散歩からの帰りには友達の名前を呼んで並ぶよう誘い合ったり、手をつないでにっこり微笑んだりほのぼのとした様子でした。
降園後は、一緒に楽しんだ友達と散歩の振り返りをしました。

いつもはクラスの友達との関わりの中で散歩を楽しむことが多い子どもたち。異年齢の友達と行くのは新鮮なようで互いに意識し、草花や生き物を見つけるたびに目を輝かせてながら助け合ったり、教え合う姿もたくさん見られました。

田植えが終わると、大好きな「泥んこ遊び」が始まりました。
砂や土の泥んこを足の裏で感じながらバケツで水を運んだり、異年齢児が混ざって相談しながら川や山を作ったり、遊びもダイナミックになってきました。

３・４歳児も５歳児の田植えの様子を真似ながら上手に植えていました。
最後にみんなで「大きくなってお米がたくさんとれますように」と願いました。
５歳児が中心となり栽培活動を続けていきたいと思います。
「かえる来ないかなぁ」と楽しみにしている５歳児です。

初めに５歳児が田植えをしてお手本を見せてくれました。
地域の水田で体験をさせてもらっただけのことはあり、水田の土の中に苗をさす手つきもよく田植えを楽しんでいました。

トロ船とタライの水田の代かきをした後の土が落ち着いた１９日、５歳児と一緒に３・４歳児も田植えをしました。
（上）地域の方にいただいた「キヌヒカリ」と５歳児が育てた「ハエヌキ」を植えました。
（中）水の中に手を入れてみる５歳児。水面をじっと見ると少し濁った水の中に土が見えます。そっと手を入れ土に手が触れると「わー、ぬるぬるや！」「なんかふわふわしてる」「気持ちわるー」と感じたことを表情も豊かに口々にしていました。
（下）その様子を見て触りたくなった３・４歳児。そっと手を伸ばしていました。

チョウが飼育ケースからひらひらと飛び立ちました。「わー出た！」「飛んでる飛んでる！」「バイバーイ」「また来てなぁ」ととても嬉しそうに見送りました。
しばらくすると５歳児が「この手紙○○さんに渡してください」と職員室に届けに来ました。「何のお手紙かな？」と尋ねると「チョウになったこと言いたいんよ」と手紙にみんなが伝えたいことを言葉や絵で書いていました。その日のうちに届け子どもたちの思いを伝えるととても喜んでくださっていました。

５月２４日に地域の方にアゲハの幼虫をいただき大切に飼育していた５歳児。３・４歳児もその様子を興味深げに見てきました。
「わー！チョウチョになってる！！」と5歳児の声が・・・。田植えをしている間に羽化をしたようです。みんな駆け寄ってチョウが羽を広げている様子を見ました。少し羽を動かしながら羽を乾かしています。「羽動かしてる！」「飛びたいんかなぁ・・・」「逃がしたらなあかんわ、この中やったら飛べれへんで」という声が聞こえてきました。
降園前には羽が乾き飼育ケースの中を飛び、しっかり飛べる様子が確認でき、みんなで逃がすことに・・・。みんなケースのフタを開けたい様子。
フタを開けますが外に出ることができません。「フタはずした方がええんちゃう？」とフタをはずすと・・・。

初めに、園児・職員の地震時の避難訓練の様子を見ていただき、園児の安全確認後、保護者様への園児の引き渡し訓練を行いました。
引き渡す保護者様の氏名等の確認、引き渡し後の避難場所の確認等を行いながら引き渡しを行いました。
大きな災害が起こらないことを願うばかりですが、いざという時の行動を実際に行動に移しながらイメージして心構えをしておくことは大切なことです。大切な命を守れるようこれからも訓練を行っていきたいと思います。
保護者の皆様ご協力ありがとうございました。

代かきの後、砂場で泥んこ遊びをしました。
この日は泥んこ遊び日和。
みんなで、山や川、池を作って砂場に水をせっせと運び入れ、川や池にたまった水に入ってめいっぱい楽しみました。

４歳児も５歳児をを真似て挑戦です。はじめは緊張した表情でしたが、少しずつ泥を触る心地良さを感じている様子でした。
代かき・・・というより、土の泥んこ遊びを、体中を泥んこにして存分に楽しんだ子どもたちでした。

３・４歳児も代かきに挑戦です。
先ずは手で、そして水田に入って代かきをしました。
じっと泥を見つめている子、首を振っているこ・・・少し戸惑いを見せた３歳児でしたが、先生が「きもちいい！」と手を突っ込むと真似て少しずつ手を入れ始めた３歳児。触ってみると気持ち良さを感じているのか笑顔で団子にしたり、こねたりしていました。
足でこねるのも楽しんでいました。

次は足と手で混ぜていきます。水田の中に入ると、「わー！」「きやー！」と歓声があがったり、歯を食いしばってそっと入っていったり、その様子を見ている３・４歳児の表情は笑っている子、眉間にしわを寄せ見つめている子・・・いろんな表情でした。

先ずは手で代かきに挑戦です。ドキドキしながら水田に手を入れる５歳児。水が濁っていて中の様子が見えない不安もあるようです。「わー、ぬるぬるや」「きもちいいわ」の声や楽しそうな表情を見て次々手を入れて、土と水を混ぜました。

お天気が悪く延期していた「代かき」の日がやってきました。
泥んこ服に着替えてドキドキワクワクしている様子の子どもたち。
５歳児がトロ船とタライの水田に水を運び、代かきの準備をしました。
バケツに水を満タン入れ「重いなぁ！」と言いながら運び始めましたが、２回目、３回目と水を入れる量を加減して運び始めました。少なく入れて２個持って運ぶ技を考えたり、子どもたちなりに工夫をしながら運んでいました

「ダンゴムシ、脱皮してる！！」と、叫ぶ声が３歳児の保育室から聞こえてきました。
「ここ、ここ、ほら！」と指さしているところを見ると、ダンゴムシがもぞもぞと皮を脱いでいます。脱いだ皮は白くなっています。その声を聞いてみんな集まってきて脱皮の様子を見守りました。半分ずつ脱皮をして、皮は自分で食べるそうです。
ダンゴムシ大好き３歳児は毎日大切にお世話をしています。

園に戻った５歳児は園で田植えをする日まで苗を水に浸けたりして世話をすることにしました。

水田には５歳児が育てた「はえぬき」の苗を植えさせていただき、地域の方は「キヌヒカリ」の苗を分けてくださいました。幼稚園に大切に持ち帰り、２種類の苗を園で田植えをすることにしました。
９月には稲刈りもさせていただけるとのことで、稲刈りまで成長を見に行かせていただきたいと思います。
最後に地域の方にお礼の気持ちを伝え、「幼稚園の苗も見に来てください」とお願いをしました。
重い苗を運ぶ子どもたちを最後まで見送ってくださっていました。

（上）苗床を見て見ると根っこがびっしり張っていてビックリ！２・３本を束にしてちぎり分けようとしますがなかなか割れません。「かったいなー」と力を込めてちぎり分けていました。
（中）水田の土の中に苗をつかんだ指を入れると・・・、「わっ、気持ちわる」「ぬるぬるや」「ぬるぬる気持ちいいで」「なんかいややな・・・」と口々につぶやきながら植えていました。
（下）植えているうちに楽しくなってきているようでした。時々、小さな生き物が現れびっくりしたり、興味をもったり・・・。田植えを楽しませていただいた子どもたちでした。

（上）子どもたちが田植えをしやすいように田んぼに流れ込む水をとめてくださるとのことで、５歳児が地域の方についていき、水の流れの止め方を教えていただきました。袋の重しで水の流れを止めることを教えていただき興味津々で見ていました。
（下）水田に戻り、田植えの仕方を教えていただきました。みんな真剣に聞いています。