下に同じ

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３年生にとって最後の大会・コンクールが始まりました。
今日は水泳部・陸上部・サッカー部・バレー部女子・ハンドボール部女子・男子が試合を行いました。

２年生が多目的室で進路について考えていました。進路指導主事が１年後のこの時期は何を考えているか、それまでにどんなことができるかなどについてパワーポイントを活用して説明していました。

国語でいろいろな話のポップを作っていました。豊かな発想で見る人が話を分かり読みたくなるようなポップができるのが楽しみです。

「はし」はどのようないきさつで使うようになったのか？について話をしていました。「聖徳太子の政治−どのような国つくりを考えたか」について考えていました。

生姜焼きとポテトサラダの調理実習も最後の学級です。
今日も東中サポーターの方の支援を受けながら取り組んでいました。

今週の土曜日から３年生にとって最後の大会やコンクールが始まります。あいにくの雨で外の部活動は活動できませんでしたが、吹奏楽部は外部の方に指導をしていただきました。

１年生の数学で先生の説明・グループでの教え合い・一人で学習のパターンに分かれて自分課題に自分のペースで取り組んでいました。

英語ででデジタル教科書を活用しながら学習を進めていました。夏休み中はタブレットを家庭に持ち帰ります。英語のデジタル教科書はいくつかの便利な機能がついています。一人一人が自分なりの活用ができると良いです。

夏休みの課題について、どのように取り組むことができるか考えていました。夏休みはとても多くの時間があります。その時間をどのように使うか一人一人が考えられると良いです。

社会で日本の文化について考えていました。文化とはどのようなもの？から始まり、各自が広めたい日本の文化について調べてまとめていました。これらを周りに伝わるようにアウトプットすることが大切です。

英語の単元テストをしていました。背面黒板に授業の予定が書かれています。それを見て自分で準備することはとても大切です。

中国・四国地方の自然について考えていました。多くの島、鳴門海峡のうず潮などはよく知られていますが、それら以外の特色についても調べていくようです。

一番上の写真の問題です。難問です。
電車の長さも考えながら、挑戦していました。

命令文について学習していました。「特定の人が出す命令しか動いてはいけない」という設定で、耳と体を使ってた楽しそうに学習を進めていました。

作品を読み、その作品にあったポップを作っていました。