下に同じ

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壁掛け・キーラック・ペン立て・木の枝ボールペン・ウッドスプーンの創作活動をしていました。木のボールペンやウッドスプーンはなかなか削ることができずに苦戦していましたが、時間をかけて形を整えていきました。壁掛けなどの焼き杉作品はバーナーを使い、木目を利用して作品を仕上げていました。

「どのようにして第２次世界大戦は終わったのか」について、考えていました。
グループごとに調べる範囲を決めて、黒板にまとめていました。

数学科の授業で自由進度学習が行われていました。
４種類の課題の中から１つ課題を選び、
「先生と一緒に」
「タブレット端末に送られたヒントを見ながら」
「友達と相談しながら」
「自分の力だけで」
の中から、課題の取り組み方を自分で選んで学習を進めていました。

入所式の後、各自の部屋に入りベットメイキングをしています。何をするのもとても楽しそうに行っています。

入所式の後、各自の部屋に入りベットメイキングをしています。何をするのもとても楽しそうに行っています。

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自然に家に到着しました。
早速お昼ご飯です。日陰に入ると比較的涼しいですが、日が当たるところはまあまあ暑いです。
しっかり食べている様子です。

バスの中はとても元気です。みんなでしりとりやスモールナンバーで盛り上がっています。

林間学校出発しました。
体育館で出発式を行い7台のバスで出発しました。
出発式では実行委員長からスローガンの話がありました。

担当の先生の説明を聴く生徒、一人で学習を進める生徒、教え合い聴き合いながら学習を進める生徒など様々な方法で学習を進めています。この学習形態について生徒に話を聴くと「自分のペースで進められることが良い」と話していました。

あおば学級の生徒が体育館で卓球をしていました。担当教員と１対１の試合をする生徒、２対２のペアで試合をする生徒、スマッシュでペットボトルを狙う生徒等それぞれの方法で卓球に取り組んでいました。

いろいろな授業で、単元計画が配られ、学習の見通しをもって授業が進められます。また自分が学んだこと、考えたこと、実行したことについて振り返りながら各自が学習の確認をしています。

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明日から林間学校が始まります。今日は荷物を持って登校し、忘れ物がないか確認をしたり、しおりなどを使い日程の最終確認を行ったりしました。

　６時間目，令和６年度前期生徒総会をＴＶ放送の形で行いました。
　生徒会執行部と各委員会委員長が，今年度の活動内容・目標を順に発表し，それに対して意見がある生徒はタブレットに書き込んでいました。
　生徒全員で東中をよくするために，頑張っていってほしいと思います。

　最終種目は長座体前屈です。器具を使い，身体の柔軟性を計測する種目です。種目終了後，体力があり余っているのか笑顔がたくさん見られ，若さを感じました。

　画像は反復横跳びのものです。２０秒間で俊敏性を測る種目です。種目を行う生徒とカウントする生徒の２人ペアになって，一生懸命種目に取り組んでいました。

　続いて体育館種目です。体育館では，立ち幅跳び・反復横跳び・長座体前屈の３種目を行いました。画像は立ち幅跳びのものです。全神経を集中して，華麗に飛ぶ姿が見られました。