７月７日（金）

　５年生は高野山寺領森林組合の西田さんにお越しいただき、緑育の事前学習を行いました。森林の大切さや林業について、実際に道具を見せていただきながら学習しました。
　実際に高野山に行って体験活動をする日（９月１日）が楽しみですね♪

　７月７日（金）

　来週の１０日（月）の研究授業に向けて、学習は着々と進んでいきます！
　今日は「円のおよその面積を求めよう」という目標で学習しました。円の面積の求め方までもう少しです！

　７月７日（金）

　七夕です。昼間はいい天気でしたが、夕方になって雨・・・。
　お天気は関係なく、みなさんの願い事が叶いますように。

　写真は２年生です。
　ビート板を使ってバタ足の練習をしていました。ずいぶん進むのが早くなったような気がします。その後は「ラッコ浮き」です。こちらは完璧かな！？

　３年生です。
　ウォーミングアップで泳いだ後は、泳力チャレンジです！どこまで泳げるかチャレンジしていました。自己新記録は出たのでしょうか！？

　４年生です。
　ビート板で練習するグループと、ビート板無しで泳ぐグループに分かれて練習していました。自分のペースでレベルアップだ！

７月７日(金)

　きょうは、1年生にとってはじめて「おはなしの　いす」がありました。

お話「こうのとりが　くれた　すいか」
絵本「ひとくち　ぱくり」
絵本「ふってきました」
お話「ねこと　ねずみ」
絵本「やさいの　かたち」
絵本「たなばた　プール　びらき」
の６つのお話を聞かせていただきました。
　
「えぇ〜！？」
「すごい！」
「おもしろい」
など、お話の世界に入り込み、みんな目を輝かせ、前のめりになり熱心に聞いていました。

　素敵なお話を聞かせていただき、ありがとうございました。

７月７日(金)

　今週、図工の時間に「食べたい　かき氷」の絵をかきました。

　前回、まず氷の絵をかきました。まるで氷を削るように「しゃり　しゃり　しゃり」とつぶやきながらかきました。その後、食べてみたいシロップを……

　今日は、シロップをかけた絵にトッピングをかきました。

　どの子のかき氷もおいしそう！

　七夕の笹飾りをしました。

　作った飾りと一緒に、願い事の短冊も飾ってあります。
沢山の飾りを作ってくれたので、教室の廊下側の壁にも飾り付けました。

　みんなの願いが叶うといいです。

今日はおはなしのいすがありました。
おはなしでは、「三びきの子ぶた」「エパミナンダス」を聞き、絵本では「こぶたのマーチ」「まるくておいしいよ」「とうふこぞう」「じゃぐちをあけると」をよんでいただきました。みんな楽しくおはなしを聞くことができました。
おはなしのいすのみなさん、楽しい時間をありがとうございました。

　７月６日（木）

　今日、保健だより７月号を参考に「よくかんでたべる」ことについて、各クラスでお話がありました。また、ララクラッシュぶどう味の無料プレゼントをいただいたので、１人１セット配布しました。
　「よくかむ８大効用」を教えてもらったり、よくかんで食べるためにはどんなことに気をつければいいのか考えたりしました。
　ぜひ、今晩の夕食の際には「よくかんでたべる」ことについての話題を取り入れていただけると幸いです。

　７月６日（木）

　気温も高く、太陽も出てきました！朝の段階では、運動場は使用禁止でしたがすぐに乾き、ロング休けいから外で遊べるようになりました。良かったですね♪

上：５Ａ　体育　水泳です。今日は平泳ぎの練習です。手のかき方に気をつけてしっかり泳いでいました。

下：４Ｂ　理科　「電気のはたらき」の学習で、実験教材の製作中です。今日はハンディファンを作っていました。正確に組み立てられて涼しくなるか、組み立てがうまくいかず汗をかくことになるのか・・・。みんなで協力し合っていましたので涼しくなることでしょう！？

上：４Ａ　音楽　歌のテスト中でした。「まきばの朝」を３人ずつ歌っています。がんばれ！

中：１Ａ　国語　読書活動です。図書館で新しい本を借りています。いい本が見つかったかな？

下：２Ａ　算数　１００をこえる数を数字で表していました。漢字でも書ける？

　７月６日（木）

　一時間目に６Ａで算数の公開授業が行われました。
　三角形や台形などの面積の出し方を復習しながら確かめた後、円の面積へと授業は進みます。今日は、円の面積の見当をつけるところまで学習しました。
　６Ａの子どもたちは先生の話をよく聞き、自分自身や隣の子と相談しながら一生懸命取り組んでいました。次回はさらに円の面積の公式に近づいていくことでしょう。

３年生の社会科では、地図記号の学習も進めています。
地図記号を覚えるために、体全体を使って地図記号を表現しました。どうしたら地図記号を表すことができるのか、子どもたちも悩みながら、そして楽しみながら取り組んでいました。
何の地図記号か、分かりますか？

３年生では、表とグラフの学習をしています。グラフをかく時もよむときも、目的にあった大きさの目盛りになっているかが重要です。同じ大きさのマスですが、目盛りが違うことによってこんなにも違いが！！子どもたちも、目盛りの大切さを実感してくれたようです。
左：大きすぎる目盛り（１００こずつ）
真ん中：小さすぎる目盛り（１こずつ）
右：ちょうどいい目盛り（１０こずつ）

こどもたちに大人気の栞。ぜーんぶ売り切れにはなっていました。
ボランティア活動でたくさん作りました。
本の修理、蔵書点検のお手伝い作業確認もできました。
「子育て今昔」のおしゃべりもできてとっても有意義な時間になりました。

　７月５日（水）

　気温は高くなってきていますが、曇り空が続きます。早く梅雨が明けて欲しいです。

上：３年　体育　水泳です。このあと、ビート板無しで泳いでいましたが、まずはしっかりバタ足の練習からです。ひざを曲げてしまって自転車をこぐようにするのではなく、両足を交互に上下に動かしましょう！

下：６Ｂ　国語　「情報と情報をつなげて伝えるとき」の学習です。６年生にとっては、タブレットを授業中に活用するのは普通のことになっていますね♪さすがです。

上：５Ａ　理科　「台風と気象情報」の学習です。どうして台風ができるのか、風はどんなふうに吹いているのかなど、学習していました。

中：１年　体育　水泳です。「くらげ浮き」がうまくなっていますね！

下：４Ｂ　音楽　「色々なリズムを感じとろう」というめあてで、「いろんな木の実」を演奏していました。歌うだけではなく、ギロやマラカス、クラベスも使って演奏していました♪

図工では、「つなぐんぐん」の単元で、細く丸めた新聞紙をつないで造形遊びを行いました。
たったひとつの丸めた新聞紙でも、つなげてみると様々な形を作り出すことができ、子どもたちも楽しく活動できました。

７月３日(月)

　生活科の時間に、あさがおの観察をしました。

　前回よりも随分つるが伸び、みんなで背比べ！とっても大きく育っていました。
　中には、ちらほらお花が咲いている子もいます。そのほかの子たちのつるにも、つぼみ(？)のようなものもできてきています。

　どんなお花が咲くのか、楽しみです。