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最新更新日:2024/06/19 |
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自分で旋律を作ってみよう!その2
お手伝いしていただいたICT支援員の先生、ありがとうございました。
みんなも満足しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分で旋律を作ってみよう!その1
音楽の時間ではタブレットを使用して、旋律作りをおこないました。
ト音記号を描き、自分で旋律を考え、鍵盤ハーモニカで吹いてみる。 繰り返しながら作り、納得のいくものができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お楽しみスポット
柱本小学校のお楽しみスポットが完成しました。
食育担当や養護、同じフロアの先生方にお手伝いしていただき、できあがりました。 みんなで大切に使ってもらえたら嬉しいです。 お楽しみに。 ![]() ![]() 4年生 理科室ではじめての実験 その2
「水が濁っているところと綺麗なところがあった!」
「粒が小さいとしみ込むのが遅い!」など色んな気付きを班のみんなで共有し、ノートにまとめることができていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科室ではじめての実験 その1
理科「地面を流れる水のゆくえ」で水のしみ込み方を調べるために、装置を作って実験をしました。
班でじっくり観察して気付いたことをたくさん話し合うことができました。 予想と違うところに驚いている様子も見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 今日の様子
3時間目に図工で「ちょきちょきかざり」を作りました。写真1枚目は、終わった後に進んで掃除をしている様子です。
2枚目は、5時間目に初めてタブレットを使った様子です。パスワードを入れる練習ができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 たのしみは・・・Part2
6月12日(月)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 文の組み立てPart1
6月12日(月)
今日の国語では、文の組み立てについて学習しました。 タブレットを使って、言葉を並べ替えて文を作り、みんなの文章を確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 文の組み立てPart2
6月12日(月)
言葉を並び替えると、全員最後の言葉は「植えた」のオレンジ色になりました。 並び替えても良い言葉と、固定される言葉があることをしっかり確認できました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 来週からまた頑張りましょう!!
6月9日(金)
臨時休校のため、静かな教室です。 来週は、プール掃除に体力テストと、まだまだ忙しい毎日が続きます。 今日と、土日でしっかり充電して、また来週から頑張りましょう!! ![]() ![]() さなぎの様子を観察しよう!その2
観察した後は、その様子をワークシートに描き表しました。
みんな特徴を捉えて描けていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さなぎの様子を観察しよう!その1
5月から飼育しているモンシロチョウの幼虫がいる虫カゴを覗いてみると「さなぎ」に変身していました。
いつのまに…… 「黄緑イラストのさなぎがいる!」 「茶色のもいるよ!」 「動いてる!さなぎになりたてかな?」 など、実際に観察をすることで多くのことを感じられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 無言清掃!上達しています!その2
どの場所も本当に静かに取り組めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 無言清掃!上達しています!その1
4月から取り組んでいる無言清掃。
このごろ本当にシーンっとした中で掃除をおこなえています。 黙って集中しながら掃除をすることで、効率よくきれいにできています。 早くきれいになる無言清掃をこれからも続けていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 進んで片付け!
廊下を歩いていると2年生がミニ図書館のところで何やら作業をしていました。
何してるの?と聞くと、「整理して片付けてる!」と返事がありました。 自分達の教室や掃除場所だけでなく、みんなで使う場所をきれいにしようとする気持ちが伝わりました。 進んで学校のために行動する姿はとても素敵だなと感じました。 ![]() ![]() ![]() ![]()
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橋本市立柱本小学校
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