楽しい学校  環境にやさしい学校  開かれた学校  「豊かな心を持って たくましく生きる 鳥小っ子」

2年生 1学期の思い出

明日で1学期が終わります。
1学期の思い出を振り返りましょう。
1枚目は6月に行った農業体験の様子です。
さつまいもの苗を植え付けました。
2枚目は図工の「新聞紙となかよし」の学習の様子です。
体育館で新聞紙を使っていろいろな物を作りました。
楽しい夏休みを過ごしましょう!

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4年 学年集会

 もうすぐ夏休みです。夏休みの間体調をくずさないで、学習や体力向上につとめましょう!
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4年総合「鳥博士になろう!」2

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4年生が3年生に、調べ学習の成果を発表している様子です。
こちらは、4−2と3−2の様子です。

4年総合「鳥博士になろう!」1

4年生は年間を通して、総合の学習の時間で「鳥」についての学習をしています。
1学期は、調べ学習の成果を新聞にまとめました。はじめての新聞作りでしたが、見出しを工夫したり、記事に合う写真を選んだりと、一生懸命取り組みました。
完成した新聞を、3年生に発表している様子をお届けします。こちらは、4−1と3−1の児童の様子です。
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6年生 歴史博物館へ♪

社会の学習も歴史が進んでいるところで、6/28(金)に高崎にある歴史博物館へ行ってきました。
縄文時代から現代までの移り変わりについて、様々な展示品を見ながら学ぶことができ、有意義な校外学習となりました。
お弁当や雨対応の準備など、大変お世話になりました。
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4年生 田植えの様子

26日に田植えをしました。4年生は、初めての田植え。支援隊のみなさんから田植えの仕方の説明を聞いてから、おそるおそる田んぼに入りました。「どっこいしょ。」のかけ声とともに、苗を植えました。美味しいお米になりますように。
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6年生 点字教室

6/25(火)講師をお招きして、点字教室を行いました。
生活の中では様々な場面や物で目にしたことのある点字ですが、実際にそれを読んだり書いたりなど、今回、貴重な経験をさせていただきました。
お忙しい中で太田点訳奉仕の会のみなさん、ありがとうございました。
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6年生 手話教室

6/18(火)講師をお招きして、手話教室を行いました。
生活に役立つ道具、指文字や手話などについて丁寧に教えていただきました。質問タイムでは、「困ったことはどんなことですか」など、子どもたちの色々な疑問に答えていただけたことに感謝です。
だれもが住みよい町づくりについて考える貴重な機会となりました。
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6年生 音楽集会で発表

6/18(火)の音楽集会で、6年生が全校の前で「ペガサス」の歌を披露しました。やわらかく、のびやかな歌声がとても印象的でした。
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4年 浄水場見学

 6月17日(月)に、社会科見学で渡良瀬浄水場に行ってきました。施設の方が大変丁寧に説明してくださり、「安心・安全で美味しい水づくり」の工夫や大変さを学んできました。
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6年生と1年生

1年生が初めてタブレットを操作するということで、6年生がその使い方をサポートをしました。6年生が、優しく丁寧に教える姿がほほえましかったです。1年生は、ルールを守りながら大切にタブレットを扱うことができました。これから色々な勉強に役立てていってほしいです。
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1年生 こどものくにたんけん

6/11(火)、1年生は生活科の学習でこどものくにへ行ってきました。
グループで楽しく探検してきました。
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3年生 校外学習 昆虫の森

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3年生が6月12日(水)に校外学習で群馬昆虫の森へ行ってきました。理科で学習した内容を実際に目で見て確かめることもでき、とても有意義な一日となりました。

緑が目に鮮やかです

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5年生が水やりを管理し、苗が順調に育ってきました。
鳥の子支援隊の方から助言をいただき、寒冷紗をはずしたところです。
田植えまでの準備についても、これから学びます。

3年 算数 授業風景

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現在3年生では「長い長さをはかって表そう」という単元を学習しています。この日の授業では新たに巻き尺の使い方を知り、実際に身近なものをはかってみるという学習を行いました。同じグループの友達と協力して、巻き尺で上手に長さをはかることができました。

3,4年生 授業風景

4年生と3年生が国語の時間に一緒に辞書をひいています。4年生は、3年生に上手に辞書のひき方を教えてあげられたかな。楽しく学習を進めることができました。
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4年 授業風景

5月21日の英語では、天気について学習をしました。友達に、天気をたずねたり、雨の日に行う室内ゲーム遊びを楽しんでいます。
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3年生 万引き防止教室

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5月30日(木)

 太田警察署よりスクールサポーターの方をお招きして、3年生が万引き防止教室を行いました。
 万引きをしてしてしまうとどうなってしまうのかをロールプレイも交えながら真剣に考えることができました。

子どもとともに学びます。(教職員研修)

 4月から研修主任を中心に柱を立てて校内研修に取り組んでいます。

 昨日(5月23日)の研修では、『鳥っ子たち』が取り組んでいく学びを、より主体的で協働的なものになるように、学習単元の一覧表を囲んで、検討しました。
 
 教師が〜させる授業 から 児童が〜する授業へ
 
 子どもたちの学びが1年間を通してつながっていくよう、行事や具体の場面、指導方法との関連を継続して考えていきます。子どもたちの意見も聞きながら!

 この、頭を突き合わせて『かき(書・描)』ながら学んでいく姿を、子どもたちとともに実現させていきます。
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学校評議員会を行いました。

教職員とともに、学校をより良くしていくためにお力をかしていただく皆さんです。
授業も参観していただきました。1年間、本校の教育活動に対し、様々にご意見をいただきます。どうぞよろしくお願いします。
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太田市立鳥之郷小学校
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