６月３０日（水）　１３：００〜

曇りの日で，ハウスの中はほどよい暑さ。
作業をすれば，汗をかくほどです。

たくさんの保護者の方に集まっていただき
ひどい松ヤニを擦り落とす作業を頑張りました。

１時間半程度，デッキブラシで擦り続けました。

１年半以上も使われていなかったので，
シートに穴が２箇所もあり，修繕をしてから
水をためていきたいと思います。

濾過器，正常に動きますように…（＾人＾）

先週1週間，朝のばたばたする時間帯に
沢木っこたちの送り迎えをしていただき
本当にありがとうございました（＾人＾）

あれから，警察や役場などからの追加情報は来ておりません（＾＾；）
きっと，海水を飲んで，山に帰ったと思われます。

いつ何時出没するか，分かりませんが，
人に危害を加えないように
クマ道のみを通ってもらえるよう，家の周りの片付けには
皆様，気を配るようお願いいたしますｍ（。。）ｍ

一旦，今回のクマの送り迎えは解除したいと思います。
放課後，公園などで遊ぶ時には，複数で遊んだり，鈴を鳴らして遊ぶよう
ご協力をお願いいたします。

６月３０日（水）　３校時

全校で残りの３種目を行いました。
この日は共栄小学校の６年生が
修学旅行の事前研修で２校時目から来校していましたので，
引き続き，３校時の体力テストも参加してもらいました。
時間の関係上シャトルランはできませんでした。
長座体前屈では，１番身体が柔らかく，
沢木っこたちから，賞賛されていました（＾＾）ｖ

種目では，反復横跳びやシャトルランをみんな頑張りました。

６月２９日（火）　３校時

全校で体力テストを行いました。
今回は４種目。
各班に分かれて，各種目を回りました。

残りは別日で行いました！

ソフトボール投げの写真がありませんが…（＾＾；）

６月２８日（月）　朝

今回の全校朝会は図書文化委員会の発表です。
この日まで，数回の読み合わせの練習を頑張ってきました。

１年生もすらすらと読んで聞かせてくれました。

そのあと，児童会三役からのお知らせがありました。
今まで集めてきたリングプルが４点支えの杖，４本に替わりました。

その４本の杖は公共施設に寄付する予定です！

皆様が集めてくださったおかけです。
これからもリングプルを集めていきますので，
ご協力をお願いいたします（＾人＾）

３・４年生の算数の授業を公開し，
勉強会を行いました。

前回は５・６年生でしたので，
今回は３・４年生の学級で行いました。

複式の授業は２学年分を行ったり来たりする担任の
時間配分がとても難しいのです。

いろいろな反省をして，次への糧にして欲しいです。

１・２年生が図工を理科室で行っています。
目の前に　大きなたらいに水を張って準備されています。

これから，マーブリングで，紙を素敵な色に染めていきます。

班に分かれて，数枚の白い短冊用紙がカラフルに染め上がっていきます。

この短冊を使って，七夕のお願い事を書いて，
児童玄関の天井につり下げます。

たくさんの願い事がつり下げられています。
来校時に見ていただければと思います。

今回は，シャトルランです。
持久走のようなものです。

走り続けることがないので，
少し息が上がっただけで，止めてしまう状況でした。
昨今のコロナ禍で，外で走り回って遊ぶ機会も減りましたから
仕方ないのでしょうね・・・（＾＾；）

来週の体力テストまで，数日！
体育館の中でもグラウンドでも走り続ける練習も必要です。

反復横跳び，シャトルランのほかに，握力や立ち幅跳び
上体起こし（腹筋），ソフトボール投げ，長座体前屈があります。
２９日と３０日は運動しやすい服装で登校しましょ！

６月２８日（月）の午前中

役場から「クマ目撃情報」をいただき
驚くと共に，「登下校のお願い」文書を作成しました。

また，月曜の下校もお迎えをお願いするメールを出しました。
朝と夕方の時間，大切だと思いますが，
一応，金曜日まで送り迎えをお願いいたします（＾人＾）

クマの目撃状況は，
「２７日の夜９時頃，
雄武フーズ周辺の国道を海に向かって歩いて行った。
すぐに警察が見回りをしたが，発見できず。
役場は猟友会と連携し，見回りの強化をしているところ」と
伺いました。

沢木っこたちに養護教諭が「歯」についてのミニ学習会が
低学年と高学年の２回に分けて業間休みに行われました。

歯ブラシを行なう時の磨き方のポイントや
唾液の大切さ，歯みがきをしなかったら歯はどうなるのか
などについてお話を聞きました。

今年度も給食後の歯ブラシをすることはできませんが，
朝と夜の歯ブラシで白い輝く歯を大切にして欲しいと思います。

６月の保健掲示物も「歯に関すること」です。
自分の歯をぴかぴかに磨いて，
ピンクのハグギを保ちましょう！

６月で３回目となる放課後学習会を
水曜日に設けております。

今回，低学年がその放課後学習会で頑張っている様子です。

５時間授業が終わった後に，さらに
もうふんばりの学習が…（＾＾；）

早く帰って遊びたいだろうに…
でも，みんな渡されてたプリントに一生懸命取り組みました。

６時間授業が終わった３年生以上も放課後学習会を行って，
１５：３０過ぎに下校しました。
（写真は低学年のものしか…（＾人＾；））

普段１年生は４人で単式授業。
教科によっては，３人になることもありますが，
一緒に勉強する仲間がいて，楽しく頑張れるものです。

しかし，この日は，４人のうち２人がお休みをしてしまい，
前と後ろの黒板を使って，複式の授業のように授業をしていました。
国語だったので，特性に合わせて別の内容のためです。
最後は２名と先生で「かるた」をして
平仮名の定着を楽しんで確認していました。

翌日は４人揃ったので，とても賑やかに「かるた」をしました。

仲間がいるって，とても大切なことですね（＃＾ｗ＾＃）

生活科の時間にあさがおの観察です！

にょきにょきと伸びて，友達のと絡まってきそうな感じです。

そこで，支柱のプレゼントがなされ，
それぞれ自分の植木鉢に支柱のセット完了を行いました！

これで，友達と絡まることなく，ぐんぐん伸びていくことでしょう！

そして，つぼみがついて，花が咲くと思います。
夏休み前に咲くといいね（＃＾＾＃）

ゴール型ゲーム「ポートボール」の試合を目標に
今まで，ボールの扱いを中心に頑張ってきました。

今日は，ポートボールらしく，
ボールのパスの仕方やゴールに入れるやり方を
学習していきました。
試合となると敵味方に分かれて行うので，
パスの仕方も相手を意識しながら，行いました。
ゴールは大型マットの円筒に入れます。
パスをしつつ，円筒を狙って，シュート！

徐々にじょうずになってきました。
次は試合のルールを理解し，ゲームとなるようです。
全校での「ポートボール」を楽しんでいきましょう！！

２年生もパソコンを活用して学習し始めました。
機械の扱い方は昨年も使っているので，
２年生としては，教科の中で使っていました。

国語の「見てきたことをくわしく伝えよう」
町探検でのことを作文しています。
その時の様子を詳しく書くために
自分で撮影してきた写真を活用しながら，書き進めていきます。

どんな報告作文が書けているのか，楽しみです（＃＾＾＃）

６月２３日（水）

北見から業者の方が来られて，作業をしていただきました。
今日は，朝からオホーツクブルーの空，気温も結構高く…
作業するには，水分補給が欠かせない１日でした。
日陰で休憩をするには，涼しくて良いのですが…（＾＾；）

畑のハウスと違って，長さと高さがあるので，
大変だったようです…

これで，第１段階の準備は完了しました。
第２段階としてプール清掃を行います。
先日，ＰＴＡ厚生環境委員会から清掃についてのお知らせが
配られたと思います。
６月３０日（水）１３：００から清掃を行います。
時間に都合をつけていただき，ご協力いただけたらと思います。
よろしくお願いいたしますｍ（。。）ｍ

清掃が終われば，水をためて，第３段階に突入！
濾過器の点検作業です！ここが重要ポイント！
この機会が動かなければ，
町営プールへ通う昨年と同様の対応となります。

沢木小としてプールの活用ができますように（＾人＾）
今年の七夕の願い事はそれかしら（＾ｗ＾）

５・６年生と同様に３・４年生もＡＬＴのレネ先生と
一緒に学習を進めています。

最初はみんなで英語の歌を歌いながら
後半は学年に分かれて
学習内容を進めていきます。

とても賑やかな声が響いてくるときがあります（＾ｗ＾）

「スポーツ鬼ごっこ」をやった後は，
今度はゴール型ゲームとして今年は「ポートボール」を
行います。

まずは，全校でボール操作の学習からです。
コロコロ転がるボールを上手に扱うところから
徐々にドリブルへと学習内容が難しくなっていきます。

低学年も見よう見まねで，頑張っています。
もうすこししたら，「ポートボール」のゲームについて
本格的に学習していきます。

教室で黒いポットに入れて発芽させ
少し大きくなるまで大切に育てていました。

そして，茎もぐんぐん伸びてきたので，
ハウスへ植え替えしました。

この日は曇りでハウス内での作業が快適に行うことができました。

これから，もっと根っこを張り，背丈も伸びていくことでしょう！

何本のトウモロコシができるか，楽しみです（＃＾＾＃）

１年生が図工で新聞紙を材料に，
サンショウウオ（とかげ）を作っていました。

とても上手に完成させ，
首もとに紐をつけて，お散歩までさせていました（＠＠）
1階廊下を歩いている写真もありましたが…（＾人＾）

それをみた２年生も作り方を聞き，
図工の時間に作っていたようです。
２年生６匹のサンショウウオ（とかげ）が完成し，
床に並べてあった姿はとてもかわいらしいものでした！

写真は１年生のみですが…（＾＾；）