今日から1週間、「給食を楽しく味わおう週間」です。
　味わった感想を感想カードに書いてください。また、給食を味わうためによくかんで食べましょう。ごはんはよくかむとあまくなりますよ。

　体育科では、ソフトバレーボールに取り組んでいます。柔らかいボールなので、手に当たっても、あまり痛くはありません。
　練習の後は、４人一組のチームで試合も行いました。

　５年生算数科は合同な図形です。今日は合同な四角形です。条件を確認しながら、正確に作図をしていきましょう。

　６年生の算数科は組み合わせの問題です。３人でリレーのチームを作ります。走る順番を組み替えると、全部で何通りできるでしょう。
　３年生の算数科は表やグラフから調べたことをまとめていきます。一番多く読まれている本は何でしょう？

　１学期も残すところ、あと１４登校日です。今日は、たくさん習ってきたひらがなのまとめテストです。書き順にそって、すべてのひらがなをきちんと書けたでしょうか。

　今日のメニューは、夏野菜入り米粉ハヤシライスです。
　今日のハヤシライスには、夏野菜が3種類入っています。トマトはいつも入っていますが、その他にかぼちゃとピーマンが入っています。サラダに入っているきゅうりととうもろこしも夏野菜です。夏野菜をしっかり食べて、暑さに負けない体を作りましょう。

　今日のメニューは、さばの銀紙焼きです。
　銀紙焼きのさばは、高圧処理されているので、骨まで柔らかくなっています。骨ごと食べると、成長期に特に大切な栄養であるカルシウムをたくさんとることができます。味噌と砂糖で甘辛の味つけになっています。ぜひ残さずまるごと全部食べてください。

　昨日に引き続き、今日は２年生の別のクラスの図画工作科の様子です。皆、水彩絵の具を楽しそうに取り組んでいます。２色しか使っていないのですが、水の量を調節しながら鮮やかにグラデーションができている子もいます。

　６年生の教室から賑やかな音が聞こえてきました。のぞいてみると、英語の授業の導入で振り付けのついた歌を皆で楽しそうに踊っていました。
　今日の授業のめあては、「文字の音になれる」です。例えば、「ｋ」なら「クッ」であったり、「ｐ」なら「プッ」であったりです。さまざまな英語の文字の音を学びました。

　家庭科の時間では、裁縫に取り組みました。縫い方が詳しく書かれている白布を使って、波縫いや本返し縫いなどをしました。
　担任の先生も一緒になって、皆集中して取り組んでいました。将来役に立ちますね。

　社会科「わたしたちの東浦町のようす」の確認テストに取り組みました。町内の地図を使いながら、地図で使われるさまざまな記号の意味を答えていきました。

　今日のメニューはあおさスープです。
　あおさのりは、生物学的には「ヒトエグサ」という名前の海藻です。愛知県でとれたものです。作りたてのときはきれいな緑色でしたが、皆さんのお椀の中のあおさは何色でしょうか。スープやみそ汁など汁物の具として入れるほか、乾燥して粉にしたものを、磯辺揚げの衣に入れたり、やきそばにふりかけたりして使っています。

　４年生書写は毛筆で「左右」の字に取り組んでいます。
　今日はそれぞれの字の「エ」や「口」の部分の大きさに注意しながら、字形を整えて書きました。

　６年生は国語科です。構成を考えて文章をかいてみようです。
　３年生は算数科です。表から数を読み取って、グラフに表す学習をしました。

　わかばの算数科で「大きな数」の学習です。千万の位になると数えるのも大変ですね。
　なかよし学級は夏の野菜の水やりと観察です。大きく生長してきています。収穫が楽しみですね。

　２年生図画工作で水彩の学習をしました。
　「にじ色の魚」のお話を聞いた後、画用紙の魚に色を塗っていきました。水の量を変えたり、２色を混ぜたりしながら塗っていきました。

　昨日、第１回学校保健委員会を開催しました。
　今回は５年生児童を対象に、「『がん』ってどんな病気？」をテーマに行いました。町の保健センターの方から、「がん」という病気について詳しく教えていただきました。
　・日本では、２人に１人でがんになっている。
　・日本では亡くなる原因の第１位は「がん」である。
　・「がん」の原因に生活習慣がある。
　・「がん」を予防するためにできることがある。

　日頃の生活を見直して行くことの大切さを学びました。　

　今日のメニューは、厚焼き卵です。厚焼き卵は、分厚く焼いた卵焼きです。卵にはとてもたくさんの栄養があります。体を作るもとなるたんぱく質や脂質の他に、ビタミンAやビタミンDなどの体の調子を整える栄養も入っています。熱を加えると固まる性質があるので、卵焼きの他に、ハンバーグやケーキがくずれないようにつなぎにも使われます。

　図画工作科では、粘土で「家の守り神」を作っていました。シーサーのようなぎょろっとした目玉で愛敬のある作品がたくさん並んでいました。今日は仕上げのニスを塗るそうです。

　国語科では、言葉を組み合わせて短文作りに挑戦しました。「赤い　夕日」「田んぼ　村」「山　王さま　森」です。
　二つの言葉は、皆簡単そうでした。三つの言葉になったら、ほとんどの子の手が止まってしまいましたが、中には「山の中の森のちかくに王さまがすんでいた」と作る子も見られました。