水族館ではイルカショーだけでなく、様々な水族生物のショーや日常生活を見ることが出来ました。

更新が遅くなりましたが、今日３つ目の見学地、小樽水族館での自主研修です。
水族館での各グループテーマは、

A班⇒動物の写真をたくさん撮る
B班⇒たくさんの生き物を見て癒されよう
C班⇒楽しく小樽水族館の魅力を知ろう

で活動を進めることになっています。
施設に到着して、まずは記念写真。そしてそれぞれのグループに分かれて見学です。
サメの歯の中での記念写真も撮っています。かわいいアシカもみんなを出迎えてくれました。

追加で格好いい写真とちょっと怖い写真そして楽しい写真が届いたので、追加で開拓の村での様子を紹介します。
特に、この集合写真、みんなクールな感じでカッコいいねよ！

昔ながら家の中を探検したり、お互いに写真を撮り合ったり。
勉強と楽しみを両立させながらの開拓の村でした。

竹馬を発見し、昔遊びを体験。

午前のラストは、北海道開拓の村で自主研修です。ここでも各グループごとにテーマを決めて園内の散策と学習を進めていっています。

A班⇒昔の人の暮らしを調べる
B班⇒昔の歴を知りながらたのしもう
C班⇒みんなで楽しみながら昔の建物について知ろう
　　※C班の北海道博物館のテーマは「生き物と北海道の歴史について知ろう」でした。

それでは、馬車鉄道に乗って学習開始です。

湿地体験のコーナーで体験・実演？

普段見られない昔の北海道にちなんだものがたくさん。

11時からは、北海道開拓の村での自主研修パート2です。

真剣に調べ学習中です。

最初の見学地である北海道博物館での様子が引率の先生たちから届きました。

A班は「展示されているものの写真を撮って調べる
B班は「北海道の昔の歴史を知ろう」
C班は「みんなで楽しみながら昔の建物について知ろう」

３つの班は上に書いたそれぞれテーマに沿って協力しながら学習しています。
研修の前にまずは記念写真をとって、さあ博物館へ！

出発して９時前に高速の美沢ＰＡに到着したときの様子です。
トイレ休憩だけですが、６年生のウキウキが伝わってきます。
先生が一番ウキウキかな・・・笑

今日から６年生は、修学旅行です。１３名みんな嬉しそうな表情で登校してきました。
平取町は町内全小学校での合同修学旅行なので、平取小学校のグランドで４校集まって出発式です。
ここでも６年生のすばらしい態度が見られました。
下級生も６年生を大きな声で見送ってくれました。

　昨日は５年生の「トマト学習」！選果場の見学に出かけてきました。平取町の自慢の一つであるトマトを正確に計測したり、仕分けしたりするための設備を見たり、選果場で働いている方々の様子を見せていただいたりと、大変貴重な見学の時間を過ごすことができました。
　５年生は総合的な学習の時間に「トマト学習」として、トマトについて一人一人がテーマを立て、調査をし、わかったことや考えたことを工夫しながらまとめ、発信します。その活動の大きなきっかけとなる選果場見学で、ますますトマトに興味深々！選果場をスタートし、日本各地に平取町のトマトが届けられると思うと、とても誇らしく感じますね。
　５年生の子ども達の見学ワークシートにはびっしりのメモが…。実際に見て、聞いて、働いている方々の努力や苦労を肌で感じて、たくさんのことがわかり、考えてきたことが伝わってきます。いい学習ができましたね。
　選果場の皆様、見学させていただき、平取小の子ども達のために有意義な時間をつくってくださり、ありがとうございました。これからの学習に、存分に活かしていきます！

　今日から、今年度の読み聞かせが始まりました。今年も、図書ボランティアサークル「たまてばこ」の皆様にお世話になります。年間、１・２年生は９回、３・４年生は４回、５・６年生は３回の読み聞かせをしていただきます。
　今日は、１年生は「どうしよう」という絵本を、２年生は「妖怪横丁」という大型絵本を読んでもらいました。どちらも思わずくすりと笑ったり、「ハハハ」と声を出して笑ったりしながら聞いていて、１・２年生教室は笑顔があふれていました。読み聞かせに夢中になり、楽しい絵本の世界にどっぷり浸った１・２年生。動画ももちろんいいですが、絵本は動かない分、子ども達の想像力が掻き立てられます。
　今年も朝の読み聞かせを通して、絵本の世界を存分に楽しませていただきます。たまてばこの皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

　体育では全学年、グラウンドでの陸上種目に取り組んでいます。
　２年生も８０ｍ走にチャレンジ！まずは、様々な走の運動遊びでウォーミングアップをしていました。その場で足踏みの後ダッシュ！や、後ろ向きからダッシュ！や、カニさん歩きからダッシュ！で、瞬発力を高めていました。
　その後は、実際に８０ｍを駆け抜け、タイムを測定していました。
　２年生では、運動の順番やきまりを守ったり、友達と仲良く練習や競走をしたり、勝敗の結果を受け入れたりすることも学習内容となります。走り方を知り、友達のよい動きを見つけながら、走力の向上を目指しています。
　練習の成果は、運動会での短距離走でも発揮します。どうぞお楽しみに！

　なお今年度から、運動会のグラウンド設計図が変更となり、短距離走のコースは、これまでの対面、森側となります。昨年度までは児童席から校舎が遠く、子ども達がトイレに行くのに時間がかかっていました。子ども達の移動時間を短縮するために、児童席を校舎側にしたため、短距離走のコースを入れ替えました。詳しくは、本日配付の運動会の案内でご確認ください。ご理解、ご協力、よろしくお願いいたします。

　１年生は国語の時間に、１文字１文字ひらがなの学習を進めています。どんどん文字を習得していて、読めたり書けたりするひらがなが、毎日増えています。
　この日は、「ち」を学習する日。「ち」というひらがなの形、書き方や読み方を先生と一緒に確認した後は、ペアになってプリントにある例文を読み合います。交代しながら友達の前で読んで聞いてもらったり、友達の発音を聞いたり、また一緒に声を揃えて読み合わせたりすることで、さらに学習が深まり、確実な文字の習得につながります。
　「ち」いさな一年生が、まいに「ち」　「ち」からをこめて学習に取り組み、大きな「ち」からと　「ち」えを身に付けています！
　ひらがな４６文字全てをマスターする日も「ち」かいです！！

　先週は、水曜日が遠足、そして金曜日がその予備日ということで、２日間給食ではなく家族のお弁当を味わった１〜５年生の子どもたち。朝早くからのご準備、ありがとうございました。みんなとても嬉しそうでした。特に金曜日は学校でお弁当を食べるという貴重な日なので、朝から「お弁当持ってきたよ！」と自慢げに見せてくれ、「みんなで教室で食べるの楽しみだな〜」と、わくわくしていました。中には「お弁当作るの手伝ったよ！」「教えてもらって自分で作ったよ！」という人もいて、とても満足している様子でした。
　もちろん、毎日の給食もとても美味しくいただいていますが、お弁当はまた格別！お弁当を広げた教室でのランチタイムは、幸せいっぱいでした。
　ごちそうさまでした！二日間、ありがとうございました！！

　令和２年度から、小学校におけるプログラミング学習が必修となりました。ただ、小学校段階では複雑なプログラミング言語を用いた専門的な勉強をするわけではありません。主に、物事を論理的に考える「プログラミング的思考」を身につけることが目的です。
　３年生では昨日、このプログラミング学習に取り組んでいました。タブレットPCを活用し、「スクラッチ」というアプリを用いて、プログラミング的思考を養っていました。この「スクラッチ」というアプリは、簡単にプログラミングを組むことができるので、入門としてはぴったりです。子ども達は好きなイラストを選び、このイラストに、動かしたり大きさを変えたりする様々な指令を行う部品をいくつも組み合わせていきます。指令が多ければ多いほど複雑になっていきますが、高度な動作を行うことができます。
　３年生のみんなにとってはほとんどが初めての「スクラッチ」でしたが、子どもたちの意欲とまずはやってみようというチャレンジ精神は素晴らしく、どんどん指示を出し、様々なキャラクターを動かしたり、背景をお気に入りのものに変えたりして楽しんでいました。遊びながら「プログラミング思考」を身につけ、活用していました。
　さらに、「こんなこともできたよ！」「それどうやったの？」「見せて！」「教えて！！」といった学び合い、かかわり合い、高め合いが自然に生まれているところが３年生の素敵なところ。友達からもどんどん学び、新たなチャレンジにつなげていました！

　「ぼくたちも遠足に行きたかったな〜」「でも来週、修学旅行じゃん♪」などと話しながら、６年生は平取小学校で留守番をしてくれていました。その間に、修学旅行の準備の大詰めということで、完成したしおりに抜けや落ちはないかを確認したり、一日目の自主研修の計画を完成させたりしていました。残りの一週間は、修学旅行のシミュレーションをしながら二日間の行程のイメージをもつことに力を注いでいく６年生です。
　昨日の６時間目には引率の先生方に、「修学旅行のしおりが完成しました！」としおりを届けにきてくれました。６年生の想いが詰まった大切なしおりは、厚くて、熱いです！６年生の「自立」と「自律」を発揮する修学旅行まで、残り１週間です！

　昨日は、絶好の遠足日和の中、１〜５年生が遠足に出かけてきました。行き先は、１・２年生は親水公園、３・４年生は義経公園、そして５年生は二風谷ファミリーランドでした。
　１・２年生は、午前中に２年生が司会進行を務める中、「けいどろ」「だるまさんがころんだ」「ドンジャンケン」などの遊びを楽しみました。お楽しみのお弁当＆おやつタイムの後は、噴水と池での水遊びを満喫し、出発式での表明通り、ビショビショになりました！
　３・４年生は、義経公園までの少し長めの道のりを歩いた後、広場で遊んだり、こちらも小川で水遊びを楽しんだり、義経神社の方まで登って行ったりと、それぞれの楽しみを見つけ、自分たちで考えて活動しました。４年生が立派にリーダーシップを発揮しました。
　５年生は、二風谷ダムまでバスで行き、そこからは遊歩道を歩き、二風谷ファミリーランドまでの坂道を上がり、ファミリーランドに到着！ファミリーランドでは、パークゴルフを楽しみました。初めて体験する人もパークゴルフの楽しさを存分に味わいました。
　
　全校での遠足の約束、「交通安全」「安全な行動」「マナーを守る」の３つをしっかり守り、どの学年の子ども達からも「楽しかった〜」「あっという間だった！」「もう１回行きたい！」という満足した感想が返ってきました。遠足を通して、自然と親しみ、友達との関りを深めた子どもたちでした…。