わすれられない気持ち・・・
こころに残った思い出の下がきをしました。
自分で準備した写真を参考にして、構図を考えながら取り組みました。

いろいろな合唱・・・
「花」「箱根八里」などの歌を聞き比べました。
女性二部合唱、男性四部合唱を知りました。

リコーダー・・・
「マルセリーノの歌」「Ｔｈｅ　Ｓｏｕｎｄ　ｏｆ　Ｍｕｓｉｃ」の音の確認をしました。
♭（フラット）の音が出てくる曲です。

日差しが強くなってきました。
朝のあいさつで一日の始まりです。
「おはようございます」「おはよう」の元気な声。

６月になって、１学期も半分終わりました。
給食の準備や待っているときも、いい雰囲気です。
今日はカレーライスとハンバーグ・・・みんなが好きなメニューです。

放課の様子です。
元気な２年生・・・楽しい教室。
さあ、次の授業の準備をしてがんばろう。

「漢字の５０問テストがあるから、勉強しているんだよ。」
配達係の子は、ノートを配っていました。
テストで、漢字は書けたかな。

漢字ドリルを使って、漢字の学習。
どんどん新しい漢字が出てきます。
そらがきで・・・ＩＣＴ機器で・・・いろいろな方法があるね。

新しい歌の学習。
どんな曲かな。まずは、じっくり聞いてみよう。
「ハロー・シャイニング　ブルー」・・・きれいなメロディといい歌詞す。

たしかめよう・・・問題に取り組んでいました。
６年生の算数・・・難しくなってきました。
中学校へのつながりもあるので、しっかりと学習していきましょう。

てつぼうあそび・・・
だるまさん、ぶたのまるやきなど、運動しているところを動画で撮影。
うまく撮れたかな。

ひっ算の学習。
問題をどんどん解いていきます。
プリントの問題に取り組みました。

チョウを育てよう・・・
学習のたしかめです。
たまご、よう虫、さながい、せい虫になるこん虫と、さなぎにならないこん虫がいます。

「だまっていれば　わからない」・・・教材の題名にドキッとします。
正直でいることの大切さについて話し合いました。
「心の数直線」を使って、自分の気持ちを表していました。

小数のわり算の学習。
ドリルの問題に取り組んで、どんどん問題を・・・
間違えないように正確に答えを出していこう。

夏をすずしくさわやかに・・・
夏の生活の特徴から工夫していることを見つけました。
先生が「蚊取り線香って、分かるかな？」と聞いていました。

学校の中庭に、あじさいが咲いていました。
あおむらさき、あかむらさき、こい色、うすい色・・・
今年は梅雨入りが遅いようです。
雨の中のあじさいもすてきだと思います。

今日は湿度が高めな感じでした。
空気は、じめじめ・・・むしむし・・・
朝の登校で、かさをさしている子もいました。
熱中症に気をつけていきたいですね。

よい歯と口の健康週間におけるよい歯の表彰と、全知多空手道連盟の敢闘賞の表彰を行いました。
おめでとうございます。
それから、「雨は好き？きらい？」の質問をもとに、雨の日を楽しもう・・・あじさいの話がありました。

「にこにこ広場」が終わり、学校生活にもだんだんと慣れてきました。
体育の時間の準備体操は、係の子が中心になって行います。
号令や合図をして、少しずつうまくできるようになっています。