最新更新日:2024/07/13 | |
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5/8(水)2年 国語
思考ツールのXチャートを使って、自分流の枕草子を考えていました。友達の考えも知ることができ、自分の考えを再考できるようです。
5/8(水)2年 理科
「鉄を燃やすとどうなるか」をテーマに実験を行っていました。
実験の手順、気をつけることなど考えることは多くありますが、この実験の目的は? 5/8(水)2年 保健体育
飛翔館でフォークダンスを行っていました。林間学校のキャンプファイヤーの時もしっかり踊れそうです。とても楽しそうでした。
5/8(水)図書館
本日は好きな本を選ぶことができる日です。図書館に並べられた本の中から好きな本を選んでいる姿が見られました。
5/8(水)1年 チャレンジウォーキング
チャレンジウォーキングのスローガンを決めていました。今年度は20キロのコースと10キロの2コースのどちらかを選択して歩きます。立哨等をお手伝いしてくださるTAボランティアの方、当日はよろしくお願いします。
5/8(水)環境整備
学校環境整備員の方が定期的に校内環境を整えてくれます。中庭、正門付近、運動場など一年を通して、生徒が使いやすくなっています。
5/7(火)朝会 講話
「聞く」と「訊く」と「聴く」
グランドデザインの 考える力【なぜ?どう思う?】ということについて考えてみます。それでは質問です。授業中の先生の話を「きく」ときはどの「きく」ですか? 1 聞く hear 2 訊く 3 聴く listen 実は「きく」 には、「聞く」「訊く」「聴く」の三種類があります。 「聞く」は、耳に入ってきた音や言葉を認識するという意味です。受動的な「きく」です。私たちは耳から音が入ってきた時、 どんな音なのかをわかろうとしますよね。言葉であれば、その意味をわかろうとします。 次に、「訊く」は、自分の興味・関心から沸き起こった、知りたいことや質問したいことを尋ねることです。自分がききたいことを「訊く」 ので、 相手が言いたいことを「聴く」とは、矢印の方向が異なります。ただ「訊く」ことで、相手が話したくても言い出せなかったことが出てくることもあります。 次に「聴く」は、相手の感じていること、伝えたいことを理解しようと耳を傾けることです。この「聴く」は能動的な「きく」です。「聴く」という漢字は、「耳に目と心」を足した字です。相手は何を伝えようとしているのか、耳と目と心を使い、考えながらきくことです。 さあ、東中生の皆さん、授業中に先生の話や友達の話をどのように「きいていますか?」是非、同じ時間を使って「きく」ならば、相手が何を伝えようとしているのか考えながら耳を傾けて注意深く「聴」いてみましょう。そのように意識して人の話を聴くと、自分の中に残るものが違います。 今日は「きく」ことについて話をしました。 5/7(火)2年 美術
2年生の美術では砂絵に取り組んでいます。まずは、自分が考えている色が作れるかどうか確認をしていました。それを確認した後、下絵に取り組んでいる生徒もいました。
5/7(火)1年 美術
絵文字のアイディアスケッチが進んできました。
自由な発想で、どのような絵文字ができるか楽しみです。 5/7(火)あおば学級 理科
少ない人数でそれぞれのペースに合わせて理科の学習を進めていました。
5/7(火)3年 社会
テーマに対して自分が関心がある「ワード」を選び、同じワードを選択した生徒が集まり、まとめていくようです。その話し合いがどのような話し合いにするのかがとても大切です。
5/7(火)1時間の流れ
写真のような指示が出る授業が見られます。1時間、自分がどのように学習を進めるのかを示した板書やプリントです。それを目安に自分で学習を進めることもあります。
5/7(火)3年 数学
3年生の数学が習熟度で学習を進めていました。2つの学級を3つのグループに分けてそれぞれのペースで学習に取り組んでいました。
5/7(火)1年 音楽
1年生が校歌の練習をしていました。まだまだ自信がないのか、声にはりがありませんでした。これからしっかり歌い込んで自信をもって歌えると良いです。
5/7(火)3年 音楽
リコーダーの練習をしていました。タブレットの動画を見ながら練習する生徒もいれば、自分がふく様子をiPadで撮影して確認する姿も見られました。
5/7(火)2年 社会
今後、資源・エネルギーをどのように確保していくかについて考えていました。
その方法の一つとして、リサイクル、リユース、リデュースについて学び、それらのことを自分の生活にあてはめて考えることができると良いです。 5/7(火)GW明けの朝会〜その2
校長講話のあと,各種表彰伝達と生徒支援主事から熱中症対策の話がありました。明日から体操服登校が可となります。期間は,10月25日(金)までです。今年も暑い夏が予想されます。くれぐれも熱中症にならないよう気をつけていきましょう。
5/7(火)GW明けの朝会〜その1
本日,朝会を行いました。今日からテスト週間。生徒会長から「悔いのないように頑張りましょう」のあいさつから始まりました。校長講話は,「聴く」ことの大切さの話で,今日から実践していこうという激励の言葉をかけられました。(詳しい内容は後ほどUPします)
5/2(木)ネットモラル講座(2・3年)スマホ・タブレットやインターネットに関わるトラブルや事件・事例を元に、「どんなトラブルが予想されるか」「あなたはどうするか」を周りの生徒と話し合って考えました。 今回の講座が、スマホ・タブレットの安全な使い方、リスクを回避する方法を考えるきっかけになればと思います。 5/2(木)東浦高校 公開授業
東浦高校の公開授業を参観しました。タブレットを活用する場面、わからないところを聴き合う場面など、生徒が活動する様子を観ることができました。
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東浦町立東浦中学校
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