最新更新日:2024/07/26 | |
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6月7日(金)1年生:書写
かきじゅんにきをつけてかこう・・・
「ことり」「いけ」「つり」を書きました。 うまく書けなかったら、消しゴムできれいに消して・・・もう1回。 6月7日(金)2年生:算数
ひっ算は、くり上がりとくり下がりがあります。
ドリルの問題・・・繰り返して、何度も問題を解いていきます。 ショートテストのページは、自分で答え合わせをしました。 6月7日(金)3年生:体育
3年生の水泳が始まりました。
スイミング・スクールへ行って、水泳の学習です。 バスに乗って、「行ってきまーす」。 6月7日(金)4年生:図工
わすれられない気持ち・・・
こころに残った思い出の下がきをしました。 自分で準備した写真を参考にして、構図を考えながら取り組みました。 6月7日(金)5年生:音楽
いろいろな合唱・・・
「花」「箱根八里」などの歌を聞き比べました。 女性二部合唱、男性四部合唱を知りました。 6月7日(金)6年生:音楽
リコーダー・・・
「マルセリーノの歌」「The Sound of Music」の音の確認をしました。 ♭(フラット)の音が出てくる曲です。 6月6日(木)あいさつ
日差しが強くなってきました。
朝のあいさつで一日の始まりです。 「おはようございます」「おはよう」の元気な声。 6月6日(木)1年生:給食
6月になって、1学期も半分終わりました。
給食の準備や待っているときも、いい雰囲気です。 今日はカレーライスとハンバーグ・・・みんなが好きなメニューです。 6月6日(木)2年生:放課
放課の様子です。
元気な2年生・・・楽しい教室。 さあ、次の授業の準備をしてがんばろう。 6月6日(木)3年生:国語
「漢字の50問テストがあるから、勉強しているんだよ。」
配達係の子は、ノートを配っていました。 テストで、漢字は書けたかな。 6月6日(木)4年生:国語
漢字ドリルを使って、漢字の学習。
どんどん新しい漢字が出てきます。 そらがきで・・・ICT機器で・・・いろいろな方法があるね。 6月6日(木)5年生:音楽
新しい歌の学習。
どんな曲かな。まずは、じっくり聞いてみよう。 「ハロー・シャイニング ブルー」・・・きれいなメロディといい歌詞す。 6月6日(木)6年生:算数
たしかめよう・・・問題に取り組んでいました。
6年生の算数・・・難しくなってきました。 中学校へのつながりもあるので、しっかりと学習していきましょう。 6月5日(水)1年生:体育
てつぼうあそび・・・
だるまさん、ぶたのまるやきなど、運動しているところを動画で撮影。 うまく撮れたかな。 6月5日(水)2年生:算数
ひっ算の学習。
問題をどんどん解いていきます。 プリントの問題に取り組みました。 6月5日(水)3年生:理科
チョウを育てよう・・・
学習のたしかめです。 たまご、よう虫、さながい、せい虫になるこん虫と、さなぎにならないこん虫がいます。 6月5日(水)4年生:道徳
「だまっていれば わからない」・・・教材の題名にドキッとします。
正直でいることの大切さについて話し合いました。 「心の数直線」を使って、自分の気持ちを表していました。 6月5日(水)5年生:算数
小数のわり算の学習。
ドリルの問題に取り組んで、どんどん問題を・・・ 間違えないように正確に答えを出していこう。 6月5日(水)6年生:家庭
夏をすずしくさわやかに・・・
夏の生活の特徴から工夫していることを見つけました。 先生が「蚊取り線香って、分かるかな?」と聞いていました。 6月5日(水)あじさい
学校の中庭に、あじさいが咲いていました。
あおむらさき、あかむらさき、こい色、うすい色・・・ 今年は梅雨入りが遅いようです。 雨の中のあじさいもすてきだと思います。 |
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