最新更新日:2024/07/27 | |
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6月6日(木)1年生:給食
6月になって、1学期も半分終わりました。
給食の準備や待っているときも、いい雰囲気です。 今日はカレーライスとハンバーグ・・・みんなが好きなメニューです。 6月6日(木)2年生:放課
放課の様子です。
元気な2年生・・・楽しい教室。 さあ、次の授業の準備をしてがんばろう。 6月6日(木)3年生:国語
「漢字の50問テストがあるから、勉強しているんだよ。」
配達係の子は、ノートを配っていました。 テストで、漢字は書けたかな。 6月6日(木)4年生:国語
漢字ドリルを使って、漢字の学習。
どんどん新しい漢字が出てきます。 そらがきで・・・ICT機器で・・・いろいろな方法があるね。 6月6日(木)5年生:音楽
新しい歌の学習。
どんな曲かな。まずは、じっくり聞いてみよう。 「ハロー・シャイニング ブルー」・・・きれいなメロディといい歌詞す。 6月6日(木)6年生:算数
たしかめよう・・・問題に取り組んでいました。
6年生の算数・・・難しくなってきました。 中学校へのつながりもあるので、しっかりと学習していきましょう。 6月5日(水)1年生:体育
てつぼうあそび・・・
だるまさん、ぶたのまるやきなど、運動しているところを動画で撮影。 うまく撮れたかな。 6月5日(水)2年生:算数
ひっ算の学習。
問題をどんどん解いていきます。 プリントの問題に取り組みました。 6月5日(水)3年生:理科
チョウを育てよう・・・
学習のたしかめです。 たまご、よう虫、さながい、せい虫になるこん虫と、さなぎにならないこん虫がいます。 6月5日(水)4年生:道徳
「だまっていれば わからない」・・・教材の題名にドキッとします。
正直でいることの大切さについて話し合いました。 「心の数直線」を使って、自分の気持ちを表していました。 6月5日(水)5年生:算数
小数のわり算の学習。
ドリルの問題に取り組んで、どんどん問題を・・・ 間違えないように正確に答えを出していこう。 6月5日(水)6年生:家庭
夏をすずしくさわやかに・・・
夏の生活の特徴から工夫していることを見つけました。 先生が「蚊取り線香って、分かるかな?」と聞いていました。 6月5日(水)あじさい
学校の中庭に、あじさいが咲いていました。
あおむらさき、あかむらさき、こい色、うすい色・・・ 今年は梅雨入りが遅いようです。 雨の中のあじさいもすてきだと思います。 6月5日(水)むしむし・じめじめ
今日は湿度が高めな感じでした。
空気は、じめじめ・・・むしむし・・・ 朝の登校で、かさをさしている子もいました。 熱中症に気をつけていきたいですね。 6月4日(火)朝会
よい歯と口の健康週間におけるよい歯の表彰と、全知多空手道連盟の敢闘賞の表彰を行いました。
おめでとうございます。 それから、「雨は好き?きらい?」の質問をもとに、雨の日を楽しもう・・・あじさいの話がありました。 6月4日(火)1年生:体育
「にこにこ広場」が終わり、学校生活にもだんだんと慣れてきました。
体育の時間の準備体操は、係の子が中心になって行います。 号令や合図をして、少しずつうまくできるようになっています。 6月4日(火)2年生:道徳
「金のおの」のお話。
うそやごまかしをせずに生活することのよさって、何? 「いつも正直に」って難しいけど、正直でいるとどんな気持ちかな? 6月4日(火)3年生:国語
漢字ドリルを使って、新しい漢字の学習。
「悲」「緑」・・・画数が多い漢字。 指を使って、確認・・・姿勢に気をつけながら書きました。 6月4日(火)4年生:算数
平行って、何かな?
2本の直線は、どこまでのばしても交わらない・・・ 三角定規を使って、平行な線をノートに書きました。 6月4日(火)5年生:算数
直方体の面積と体積を求める・・・
長さが小数・・・単位がメートル・・・ 計算が難しいなあ。 |
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