お天気に関係する歌を歌っていました。
明日は、「にこにこ広場」。
サニー（晴れ）になる気持ちを込めて、歌っているようでした。

カラフル針金＆モール・・・
「美しく立つはり金」の作品づくりです。
それそれのセンスを生かして作っています。

調理実習です。
「青菜のおひたし」か「ゆでじゃがいも」のどちらかを作りました。
「おいしい」とう感想がたくさんありました。

分数と小数・整数のかけ算の学習。
あれっ、もう一人先生がいるみたい。
先生役になった子がまるつけをしたり、アドバイスをしたり・・・いつもより授業への集中度がアップしていました。

午前中、雨がときどき降りました。
現在の運動場の状態です。
ところどころに水たまりがあり、土が柔らかい状態です。
明日の「にこにこ広場」が実施できる方向で、午後、運動場整備をしながら、本日できる準備を行います。

朝のあ・い・さ・つ。
「にこにこ広場」が近づいてきました。
元気なあいさつも、一日の生活を送るためのパワーになります。

「にこにこ広場」の全校練習をしました。
開会式と閉会式、サンバの練習をしました。
並んだり、礼をしたり、移動したり・・・集団の中で、学ぶことがあります。
「にこにこ広場」に向けて、体調を整えておきましょう。

　

　

　

　　

　　

　

ひらがなの「き」の学習。
バランスが難しいです。
「き」のつく言葉・・・きつね、つみき、かき。

はくにのって、ことばのリズムであそぼう
犬やネコなどの動物の鳴き声を使って、手びょうしをしました。
音がすると、楽しいです。

時刻と時間の学習です。
文章問題で時刻や時間を考える問題・・・どうやって求めたらいいのかな。
じっくりと考えている様子が伝わってきました。

折れ線グラフの書き方・・・
グラフに点を打って、点と点を線でつなぎます。
グラフのかたむきから、分かることがあります。

調理実習をしました。
青菜のおひたし、ゆでじゃがいものどちらかを作りました。
後片付けが終わって、学習のたしかめをしました。

インタビューをしよう・・・
見守り隊の方にインタビューをしました。
見守り隊をする理由や見守り隊の年数などを質問しました。
「うのさとっ子に元気なあいさつをしてほしいから」「１５年間、見守り隊をやっているよ」など、答えていただきました。
ありがとうございます。

人や体の動物の体・・・
体の中って、どんなふうになっているのかな。
授業の終わりで、酸素濃度やみゃくはくを調べました。