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最新更新日:2024/07/10 |
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5年B組 はじめての調理実習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は家庭科ではじめての調理実習をしました。キャベツ、ブロッコリー、人参の茹で野菜サラダを作りました。お茶の入れ方も学びました。野菜が苦手と言っていた子もいましたが、「箸がとまらない、、!」と笑顔で食べていました。手作りのドレッシングも作りました。「革命的なドレッシング!!」と大好評でした。家でも作りたいという声がたくさん聞こえてきました。お茶も「苦いけどおいしい」「大人の味や。」と様々な感想を話してくれました。楽しく調理実習が終わることができてよかったです。ボランティアの皆さんもありがとうございました。 1年生 朝顔の間引きをしました
6月6日(木)
1年生が育てているあさがおが、大きく育ち始めました。もっともっと大きく育てるために、今日は間引きを行いました。ねっこが切れてしまわないように、そっと引き抜きました。 間引いた朝顔は持ち帰っておりますので、よろしければご家庭で一緒に育ててあげてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動 給食委員会![]() ![]() ![]() ![]() 今日のあいさつ運動の担当は、給食委員会でした。 元気なあいさつの声で1日を気持ちよくスタートすることができました。 この調子であいさつの輪をつなげていきましょう! 5年A組 はじめての調理実習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、家庭科の学習で、はじめての調理実習をしました。今日のメニューは、茹で野菜サラダです。キャベツ、ニンジン、ブロッコリーを茹でたり、切ったりしました。包丁を持つ時は、少し緊張した表情をしていた5年生の子どもたちでしたが、慎重に慎重に、野菜を切っていました。ごま油としょう油と酢で手作りしたドレッシングも大好評で、お皿いっぱいのサラダを「美味しい!!」とぺろりと完食していました。「次は、何を作るのかな」と、早くも次の調理実習を楽しみにしているようです♪♪ たくさんアドバイスをしていただき、お手伝いしてくださったボランティアの皆さん、ありがとうございました。 あいさつ運動 児童会役員
6月4日(火)
今日から今年度のあいさつ運動が始まりました! 初めの担当は児童会役員です。児童会役員として、みんなのお手本のようなあいさつをしてくれました。次から各委員会の5・6年生のあいさつ運動です。朝から気持ちのいいあいさつを期待しています! 4B 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は6時間目の音楽で、けんばんハーモニカで「いいことありそう」のテストをしました。指くぐりがむずかしいですが、一人ひとり集中してリズムよく弾くことができていました。2学期には音楽会があるので、それに向けて引き続きがんばっていきましょう! 3年 総合的な学習の時間
6月3日(月)
先日行った校区探検で得た情報をもとに作成したオリジナルマップが、ついに完成しました。ボランティアの方々のおかげて情報がたくさん詰まったマップになりました。ありがとうございます。 今日はそのマップを用いて、自分たちの地区にはどのような特徴があるのか、班ごとに発表しました。 同じ校区内でも、特徴に違いがあることに気づきました。 これからは、城山地区の特徴でより興味をもった事柄について調べていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 歯みがき大会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、5年生の歯みがき大会があり、歯肉炎についてや正しい歯みがきの仕方、デンタルフロスの使い方などを学びました。歯磨きはしっかりできているという意識の子どもたちが多かったですが、鏡で自分の歯や歯茎をじっくりと観察する機会はあまりなかったようで、歯茎の色ややわらかさなどをよく観察していました。「明日からデンタルフロスも使おう!」と、普段の自分たちの歯みがきをふり返る、よい機会になったようです。 1年生 はじめての連絡帳
6月3日(月)
ひらがなの学習がすべて終わり、今日から連絡帳を書き始めました。みんな真剣な表情で、丁寧に連絡帳を書いていました。 子どもたちががんばって書いた、はじめての連絡帳です。ぜひほめてあげてください。引き続き、サインもよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 おはなしのいす![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は『おはなしのいす』の方が来てくださり、楽しいおはなし会を開いてくれました。 今日のおはなしは、 素話「おむすびころりん」 絵本「ごみしゅうしゅうしゃのぽいすけくん」 素話「三びきのこぶた」 絵本「こぶたのマーチ」 子どもたちも知っているお話でしたが、絵本なしでおはなしを聞くのは初めてだったようです。頭の中で絵を思い浮かべながら、一生懸命おはなしを聞いていました。 おはなしのいすのみなさん、素敵なおはなし会をありがとうございました!! 6B 家庭科 ハチマキを洗濯だ!![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科の時間に運動会で使ったハチマキを洗濯しました。 「〇〇君上手やな!」「昔の人は大変やったんやなぁ。」「洗濯機ってすごい!」などの声が聞こえてきました。押し洗い、もみ洗いなど色々な洗い方ができました。 洗濯の大変さも知ることができたと思います。明日から家の洗濯も手伝ってね! 5年生 音楽「小さな約束」![]() ![]() ![]() ![]() 5年生になってからの初めてのリコーダー単元です。今日はソ♯を初めてふきました。 難しいという声も聞こえましたが、一生懸命にリコーダーをふいていました。 真剣に吹いている姿がかっこよかったです。音楽室いっぱいに繊細で素敵な音が広がっていました。 1年生 あさがおの観察
5月31日(金)
先日芽が出たあさがおの観察をしました。 「くきはむらさき色だ!」「ちょうちょみたいな形をしてる」と言いながら、じっくり観察していました。葉っぱの形や色などをよく見て、絵にかくことができました。 これからどのように大きくなっていくのか楽しみですね。きれいなあさがおの花が咲くように、これからもしっかりお世話します! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 ブッキー号のおはなし
5月31日(金)
今日は、橋本市立図書館の方が、ブッキー号で本を借りる時の約束についてお話をしに来てくださいました。本の借り方はもちろん、「お友だちのカードは使わない。」などのきまりを、真剣な表情で聞いていました。みんな、ブッキー号が来てくれるのを心待ちにしています。 ブッキー号は6日(木)に来てくれます。今日持ち帰っているブッキーカードを大切に保管し、たくさんの本を借りて読んでくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 人権教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 人権擁護委員の方に来ていただき、「いじめ」をテーマにお話を聞きました。いじめをなくすためにはどうすればいいのか、自分たちにできることは何なのかを考ました。また、困った時には、助けてくれる人たちが周りにいることなどについても教えてもらいました。 6A 家庭科 はちまき洗濯!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の家庭科では、運動会のリレーをともに走ったはちまきを、自分でたらいに入れてごしごし洗濯しました。 押し洗いをしたりもみ洗いをしたり、真剣にみんなで洗いました。 「洗濯機の偉大さがよくわかる…」なんてつぶやきも。 これで自分の汚れたものは自分で洗える…かな? 6B 唾液の働きは!?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の理科の時間は、唾液の働きについて実験しました。 でんぷんが唾液によってどうなるのか、口の中を再現したものと、唾液を入れていないものとをヨウ素液を使って変化を比べました。 唾液の働きについて調べることができました。 引き渡し訓練
5月29日(水)
避難訓練の後、引き渡し訓練を行いました。災害等の非常時には、児童を保護者の方へ安全かつ確実に引き渡すことが大切です。 地域のボランティアの皆様に道路や運動場を通る自動車の誘導をしていただき、安全に訓練を終えることができました。 保護者の皆様、ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練
5月29日(水)
午後から、地震が起こったことを想定した避難訓練を行いました。まず、揺れを感じたら、素早く机の下などに隠れ、自分の体を守ります。 その後、「お(押さない)、は(走らない)、し(喋らない)、も(戻らない)」の約束を守って運動場に避難しました。今日は、校舎内の避難経路にコーンとトラバーを置き、通行不可の箇所を設けての訓練をしました。 避難終了後校長先生から、指示をきちんと聞けるように喋らないことなど、自分の大切な命を守るためのお話を聞きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会での忘れ物![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、運動会終了後の片づけのお手伝いもありがとうございました。皆様のお手伝いのおかげでスムーズに片づけを終えることができました。 さて、運動会での忘れ物をお知らせします。日焼け止めクリーム・簡易チェアの袋・レジャーシートの3点です。お心当たりがありましたら、学校までご連絡ください。 |
橋本市立城山小学校
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