでした。
　ここはいつもペーパーがきれいだねと、トイレを使っている児童に声をかけると、「掃除のときに、毎回きれいにしてる。」と言いました。きみがしてくれてるの？と聞くと、「うん、トイレ掃除のみんなでする。」とこたえました。

　体力テストを行っています。

　体力テストを行っています。

　６年生は修学旅行を成功させるため、一人一人が目標を決めました。
　学校行事は、もちろん、当日も大切ですが、それまでに自分の知識を深め、大人としてのマナーの自覚をもてるよう、日々の生活を送りましょう。

　６年生は今月末、修学旅行に臨みます。こういった学校行事は、当日までにどれだけ学習を深められたか、また、自分のそれに臨む姿勢や気持ちを高められたかによって、得られる成果や自身の達成感の大きさが変わってきます。

　修学旅行実行委員は、修学旅行のスローガンを「見つけ出せ　１０１人でさぐる、歴史の宝」と設定し、その成功のためよく努力をしています。

　このスローガンを受けて、６年生一人一人が、修学旅行に向けた個人目標を決めました。

　５年生の社会は、日本の気候について学習しています。
　授業が済んだとき、学習の歩みが黒板やノートにわかりやすく残されると、子どもは学習の振り返りをしやすくなります。

・鰹フライ
・豚肉の柳川風
・キュウリとわかめのあえもの
・ご飯
・牛乳
　《615kcal》

　１年生はがっこうたんけんをしました。

　緑化委員会では、緑の羽根募金活動に取り組むことにしました。
　
　緑化委員長が、お昼の放送で全校児童に呼びかけます。
「みなさんから集めた募金は、学校の花壇にきれいな花を植えたり、入学式や卒業式に飾る花に使われたります。今までに緑化に興味がなかった人も、旭北小学校へ気軽に参加してもらえるとうれしいです。」
　
　緑化委員会の気持ちが一人でも多くの旭北小学校の仲間に伝わることで、緑化に対する意識も高まり、さらに学校全体の団結力も深められることにつながります。

　地震を想定した避難訓練を行いました。

　引き渡し訓練を行いました。
　駐車場が混雑しないよう、マナーにも気を配っていただきありがとうございます。
　引き続き、本校の教育活動にご協力をお願いします。

　１年生はアサガオを育てる準備をしました。

・ハヤシライス
・チキンハムステーキ
・アスパラサラダ
・麦ご飯
・牛乳
　《630kcal》

・いわしの生姜煮
・すき焼き風煮
・きゅうりのしそひじきあえ
・ご飯
・牛乳
　《592kcal》